![中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《有趣的健康檢查》_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/13/169e79bb-4d46-4b9d-a2e1-6d286c1541b3/169e79bb-4d46-4b9d-a2e1-6d286c1541b31.gif)
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1、中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思有趣的健康檢查活動目標:1、了解故事中健康檢查的項目,能配合醫(yī)生進行檢查。2、懂得健康檢查的重要性。活動準備:1、準備一下檢查身體用的醫(yī)療器械的實物或模型,如聽診器、身高體重計、視力表、檢查五官的小鏡子等。2、幼兒用書第3冊第1416頁?;顒舆^程:1、引導幼兒觀察各種器械實物或模型,引出活動。提問:你知道這些東西的名稱嗎?他們都是誰用的?干什么用的?2、師幼一起欣賞故事有趣的健康檢查。(1)、教師邊出示掛圖邊講述一遍故事。提問:象醫(yī)生都給小貓做了哪些檢查?是怎么做的?(2)、幼兒欣賞幼兒用書有趣的健康檢查,邊聽教師講故事。提問:檢查完了,象醫(yī)生是怎樣表揚小貓的?小貓
2、是怎么回答的?3、組織幼兒交流分享健康檢查的生活經(jīng)驗,鼓勵幼兒積極參與健康檢查。(1)、你檢查過身體嗎?醫(yī)生是怎樣給你檢查的?(2)、醫(yī)生在給你檢查時,你是什么感覺的?(3)、我們?yōu)槭裁匆M行健康檢查?你做檢查時是怎么樣表現(xiàn)的?4、引導幼兒進行情景表演:健康檢查。請幾位幼兒扮演查體(或晨檢)的人,教師扮演醫(yī)生,簡單模擬健康檢查的過程。一、開始部分: .1、導入:這是什么?(展示背景圖)小朋友用什么材料搭建的小屋?營造溫馨、舒適的氛圍。教師引導:今天有幾位小動物要到小屋做客,都有誰呢?我們來看看。(出示六種動物圖片課件)教師提問:(1)有誰啊?(完整的認識)(2)他們都有什么本領(lǐng)?這個本領(lǐng)可以做哪些事?(孩子們說到哪一個動物,就點開哪一個動物圖片)二、基本部分:(一)欣賞圖片理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌優(yōu)美的意境。小動物真棒,有這么多的本領(lǐng),他們來小屋會發(fā)生什么事情呢,讓我們來欣賞一首詩歌,聽完之后告訴大家,詩歌的名字叫什么?詩歌里都說了哪些事?集思廣益:三、結(jié)束部分: 引導幼兒進行情景表演-健康檢查。請幾位幼兒扮演查體(或晨檢)的人,教師扮演醫(yī)生,簡單模擬健康檢查的過程?;顒友由欤涸谕尥藜抑刑峁└鞣N醫(yī)療器械玩具,讓幼兒自由玩“開醫(yī)院”的游戲?;顒臃此迹和ㄟ^這一活動,引導幼兒了解人的身體
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