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1、1313、動(dòng)手做做看、動(dòng)手做做看學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，并從故事中受到啟感受故事的趣味，并從故事中受到啟發(fā)。發(fā)。 2、不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于、不迷信權(quán)威、不輕信盲從、勇于實(shí)踐。實(shí)踐。 誰提出了一個(gè)什么問誰提出了一個(gè)什么問題？題？自學(xué)要求：自學(xué)要求： “ “一個(gè)杯子里裝滿一個(gè)杯子里裝滿了水，再放進(jìn)別的東了水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)漫出來。西，水就會(huì)漫出來。如果放進(jìn)一條金魚，如果放進(jìn)一條金魚，卻不是這樣。這是為卻不是這樣。這是為什么？什么？”問題一：小朋友們做出了哪問題一：小朋友們做出了哪些回答？些回答？思考問題：思

2、考問題： 因?yàn)榻痿~因?yàn)榻痿~身上有鱗身上有鱗。 一定是金魚一定是金魚把水喝下去了。把水喝下去了。問題二：伊琳娜是怎么做的，問題二：伊琳娜是怎么做的，她發(fā)現(xiàn)了什么？她發(fā)現(xiàn)了什么？思考問題：思考問題：問題三：朗萬志聽了是怎么問題三：朗萬志聽了是怎么說的？說的？思考問題：思考問題： “您怎么可以提這樣的問您怎么可以提這樣的問題來題來 哄騙哄騙我們小朋友呢？我們小朋友呢？” “我不是哄騙你們我不是哄騙你們 。我是想讓你們知道，科我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎鍪菍?duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹??？??！?。 想一想：想一想： 聽了朗志萬的話，伊琳娜聽了朗志萬的話，伊琳娜為什么笑了？為什么笑了？動(dòng)手做一做動(dòng)手做一做1.填一填2. 做一做筍芽兒越_越_。玫瑰花越_越_。小朋友越學(xué)越_。1、_國科學(xué)家朗志萬，有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)_的問題：“一個(gè)杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)_。如果放進(jìn)一條_，就不是這樣。這是_？”2、朗志萬聽了伊琳娜的

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