北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)重點(diǎn)概念整理_第1頁(yè)
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)重點(diǎn)概念整理_第2頁(yè)
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)重點(diǎn)概念整理_第3頁(yè)
北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)重點(diǎn)概念整理_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)概念重點(diǎn)一、數(shù)與代數(shù)1、像 0,1,2,3,4,5,6這樣的數(shù)是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0,沒(méi)有最大的自然數(shù),所有的自然數(shù)都是整數(shù),整數(shù)不全是自然數(shù)。2、像 -3,-2,-1 ,0,1,2,3,這樣的數(shù)是整數(shù)。 (注:整數(shù)包括自然數(shù))3倍數(shù)和因數(shù):倍數(shù)和因數(shù)是相互依存的。如: 4×5=20 ,就可以說(shuō) 20 是4和5的倍數(shù),4和5是20的因數(shù)。(注意:我們只在自然數(shù)(0 除外)范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。)* 判斷題或填空題易出。如: 4×5=20 , 4 是因數(shù), 20 是倍數(shù),這是錯(cuò)誤的。一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè),倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,而因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。一

2、個(gè)數(shù)最大的因數(shù)和最小的倍數(shù)都是它本身。4找因數(shù):找一個(gè)數(shù)的因數(shù),一對(duì)一對(duì)有序地找就不會(huì)重復(fù)和遺漏。一個(gè)數(shù)最小的因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。 一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。1 的因數(shù)只有1 個(gè),就是1。如: 36 的因數(shù)有: 1,36 ,2,18,3,12,4,9,65找倍數(shù):從1 倍開(kāi)始有序地找,一個(gè)數(shù)沒(méi)有最大的倍數(shù),最小的倍數(shù)是它本身。例:一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)與最小的倍數(shù)是18 ,這個(gè)數(shù)是(18)。6奇數(shù)和偶數(shù):是 2 的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),特征是:個(gè)位上是0, 2,4,6,8。如: 2,4,6, 8 等等。不是 2 的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。特征是:個(gè)位上是1, 3,5, 7, 9。如: 1,3, 33,

3、99 等等。7. 質(zhì)數(shù):一個(gè)數(shù)只有 1 和它本身兩個(gè)因數(shù),這個(gè)數(shù)叫質(zhì)數(shù)。如:2,3,7,11 等等。8合數(shù):一個(gè)數(shù)除了1 和它本身以外還有別的因數(shù),這個(gè)數(shù)叫合數(shù)。合數(shù)至少有 3 個(gè)因數(shù)。如: 4,12 , 49 , 36 ,51 等等。注意: 1 既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。例:()最小的質(zhì)數(shù)是 ( 2 ),最小的合數(shù)是 ( 4 )最小的奇數(shù)是 ( 1 )。() 1、3、5、 19 、29 、49 、65 、 51 當(dāng)中是質(zhì)數(shù)的有(3, 5,7,19,29)。( 3)兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是: 2,3。既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是: 2。兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積是合數(shù)。例題:下面幾個(gè)判斷題都是錯(cuò)誤的。1、 一個(gè)自然

4、數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。(×)2、 所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 (×)3、 所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 (×)9、按一個(gè)數(shù)的因數(shù)分,自然數(shù)可以分為:(質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1)三類(lèi)。按一個(gè)數(shù)的奇偶性來(lái)分,自然數(shù)可以分為(奇數(shù)和偶數(shù))兩類(lèi)。(0 是最小的偶數(shù),暫不研究)10 、(翻杯子、渡船、開(kāi)關(guān)燈)經(jīng)過(guò)偶數(shù)次變化,與開(kāi)始狀態(tài)相同;經(jīng)過(guò)奇數(shù)次變化,與開(kāi)始狀態(tài)相反。11 、 2, 3,5 的倍數(shù)特征:個(gè)位上是 0, 2, 4, 6, 8 的數(shù)都是 2 的倍數(shù)。個(gè)位上是 0 或 5 的數(shù)都是 5 的倍數(shù)。各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是3 的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3 的倍數(shù)。12 、數(shù)的奇偶性:偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)奇

5、數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)13 、分?jǐn)?shù)單位:把單位“ 1”平均分成若干份,表示這樣的1 份的分?jǐn)?shù)叫分?jǐn)?shù)單位。十八分之五的分?jǐn)?shù)單位是十八分之一等等。14 、分子小于分母的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)1分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)1帶分?jǐn)?shù)是由整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)組成,帶分?jǐn)?shù)1假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法:分子除以分母,商為分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,分母不變,余數(shù)為分子。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法:分母不變, 假分?jǐn)?shù)的分母乘整數(shù)部分加原分子作分子。整數(shù)化成假分?jǐn)?shù):分母乘以整數(shù)做分子。例:1等于 2除以 2。易錯(cuò)題: 1、分?jǐn)?shù)單位是九分之一的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是(),最小帶分?jǐn)?shù)是()。、分母是的最大真分?jǐn)?shù)(),分子是的

6、最大真分?jǐn)?shù)()。15 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:被除數(shù)相當(dāng)于分子,除數(shù)相當(dāng)于分母,商相當(dāng)于分?jǐn)?shù)值(除數(shù)不為 0 )。16 、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì): 分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)( 0 除外),分?jǐn)?shù)大小不變。例題:把十六分之十的分母減去8,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分子減去()。16 幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)。其中最大的一個(gè),叫做他們的最大公因數(shù)。找兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法:、記好一些規(guī)律,提高速度。規(guī)律一:像和,和這些數(shù)是相鄰的兩個(gè)自然數(shù)(0 和 1 除外),公因數(shù)只有,最大公因數(shù)是;規(guī)律二:像和,和 11 這些兩個(gè)數(shù)都是不同質(zhì)數(shù),公因數(shù)只有,最大公因數(shù)是;規(guī)律三:像5 和 9 , 3 和 10

7、 非倍數(shù)關(guān)系的質(zhì)數(shù)和合數(shù),公因數(shù)只有,最大公因數(shù)是1;規(guī)律四:像7 和 28 ,6 和 36 倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù),最大公因數(shù)是較小的那個(gè)數(shù)。、短除法和列舉法解決一些比較復(fù)雜的情況:36和4824和1617. 約分:把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)除以公因數(shù),分?jǐn)?shù)值不變,這個(gè)過(guò)程叫做約分。約分的方法: 一是用公因數(shù)一個(gè)一個(gè)地去除, 二是直接用兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)去除。分子、分母只有公因數(shù) 1,不能再約分的分?jǐn)?shù),叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。18 、幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個(gè),叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。找最小公倍數(shù)的方法:方法一:最大公因數(shù)是的兩個(gè)相鄰的自然數(shù),最小公倍數(shù)是乘積;方法二:倍數(shù)關(guān)系

8、的兩個(gè)數(shù),最小公倍數(shù)是較大的那個(gè)數(shù);方法三:短除法解決比較復(fù)雜的情況。19. 通分:把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù), 叫通分。通分的一般方法是: 先求出原來(lái)幾個(gè)分母的最小公倍數(shù), 然后把分?jǐn)?shù)分別化成用這個(gè)最小公倍數(shù)做分母的分?jǐn)?shù)。20 、分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法:用分子除以分母小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法:把小數(shù)改寫(xiě)成分母是10 、100 、 1000 的分?jǐn)?shù),再約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。21. 分母不是整十,整百,整千的分?jǐn)?shù)化小數(shù),要用分母去除分子,除不盡的,可以根據(jù)(題目要求)按四舍五入保留幾位小數(shù)。22 、整數(shù)加減法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用。注意:觀(guān)察分母的特點(diǎn),能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。23 、分?jǐn)?shù)加

9、減運(yùn)算:1、分母相同的分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。2、分母不同的分?jǐn)?shù)相加減,先通分,再按照同分母分?jǐn)?shù)相加減的方法進(jìn)行計(jì)算。3、計(jì)算結(jié)果能約分的,要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)4、計(jì)算結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的,要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)二、空間圖形、常用的面積公式:( 1)正方形的面積 =邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)( 2)長(zhǎng)方形的面積 =長(zhǎng)×寬(3)平行四邊形的面積=底×高S=ah(4)三角形的面積 =底×高÷2S=ah ÷2推導(dǎo)公式: 2S=ah(5)梯形的面積 =(上底 +下底)×高÷2 S= ( a+b )×h÷2推導(dǎo)公式: 2S=(a+b) ×h例題:把一個(gè)平行四邊形的框架拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)(和原來(lái)相等)面積(比原來(lái)大) 。2、單位換算(填空),1 公頃 =10000 平方米1 平方米 =100 平方分米1 平方米 =10000 平方厘米1 平方千米 =100 公頃3、組合圖形的面積(大題)參考課本第頁(yè)。三 、重點(diǎn)題目1、課本 56 頁(yè)和 57 的相遇以及課后習(xí)題, 注意方程的規(guī)范書(shū)寫(xiě)步驟。2、課本 58 頁(yè)和 59 頁(yè)旅游費(fèi)用以及課后習(xí)題,尤其是租車(chē)問(wèn)題,用畫(huà)表分析,容易出錯(cuò),但卻是重點(diǎn)。3、課本 61 頁(yè)看圖找關(guān)系以及課后習(xí)題第2 題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論