下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、風速計(TIF3220)操作手冊5用途:1、測量空調(diào)出風口的風速/風量用風扇測量。2、測量風扇處的溫度用溫度傳感器(在風扇內(nèi)部)測量3、測量物體表面溫度用紅外線測量、外觀識別三、鍵盤說明,平均信鍛下部極限值憤iij積鏈-模式選擇鍵-F部保持鍵電源鍵電源鍵:開機/關機。紅外線鍵(IRT鍵):啟用紅外線溫度測試功能。上部極限值鍵(上部 MAX/MIN 鍵):記錄、儲存測量點(風扇)溫度最高值、最低值。下部極限值鍵(下部 MAX/MIN 鍵):記錄、儲存風速或流量值的最高值、最低值、持續(xù)移動平均值。在面積(AREA)模式下,該鍵具有左翻頁功能。模式選擇鍵(UNITS鍵):選擇操作模式。在流量(FLO
2、W)模式下,儀器顯示出風流量。在速度(VEL )模式下,儀器顯示風速。在面積( AREA )模式下,該鍵具有上翻頁功 能。平均值鍵(AVG鍵):在流量模式或風速模式下,獲得各測量點的平均值。面積鍵(AREA鍵):按下將保持該鍵,進入AREA模式或CMM模式。當記錄MAX/MIN/A VG 值時,按該鍵清除以前的數(shù)值。保持鍵(HOLD鍵):按下該鍵,凍結數(shù)據(jù);再按一下該鍵,解凍數(shù)據(jù)。按住該鍵,背景燈點晃。四、操作方法1、測量風速和流量(1) 按電源鍵,開機(接通電源時滿屏顯示)。(2) 在顯示屏的中部,顯示上次使用的風速模式或流量模式。溫度值顯示在顯示屏的左上 角部位。測量模式單位(3)按UNI
3、TS鍵,選擇風速模式(VEL )或流量模式(FLOW),以及單位。建議選擇:模式為 VEL,單位為m/s。(4)將風扇放在空調(diào)出風口處,讀取數(shù)值。2、持續(xù)移動狀態(tài)下的平均值(1) 將風扇置于空調(diào)出風口處。(2) 點按下部MAX/MIN 鍵,直到AVG顯示在顯示屏的下部。儀器顯示持續(xù)出風的平均 值。3、單個部位的最大值/最小值/平均值(1) 將風扇置于空調(diào)出風口處。(2) 點按下部MAX/MIN 鍵,直到AVG顯示在顯示屏的下部。儀器顯示持續(xù)出風的平均值。(3) 在移動風扇之前按 HOLD鍵,儀器將記錄和儲存數(shù)值。(4) 清除最大值/最小值/平均值。按住下部MAX/MIN 鍵,直到儀器響兩聲,放開 下部MAX/MIN 鍵。5、面積設置(1) 按UNITS 鍵,選擇CFM或CMM 模式。(2) 按住AREA鍵,直到儀器響兩聲。顯示屏顯示“ AREA ”(面積)的單位。(3) 按下部MAX/MIN 鍵,移動基數(shù)點。(4) 按HOLD鍵,選擇閃爍的數(shù)位。(5) UNITS鍵,設置數(shù)字。(6) 按住AREA鍵,退出。6、讀取紅外線溫度(1) 將紅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 起重裝卸機械操作工(初級工)理論考試復習題庫(含答案)
- 課程設計單片機智能
- 高中政治微課程設計
- 鋼結構支架方案
- 餐飲從業(yè)人員晨檢制度
- 水稻畫畫課程設計
- 課程設計輸入密碼函數(shù)
- 湖州師范學院《小學生心理健康教育》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 強化公文寫作的課程設計
- 母親節(jié)繪本課程設計
- 三重一大實施細則解讀專題培訓課件
- 三類人員安全安全生產(chǎn)考核合格證書單位調(diào)動申請表
- 五年級上冊數(shù)學教案-平行四邊形的認識- 滬教版
- 電大中級財務會計二形成性考核冊
- 宮之奇諫假道(課堂PPT)
- 公司員工晉升管理辦法(草案)
- 英語介紹微信PPT課件
- 關于銀行信息科技工作的幾點思考
- 單腳起跳、雙腳落地
- 毛竹腳手架施工方案
- 中南大學學位證書樣本掃描件WORD
評論
0/150
提交評論