2019年師德考核自我評價范文-范文資料

1、師德考核自我評價范文教師是學生的榜樣， 一言一行都會影響學生的成長， 必須言傳身教相結合。 下面是查字典范文網小編整理的師德考核自我評 價范文，歡迎大家閱讀 !【師德考核自我評價范文 1】師德是教育教學的核心。作為教師首先自己要有高尚的道德 情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導學生全面發(fā) 展。下面就這一年中的師德自我評價如下：一、依法執(zhí)教。 擁護黨的基本路線， 全面貫徹國家教育方針， 自覺遵守教師法等法律法規(guī)。二、熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責，能認真?zhèn)湔n、上課， 認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。三、熱愛學生。 關心愛護全體學生， 尊重學生的人格， 平等、 公正對待學生。對學生要求嚴格， 耐

2、心教導，保護學生合法權益， 促進學生全面主動、健康發(fā)展。尤其擔任班主任工作以來，更使我深刻地意識到作為教師師 德師風的重要性，因此，我要不斷改進自己的教育教學風格，不 斷學習優(yōu)秀教師的優(yōu)秀經驗，不斷充實自己，豐富自己的視野， 為成為一名更加優(yōu)秀的教師而努力。四、嚴謹治學，樹立終身學習的觀念，為了不斷提高自己的 教學水平和業(yè)務能力，我能刻苦鉆研新教材，上網查閱資料，不 斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。五、團結協作， 謙虛謹慎， 尊重同志， 相互學習、 相互幫助， 維護其他教師在學生中的威信。六、尊重家長。 主動與學生家長聯系， 認真聽取意見和建議。七、為

3、人師表，模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī) 范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重 身教。存在的問題：師德還不夠扎實， 遇到困難不能知難而進， 有時有任其自然、 松懈的思想。在教學實踐中，缺乏科研探索，往往滿足于現狀。 班主任工作中， 對學生的思想動態(tài)了解的還不夠， 因此解決思想 上的問題常常不能得心應手。今后的改進方向： 從思想上到行動上，提高自己的工作責任心，樹立一切為學 生服務的思想，提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢 于與一切困難作斗爭的思想和作風， 刻苦鉆研業(yè)務知識， 做到師 德業(yè)務兩過硬?！編煹驴己俗晕以u價范文 2】 在緊張忙碌的工作中，一個學年又過去

4、了。一年結束之際， 回顧著一年的學習、 工作，頗感有總結提高的必要。 在思想方面， 本人有著強烈的上進心和責任感， 一貫將學校當成自己的家， 集 體榮譽感較強，平時工作主動、積極、投入。能認真執(zhí)行教育方 針政策，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動。嚴格執(zhí)行 學校的各項規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦相處， 團結協作。在教學過程中關愛每一位學生，注重學生思想品德教育，對 每位學生都能循循善誘， 耐心教導。 傳授知識的同時教育學生如 何做人。本年度上半年擔任初二 （2 ，3）兩個班的英語教學工作， 周課時 18 節(jié)。下半年繼續(xù)擔任初三 （2 、 3）兩個班的教學工作， 周課時 16 節(jié)

5、。兩個班的學生各有特點，依據學生不同的能力水 平，我能精心備課，突出重點難點，由淺入深，拓展深化。平時 善于和學生交朋友， 教育學生時能注意方式方法和場合機會， 注 意保護和激發(fā)學生的學習積極性和自尊心。 教學中力求形成活潑 互動， 獎懲分明的教學風格， 注意培養(yǎng)學生的學習興趣和教授學 生學習方法。 針對自己性格和習慣上的不足能謙虛謹慎， 力求逐 步養(yǎng)成細致周到的教學作風， 在初二畢業(yè)統(tǒng)考中， 兩個班成績優(yōu) 秀，列同軌班級前兩名。在評教評學的評估活動中也受到了學生的肯定。 2 月，被評 為 xx 年度校優(yōu)秀黨員 ;8 月被授予市級教學能手稱號。在擔任備 課組長期間，能及時組織同組教師集體備課，

6、鉆研教材，分析重 點難點，探討適當的教學方式。 積極組織學生參加英語能力競賽， 做好輔導課組織工作和參賽協調工作。 每次規(guī)?？荚嚭竽茏龊瞄?卷和成績統(tǒng)計工作。 能發(fā)動備課組力量幫助組內教師上好全市公 開課。在擔任市初二、初三英語協作組長期間，能幫助教研員做 好資料整理分發(fā)和準備組內活動的工作。 9月 11 月期間，指導 常熟理工學院外語系實習教師費韻帆完成專業(yè)實習。 為了努力提 高自己的英語水平和業(yè)務能力， 以便能更好地勝任英語教學工作， 我還積極參加多種類型的業(yè)務進修學習。 除了積極參加校教研活 動外，我參加了市首批網上非學歷繼續(xù)教育并被聘任為市外語輔 導教師。期間能和其他教師密切配合，做好

7、課程輔導，布置批改 作業(yè)和組織考試的工作。讓人高興的是經過長達 13 年的艱苦努 力，我完成了全國自學考試英語本、?？频膶W習。今年兩上南京， 完成了聽力與口譯課程和畢業(yè)論文答辯工作， 為自己的漫漫自學之旅作了一個階段性的小結。 此外， 在去年市 級初賽的基礎上， 我被市教委推薦參加了第八屆全國初中信息技 術與課程整合研討會并參加了開課比賽獲二等獎， 隨后在市骨干 教師培訓活動中上市級公開課一次 ;9 月，參加江蘇省首屆時代 之星優(yōu)秀教師評選活動， 經過兩輪的角逐終獲教案和課程設計一 等獎。 5月，參加市多媒體課件評比獲三等獎， 7月通過全國教 師教育技術考試初級。在教學之余，我積極進行教育教學

8、研究。 10 月參加并通過了了蘇州市教育學十五 十一五滾動規(guī)劃課題： 英語任務型教學中培養(yǎng)包括學生國際意識在內的綜合能力的研 究 的中期評估。 9 月，課題模擬結題報告獲 xx 年校課題研究成 果二等獎。 3 月，常熟市級課題多維課堂教學目標的設立及實 施的有效性研究立項。一年來，我積極參與了校課題研究的各項活動，就自己負責 的蘇州市和常熟市級的兩個課題在省課題開題驗證會， 透視課堂 教育論壇等活動中積極發(fā)言， 于與會教師交流教學感悟。 在學校 良好教研氛圍的帶動下， 我積極參與到新教育實踐的并擔任了部 分實踐任務。 2 月論文談談有效英語教學中的記憶方法發(fā)表 在省級刊物時代英語報教研月刊 ; 論文以學生為主體，進 行真實有效形式多樣的教學獲校一等獎，蘇州市級三等獎。今 年，我繼續(xù)擔任初中黨支部書記的工作。在一年的工作中，我認真貫徹黨總支學習、活動安排。組織 支部全體黨員認真按照上級黨組織要求， 從自身做起， 從教育教 學的細致工作做起， 樹立黨員教師的形象， 使各黨員教師加強了 榮譽感和責任感，更主動自覺地投入到工作中去 ; 也進一步擴大 了黨在廣大教師中的影響， 吸引更多優(yōu)秀的教師加入到黨的隊伍 中來，今年確定了發(fā)展對象一個，并確定了考察培養(yǎng)的計劃。一 年來，我分別擔任了初二 (3) 和初三 (2) 班的副班主任工作。 能幫 助班主任做好