中班社會(huì)教案及教學(xué)反思《家鄉(xiāng)的水很美》

1、中班社會(huì)教案及教學(xué)反思家鄉(xiāng)的水很美活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中方一些關(guān)于家鄉(xiāng)的環(huán)境圖片。設(shè)計(jì)美麗的情景畫?；顒?dòng)目標(biāo)1.知道人們生活離不開水，水能為人類服務(wù)。2.知道清水與污水的區(qū)別，從小養(yǎng)成愛護(hù)水源的良好行為，不向河里亂扔垃圾和臟物，讓河道都流著清水。3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)有些幼兒的理解能力弱一點(diǎn)，所以個(gè)別指導(dǎo)能力弱的幼兒?；顒?dòng)準(zhǔn)備環(huán)境圖片。還有幼兒自己帶來的關(guān)于自己家鄉(xiāng)的圖片?；顒?dòng)過程一.談話激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感1.師：蘇州的園林甲天下，因?yàn)樗苊利?，很受大家喜歡，我們一起去看看吧!提問：這些地方漂

2、亮嗎?什么地方漂亮?2.師小結(jié)：清清的河水碧波蕩漾，小魚在河里歡快的游二.引導(dǎo)幼兒觀看圖片二。知道河里被污染了會(huì)破壞我們環(huán)境。師：老師還要帶你們?nèi)ヒ恍┑胤?。你們看看這些地方漂亮嗎?提問：這些地方漂亮嗎?這些地方為什么不漂亮?你看到了那些垃圾?這些垃圾是從什么地方來的?三. 討論，使幼兒明白污水的危害師：河水被弄臟了會(huì)給我們生活帶來什么危害?(小魚不能生活，不能灌溉莊稼，不能喝，不能被觀賞)四.討論：我們想什么辦法使河水變干凈呢?1. (不隨便向河道內(nèi)倒生活垃圾和亂扔腐臭物質(zhì)。)2. (多養(yǎng)魚發(fā)展水的本身凈化能力。)3. 向人們宣傳不往河道扔垃圾。五.參觀社區(qū)河道，了解現(xiàn)狀，想辦法解決。1. 師：我們新村里的河水干凈嗎?我們?cè)鯓訛樾麓搴拥雷鳇c(diǎn)事?2. 組織幼兒利用廢舊紙盒，制作垃圾箱放在河道邊。3. 制作警示牌，掛在河邊(上面寫上：請(qǐng)別向河里亂扔垃圾)教學(xué)反思本次活動(dòng)選材來源于幼兒生活，是幼兒能經(jīng)常遇到的，非常貼近幼兒。教學(xué)步驟安排嚴(yán)謹(jǐn)，過度非常自然?；顒?dòng)中采用了錄象進(jìn)行教學(xué)，把幼兒平時(shí)看到的零零碎碎，有規(guī)律地濃縮在錄象中。使幼兒通過自己的親身感受發(fā)現(xiàn)水的美，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。特