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1、師德啟示錄體會(huì):愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè)于奉獻(xiàn)師德啟示錄體會(huì):愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)竹溪二中石義徳愛(ài)崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè)也是教師 處理個(gè)人與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則。教師只有忠心耿耿地 把自己的全部心血和精力投入教育工作,才能不辱自己所承 擔(dān)的神圣教育使命C愛(ài)崗敬業(yè),是教師實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值、追求自己人生幸 福的最現(xiàn)實(shí)和最可靠的途徑。一方面,教師立足本職崗位, 精心培養(yǎng)大批合格人才,就能實(shí)實(shí)在在地為祖國(guó)奉獻(xiàn),為人 民造福。另一方面,教師在自己的崗位上撤播愛(ài)心,施展才 能,就能創(chuàng)造出自己的人生價(jià)值,享受到那充滿活力,充實(shí) 的人生幸福。本人從教 23年,體會(huì)深刻,看到自己的學(xué)生 在各行各業(yè)成績(jī)突出,內(nèi)
2、心感到由衷的欣慰,受到學(xué)生的關(guān) 心和愛(ài)戴,感到實(shí)實(shí)在在的幸福U愛(ài)崗敬業(yè)首先要樹(shù)立獻(xiàn)身教育的事業(yè)心,認(rèn)清教師勞動(dòng) 的特點(diǎn),努力在精神境界上提高自己。要安于平凡,教師的 勞動(dòng)是平凡的,但其中卻又孕育著偉大。印度大詩(shī)人泰戈?duì)?說(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是甜蜜的,果實(shí)的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!币疵?,因?yàn)樵诮處煹膷徫簧?,沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)力, 也沒(méi)有顯赫的聲名和財(cái)富,更沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸, 有的是辛苦、操勞、責(zé)任。如果沒(méi)有崇高的職業(yè)道德,沒(méi)有 樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,就很難達(dá)到心理平衡。因此,要努力排除 追名逐利、沮喪、消極、不安心等情緒的干擾,以平平常
3、常 的心態(tài),高高興興的心情,去干實(shí)實(shí)在在的事情。要講職業(yè) 良心。因?yàn)榻處煹膭趧?dòng),難以有嚴(yán)格的時(shí)空界限,難以準(zhǔn)確 的量化工作時(shí)間和質(zhì)量,更加難以進(jìn)行時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)督,全 憑教師高度的自覺(jué)性、責(zé)任感、榮譽(yù)心、上進(jìn)心來(lái)激勵(lì)和約 束自己。所以,當(dāng)教師就要具備高度的職業(yè)自覺(jué)性和工作主 動(dòng)精神,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)口其二,愛(ài)崗敬業(yè)要時(shí)時(shí)處處堅(jiān)持正確的教育思想教書(shū)育 人。正確的教育思想的核心就是要全面地貫徹教育方針,重 視學(xué)生的全面素質(zhì)的提高,用發(fā)展的觀點(diǎn)平等對(duì)待不同特點(diǎn) 不同性格、不同背景、學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的每一個(gè)學(xué)生,不 是以教書(shū)匠的身份,而是以教育者的身份在教育教學(xué)中,堅(jiān) 持培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
4、和自我發(fā)展能力,從學(xué)生思想品 德的角度來(lái)著眼,用自己的高度責(zé)任感,嚴(yán)肅認(rèn)真,精心施 教,給學(xué)生以良好的影響,引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生 觀、價(jià)值觀、幸福觀,決不能隨意發(fā)牢騷、說(shuō)怪話,更不能 傳播有害學(xué)生身心健康的思想和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想C其二,愛(ài)崗敬業(yè)就是要熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè)是 熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的具體表現(xiàn)。因?yàn)榻逃聵I(yè)是一種 未來(lái)的事業(yè),青少年一代將來(lái)會(huì)成為什么樣的人,取決于今 天的教育,而他們以決定著將來(lái)社會(huì)的面貌,祖國(guó)和人民需 要教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)奉獻(xiàn)是教師職業(yè)道德的 神經(jīng)中樞。熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身教育要求教師有強(qiáng)烈的事業(yè)心和 高度責(zé)任感。唯有如此,教師才能任勞任怨,勤奮工作,勇 往直前,艱苦創(chuàng)業(yè),教師只有少說(shuō)空話、多干實(shí)事,才能在 平凡的工作中做出不平凡的事業(yè)來(lái)G總之,敬業(yè)愛(ài)崗不是一句空洞的口號(hào),有著
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