關(guān)于大學(xué)生課余生活的調(diào)查報告

1、大學(xué)生課余生活調(diào)查報告市場調(diào)研中心協(xié)會2011年11月14日目錄I前言一、 調(diào)查背景 1919年的“五四”運(yùn)動掀起了中國大學(xué)生運(yùn)動的高潮，在民族危亡的時刻，大學(xué)生高舉救國圖存的旗幟，成為革命中的先鋒隊伍。自強(qiáng)、愛國、有責(zé)任感一直是中國大學(xué)生的特點(diǎn)，然而你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生中許多人早已失去了奮發(fā)向上的動力，相反，“大學(xué)生”在某種程度上卻成為了叛逆、墮落的代名詞。西方文化的入侵、國家轉(zhuǎn)型期、各種價值觀的碰撞造成了當(dāng)代大學(xué)生的迷失?，F(xiàn)如今，大學(xué)已逐漸發(fā)展成為一個開放的舞臺，有豐富的課余時間，相對小的學(xué)習(xí)壓力，給學(xué)生提空了更多廣闊的選擇空間，不同類型的學(xué)生都在不斷地尋找屬于自己的生活方式。有

2、人參加學(xué)生會、社團(tuán)來鍛煉自己的能力，有人埋頭自己的學(xué)習(xí)，有人做兼職，賺取生活費(fèi)，也有人無所事事退化成為頹廢一族等等。然，怎樣的生活方式才能充分展示自己的個性，增長自己的知識，使自己沒有遺憾地圓滿度過大學(xué)生活。因此，如何正確利用課余時間成為了同學(xué)們廣泛關(guān)注的問題。二、 調(diào)查目的 1、了解當(dāng)代大學(xué)生的課余生活動向以及課余時間的利用情況。2、發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生中存在的一些問題及弊端，并對存在的一些問題提出相應(yīng)的改善意見，來促進(jìn)大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。3、 讓當(dāng)代大學(xué)生意識到在校黃金時間的珍貴，從而使他們充分利用自己的課余時間鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，為將來能夠更好地面對社會的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。4、

3、使當(dāng)代大學(xué)生了解到更多展示自己個性的途徑，快樂地度過大學(xué)生活，營造出全新的當(dāng)代高校優(yōu)良文化氣氛。三、 調(diào)查的具體內(nèi)容 桂林市各大高校在校大學(xué)生1、學(xué)校、性別、年級、專業(yè)2、各大高校大學(xué)生在大學(xué)里的感觸3、課余時間安排是否合理4、直接影響對課余生活態(tài)度的因素5、安排課余生活的角度6、周末除外的每天課余時間有幾個小時 7、平時的課余時間安排8、占用課余時間的因素9、課余時間對大學(xué)生的影響10、課余時間喜愛的活動11、希望學(xué)校通過何種方式動員學(xué)生的參與學(xué)校課外活12、對安排課余生活是否有疑惑或困難一三、對大一的同學(xué)有何建議或者期望四、 樣本分配 總體上按比例對桂林市六大高校（廣西師范大學(xué)、桂林理工大

4、學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院、桂林師范高等?？茖W(xué)校、桂林航天工業(yè)高等專科學(xué)校）進(jìn)行分配，每個學(xué)校由一個調(diào)查小組完成。廣西師范大學(xué):100份樣本，回收100份，有效問卷100份桂林理工大學(xué)：100分樣本，回收100份，有效問卷81份桂林醫(yī)學(xué)院：107份樣本，回收107份，有效問卷107份桂林師范高等專科學(xué)校：100份樣本，回收100份，有效問卷100份桂林旅游?？茖W(xué)校：100份樣本，回收100份，有效問卷100份漓江學(xué)院：100份樣本，回收100份，有效問卷100份桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校：500份樣本，回收498份，有效問卷398份五、 調(diào)查方法問卷調(diào)查法六、 調(diào)查時間安排 時間項目備注2

5、011年項目前期準(zhǔn)備問卷設(shè)計實地調(diào)查數(shù)據(jù)錄入、分析撰寫調(diào)查報告II大學(xué)生課余生活的問卷調(diào)查分析 一、 各大高校大學(xué)生在大學(xué)里的感觸 :在樣本調(diào)查986人中，49%的大學(xué)生在大學(xué)里的感受是一般，36%的大學(xué)生覺得充實，10%的人覺得在大學(xué)里空虛，又少部分的人對大學(xué)生活沒感覺。二、 課余時間安排是否合理 #：在大學(xué)生活里，68%的大學(xué)生認(rèn)為自己的課余時間安排得不合理，有的覺得對自己的課余時間合理與否沒感覺，少數(shù)人認(rèn)為自己安排得合理。三、 直接影響對課余生活態(tài)度的因素 ：在我們訪問的986位大學(xué)生中大部分是自己安排將自己的課余生活，30%的學(xué)生是受朋友的影響來安排自己的課余時間，少部分是在老師或家長

6、的的影響下安排自己的課余實間。四、 安排課余生活的角度 ：36%的大學(xué)生是為了發(fā)展個人興趣來安排自己的課余時間，29%的大學(xué)生是從促進(jìn)學(xué)習(xí)這方面來安排課余時間，而有的只是為了開心，又少部分人不知道為何安排課余時間。五、 周末除外的每天課余時間有幾個小時 #：在我們的了解下，大學(xué)生一周的課余時間一般是35小時，有較多一部分人的課余時間有68小時，更有不少人的一周課余時間能達(dá)到8小時以上。六、 平時的課余時間安排 #：大學(xué)生課余時間大部分的人是上網(wǎng)，有的是看書、逛街或者做作業(yè)。七、 占用課余時間的因素 #：占用大學(xué)生課余時間較多的活動是娛樂，其次是學(xué)習(xí)，再者是社團(tuán)工作和社會實踐，運(yùn)動是占大學(xué)生課余

7、時間最少的活動。八、 課余時間對大學(xué)生的影響 #：在課余時間里能促進(jìn)大學(xué)生之間的友誼，并且能使學(xué)習(xí)成績有所提高，同時也增加了他們的社會經(jīng)驗，但有少部分的人經(jīng)常無所事事或者去上網(wǎng)浪費(fèi)了不少時間。九、 課余時間喜愛的活動 #：經(jīng)過我們的訪問使我們了解了大學(xué)生課余時間的活動是豐富多彩的。十、 希望學(xué)校通過何種方式動員學(xué)生的參與學(xué)校課外活動 #:大部分的學(xué)生是非常自愿的參加課外活動的，只又少部分的人是有利益的推動下才參加。十一、作為大一的您，對安排課余生活是否有疑惑或困難 1、感覺課余時間有時很多，有時少，安排有點(diǎn)困難。有時忙有時閑不太合理2、課余時間合理，但社團(tuán)活動過多，而且同一時間舉行，難以兩邊兼

8、顧，吃飯時間不正常 3、課余時間安排得有些散亂沒有目的4、上大學(xué)不是很適應(yīng).希望能夠得到老師的指點(diǎn).現(xiàn)在幾乎不會安排自己的時間.不懂怎么辦5、課余時間少，沒有足夠時間去做自己想做的事6、有時課安排太滿，課余時間做不了什么事怎么辦？二、入的社團(tuán)太多對于協(xié)會出去玩屬于浪漫時間嗎？7、時間太多，不知如何安排，與人交往，不知如何溝通8、不懂合理安排時間，時間利用不充分，感覺時間都沒好好利用9、學(xué)校社團(tuán)很多，嚴(yán)重占用了我們的學(xué)習(xí)時間，怎樣才能減少社團(tuán)工作來讓我們把更多的課余時間用在學(xué)習(xí)上10、作業(yè)太多，與同學(xué)交流的時間太少，時間少，不能有多的時間去看書11、每天好似有許多課余時間，但就是安排不出時間做自

9、己喜歡做的事，比如打籃球、看電影。12、作好計劃的事情，總是被社團(tuán)活動、臨時活動沖掉，有點(diǎn)糾結(jié)，希望以后能多點(diǎn)時間自由安排一三、渾渾噩噩的過，都不太固定14、感覺無所事事，二個月過去覺得沒學(xué)到什么東西，不知道十二、作為大二大三或大四的您，對大一的同學(xué)有何建議或者期望 1、認(rèn)真利用好時間，多學(xué)習(xí)充實自己2、在大學(xué)期間能學(xué)習(xí)就多學(xué)習(xí)，將來一定能用的得上所學(xué)知識的。3、樹立目標(biāo)，多去自習(xí)重圖書館看書豐富自己的課余生活，有多余時間可以適當(dāng)兼職4、多向師兄師姐交流，好好利用課余時間5、好好把握專業(yè)知識多參加活動多積累社會經(jīng)驗6、 不要受環(huán)境所影響，要懂得自律，多參加一些社會實踐7、學(xué)習(xí)要明確，實踐要認(rèn)真

10、，把學(xué)習(xí)的時間與課余時間結(jié)合起來，做到學(xué)以致用，注重身心的培養(yǎng)，加強(qiáng)交流，溝通能力，提高自己的實踐能力。8、可以為自己做一份目標(biāo)，每星期，每個月更換，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后工作打下基礎(chǔ)9、就是你不斷確定人生道路和目標(biāo)的過程，要懂得取舍。同時，一定要與書結(jié)合，以書為指    導(dǎo)，指導(dǎo)你正確的人生道路或是人生理想。10、多參加活動，多拿獎狀，專業(yè)要求拿到證書盡早拿到，英語四級盡快在大一過。11、思考好自己的發(fā)展道路，有計劃有安排的學(xué)習(xí)與游玩12、合理安排課余時間，協(xié)調(diào)工作學(xué)習(xí)的關(guān)系，大學(xué)生活是充實的，但不代表不用學(xué)習(xí)，記?。翰灰獟炜埔蝗⒋笠豢梢远鄥⒓踊顒?，如社團(tuán) &

11、#160;外出，另外要規(guī)劃好自己的夢想，多聽講堂。大二要在忙社團(tuán)的同時別忘了學(xué)習(xí)，把知識扎實十三、調(diào)查結(jié)果、分析及建議 在我們還沒有跨進(jìn)大學(xué)校門之前就聽到老師們說：大學(xué)生活是如何如何的好，只要我們考上一個好的大學(xué)，這一生你也不枉費(fèi)了，從中可以知道大學(xué)階段的經(jīng)歷對于是我們非常重要的。 大學(xué)是人生旅程中最美好的階段，是過是我們?nèi)松囊粋€成人的過渡，也是我們實現(xiàn)自我價值的一個舞臺，這一個舞臺是公平的，只要你敢盡情的演繹，這個舞臺就屬于你。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們在學(xué)好專業(yè)知識和科學(xué)文化的同時，也應(yīng)該更多的關(guān)注我們豐富的大學(xué)課余生活。在這里，學(xué)習(xí)、生活、成長、成才。隨著我們的獨(dú)立意識不斷的增強(qiáng)，自由支配

12、的時間也越來越多，因此大學(xué)生對課余時間的安排和利用成仙了多樣化的趨勢。但是，凡事都有雙面性，也影響了他們課余生活質(zhì)量的下降，影響了學(xué)習(xí)，甚至造成了某些學(xué)生的行為偏差。所以增強(qiáng)大學(xué)生對課余生活的意識，減少課余生活給大學(xué)生帶來的不良影響，提高他們對課余生活的重視是至關(guān)重要的。（一）、當(dāng)代大學(xué)生課余時間的利用狀況調(diào)查 在這次的調(diào)查中我們對大學(xué)生做了以下幾個問題的調(diào)查：1、在大學(xué)里的最大的感觸是什么？在調(diào)查的結(jié)果看，49%的大學(xué)生在大學(xué)里的感受是一般，36%的大學(xué)生覺得充實，10%的人覺得在大學(xué)里空虛，又少部分的人對大學(xué)生活沒感覺?？梢娝麄儗ψ约旱拇髮W(xué)生活很多人都是沒有自己的方向以及目標(biāo)的。相比另一個

13、問題“您認(rèn)為你的課余生活安排合理嗎？”在調(diào)查反應(yīng)結(jié)果中，68%的大學(xué)生認(rèn)為自己的課余時間安排得不合理，有的覺得對自己的課余時間合理與否沒感覺，少數(shù)人認(rèn)為自己安排得合理。從這兩項的數(shù)據(jù)中，我們得出的結(jié)論是：很多的大學(xué)生對自己的課余生活愛拍是非常不合理的，盲目的。從中表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生安排自己生活能力和是非常差的。2、大學(xué)生安排課余生活的角度36%的大學(xué)生是為了發(fā)展個人興趣來安排自己的課余時間，29%的大學(xué)生是從促進(jìn)學(xué)習(xí)這方面來安排課余時間，而有的只是為了開心，又少部分人不知道為何安排課余時間。從中可以看出大學(xué)生對自己的生活是沒有計劃性的。相比另一個問題“怎么安排平時課余生活”下。大學(xué)生課余時間大部

14、分的人是上網(wǎng)，有的是看書、逛街或者做作業(yè)。所以由此看出他們在安排課余生活的時候是沒有計劃的，只是一時的興起，看著就的心情來安排課余生活。因此，大學(xué)生應(yīng)對自己的課余生活有一個比較清晰的安排思路，提高課余生活的利用率。對于課余生活，大學(xué)給我們提供了一定的自我展示機(jī)平臺，反映了課余生活在大學(xué)階段的重要角色。因此，學(xué)校更應(yīng)該重視這一方面的教育，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。大學(xué)生也應(yīng)該懂得如何利用這個平臺去過渡，去把握這些機(jī)會，充分利用自己的時間，提升自我，更好的實現(xiàn)自我價值。（二）、結(jié)論與成因：大學(xué)生課余生活利用狀況的總結(jié)和原因分析 1、大學(xué)生課余生活利用情況總結(jié) 第一、課余生活呈現(xiàn)了多樣性和豐富性。調(diào)查結(jié)

15、果反映了:大學(xué)生的課余生活涉及的內(nèi)容是多方面的，種類繁多。主要有專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、校園文化活動、體育鍛煉、勤工儉學(xué)、社會實踐、戀愛、上網(wǎng)及一些娛樂活動等等。第二、從調(diào)查結(jié)果看，大學(xué)生的課余生活利用率很低。2、原因分析 第一、缺乏目標(biāo)。沒有目標(biāo)就沒有動力，課余時間也就無法合理安排。第二、沒有規(guī)劃。在總結(jié)空余的時間沒有規(guī)劃過，所以不知道總結(jié)要做什么很茫然。第三、沒有競爭意識。在大學(xué)里覺得沒有人約束，就放松對自己的要求，對于外界的競爭好不理會。第四、學(xué)校在方面的重視不夠，以至于學(xué)生很盲目。第五、再者就是學(xué)校的社會環(huán)境，社會環(huán)境太寬松，以至于沒有一定自制力的大學(xué)生涉及的各方面太多。（三）、改善大學(xué)生苦于

16、生活質(zhì)量的建議 1、幫助學(xué)而生找準(zhǔn)自我定位，確定自己的目標(biāo)。 找準(zhǔn)自己的定位，確立目標(biāo)，有了目標(biāo)，才回為著目標(biāo)朝著方向去發(fā)展和奮斗，才能更合理地安排課余生活。2、強(qiáng)化學(xué)生的自我管理，增強(qiáng)自律能力，增強(qiáng)對外界的誘惑的抵制力。 增強(qiáng)抵制力，和自我管理能力，才明白自己要做的是什么，應(yīng)該做什么。3、突出學(xué)校的特色和文化，豐富學(xué)生的課余生活。 學(xué)校多突出本校的特色和文化，讓學(xué)生有一個基本的了解，位學(xué)生提供一個良好的外部條件。并不斷參與其中，能讓學(xué)生很好的去安排和利用其閑暇的時間。結(jié)語：大學(xué)生的課余生活時空不斷拓展，怎么把大學(xué)生課余生活和課堂教育結(jié)合起來，使學(xué)校和社會相互協(xié)調(diào)，互為補(bǔ)充，達(dá)到多方面的成效，

17、共同為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)，這一個課題值得我們?nèi)ド钊胩剿髋c實踐。（四）、個人心得 在上周的周末我們市場調(diào)研中心協(xié)會開展了以大學(xué)生“我的課余生活，誰做主？”為主題的問卷調(diào)查活動，這次活動進(jìn)行的還比較順利。通過這次活動的調(diào)查，我們了解了許多關(guān)于大學(xué)生課余生活安排的情況，大概知道了大學(xué)生課余生活的趨向，從這次活動中，讓我能夠去思考一些問題以及相應(yīng)的去解決它們。（五）、小組總結(jié) 通過這次的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了再大學(xué)生中存在的課余時間利用問題，從問卷調(diào)查結(jié)果看，很多大學(xué)生對課余時間的安排意識是非常弱的，原因主要有：1、缺乏目標(biāo)2、沒有規(guī)劃3、沒有競爭意識4、學(xué)校提供的課余生活方式少5、大學(xué)的社會環(huán)境的影響我們根

18、據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)改善的建議。1、幫助學(xué)而生找準(zhǔn)自我定位，確定自己的目標(biāo)。2、強(qiáng)化學(xué)生的自我管理，增強(qiáng)自律能力，增強(qiáng)對外界的誘惑的抵制力。3、突出學(xué)校的特色和文化，豐富學(xué)生的課余生活。附： 當(dāng)代大學(xué)生課余生活調(diào)查問卷您好！我們是桂林航天工業(yè)高等專科學(xué)校市場調(diào)研中心協(xié)會的訪問員。我們在做關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生課余生活的調(diào)查，用于對當(dāng)代大學(xué)生課余生活動態(tài)的了解、分析與探究。希望通過本次調(diào)查能夠給大家?guī)б粋€關(guān)于課余生活的全新認(rèn)識，提高大家對課余生活安排的科學(xué)性。感謝您百忙之中抽出時間予以配合。學(xué)校： 年級： 專業(yè)： 性別： 1、 在大學(xué)里您最大的感觸是什么？（ ）A、空虛 B、充實 C、一般 D、沒感覺2、 您覺得您的課余時間安排得合理嗎？（ ）A、合理 B、還行 C、不合理 D、沒感覺3、 您認(rèn)為哪些因素能直接影響您對課余生活的態(tài)度？（ ）A、自己的安排 B、朋友的影響 C、老師的引導(dǎo) D、家長的督促 E、時代的潮流4、 您安排課余時間主要從什么角度出發(fā)？（ ）A、促進(jìn)學(xué)習(xí) B、充實大學(xué)生活 C、發(fā)展個人興趣 D、隨意，只為開心 E、其他5、 除周末外，您每天大概有多少課余時間？（ ）A、1-2小時 B、3-5小時 C、6