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文檔簡介

1、Word文檔防范溺水教育安全倡議書 近年來,每當(dāng)?shù)搅丝釤峥崾畹南奶欤傆泻芏鄬檺郏ㄓ斡荆┑耐瑢W(xué)會不顧學(xué)校的警告,結(jié)伴到各種沒有平安設(shè)施,搶救人員的池塘、海邊玩水玩耍。下面由我來給大家共享防范溺水(訓(xùn)練)平安(倡議書),歡迎大家參閱。 防范溺水訓(xùn)練平安倡議書1 酷熱的夏天到了,隨著天氣越來越熱,很多家長都喜愛帶著孩子去游泳。 雖然游泳是件特別歡樂的事,但也是一次次悲劇的起源,以及幕后的殺手。很多人由于溺水而失去生命,很多家庭由于溺水而哀思萬分。那么,我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防溺水呢? 6月13日上午,在蕭山老年高校的一間教室里,小記者團(tuán)邀請到了杭州市游泳協(xié)會隊(duì)長華老師與她的隊(duì)員,開展了“我與生命有個商定-

2、青少年平安宣講”的講座。現(xiàn)在,由我來和大家共享一下其中的內(nèi)容吧! 首先,我們學(xué)習(xí)到關(guān)于“自我愛護(hù)-平安意識”,要做到的“六不”: 1、不私自下水游泳; 2、不擅自與他人結(jié)伴游泳; 3、不在無家人或老師的帶領(lǐng)下游泳; 4、不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳; 5、不到不熟識的水域游泳; 6、不準(zhǔn)隨便下水救人。 接著,華老師和她的隊(duì)員們給我們做了演習(xí):讓一人扮演落水者,之后請上了幾位小記者和家長,最終把一些施救工具放在“岸邊”,但大家都只是站在“岸上”盲目地亂扔工具,不用說,全部都施救失敗。 這些工具的都有用,可是為什么救不了人呢?緣由是他們選擇的工具和救援的方式不下正確。因此,華老師和其中兩位

3、隊(duì)員給我們一一講解并示范了各種救援工具的使用(方法)和范圍。 現(xiàn)在,我們知道了如何利用工具施救,可救上來后遇昏迷我們還能做些什么呢?華老師告知我們:救上來后要先推斷有無意識、呼吸、脈博,再實(shí)施心肺復(fù)蘇急救??尚姆螐?fù)蘇又怎么做呢?華老師的隊(duì)員又給我們做了示范并請上幾位小記者上臺體驗(yàn)。 華老師還告知我們,救援溺水者時可要爭分奪秒,速度肯定要快,由于在水中兩分鐘便可致昏迷,10分鐘后腦死亡,以致失去生命體征。 那么,小伴侶們知道在無人救援時,應(yīng)當(dāng)如何自救嗎?華老師給我們講了以下4點(diǎn): 1、保持頭腦糊涂,使自己能鎮(zhèn)靜應(yīng)對突發(fā)大事; 2、頭頂向后,口向上方,上浮才有喘氣呼吸的機(jī)會; 3、吸氣要深,增加浮

4、力,以等待他人搶救; 4、不要雙手上舉,盲目掙扎,不然更簡單下沉。 小伴侶們,今日我所學(xué)到的(平安學(xué)問)就和大家共享到這里。珍愛生命,預(yù)防溺水,讓大家一起牢記這些平安學(xué)問,并做到“六不”吧! 防范溺水訓(xùn)練平安倡議書2 敬重的老師,友愛的同學(xué)們,大家好!今日,我演講的主題是:珍愛生命,預(yù)防溺水。 現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié),天氣越來越熱了,酷熱的夏季既將到來。夏天的水是涼爽的,全部人都愛在酷熱的夏天戲水游泳,因此,夏天是溺水事故的高發(fā)期,據(jù)統(tǒng)計(jì),溺水是我國少年(兒童)的第一殺手,全國每年因玩水游泳溺亡的中學(xué)校生有一萬六千多人,相當(dāng)于每天消逝一個班級,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀!同學(xué)們,我們的生命只有

5、一次,失去了就再也回不來了。現(xiàn)在我們是家里的珍寶,祖國的花朵,在這個大家庭里,我們的生活越來越美妙,越來越幸福,我們肯定要珍愛自己的生命,時刻提示自己遠(yuǎn)離危急。為了不發(fā)生溺水事故,我們肯定要牢記以下幾點(diǎn)的: 1、不要私自下水游泳,更不要結(jié)伴去野外的溪、河、塘、壩里游泳。 2、肯定要在有平安和救援設(shè)施的地方學(xué)習(xí)游泳,游泳時肯定要有大人和家長的伴隨,在練習(xí)的過程中,不要離開大人的視線。 3、在游泳過程中,千萬不要呈能,假如消失身體不適,肯定要馬上上岸休息和大聲呼救。 4、假如發(fā)覺有人溺水,千萬不行伸手施救,只可找木棒竹桿等東西去拉人,假如身邊沒有任何東西,肯定要馬上大聲呼救。 同學(xué)們,水看似嚴(yán)厲,

6、其實(shí)是特別危急的,我們只有時刻保持糊涂的頭腦,不忘平安第一,就可以避開溺水事故的發(fā)生。同學(xué)們,生命如花,絢爛輝煌,讓我們攜起手來,關(guān)愛生命,一起走向美妙的明天! 防范溺水訓(xùn)練平安倡議書3 同學(xué)們,我們是祖國的太陽,民族復(fù)興的盼望,但是在酷熱的夏天,很多正值壯年的少年,卻因溺水而死于非命。 很多上學(xué)放學(xué)要經(jīng)過河邊的同學(xué),在河邊玩耍打鬧時,忽視了青面獠牙的怪物青苔。這是河邊最危急的東西,一不留神踩上去就會掉入河中,命喪黃泉,即使你泳技超群,也無濟(jì)于事。河下那是陰府的地盤,一收一個準(zhǔn)。所以假期出門游玩時,不要離河邊湖邊太近,有可能會溺水。一旦溺水,那你的一切努力就付之東流了。 當(dāng)我們?nèi)ビ斡攫^游泳時,

7、也最好有家長伴隨。不要去逞能,獨(dú)自去深水區(qū),也不要在水中打鬧玩耍。由于在游泳池也是有溺水危急的。 當(dāng)你外出時,假如發(fā)覺有人溺水,不要盲目下水施救。要第一時間報(bào)警,查找專業(yè)人士前來救援。的也可以在四周查找長的竹竿遞給落水者。假如四周有救生圈等救生物品時,應(yīng)立刻拋給落水者。但決不行以獨(dú)自下水施救,那可能危急更大。由于溺水的人衣服沾了水后,會特殊重,不是專業(yè)救援人員,很簡單被拖到水里無法脫身,不但救不出溺水者,而且也會把自己的生命搭進(jìn)去。 為了讓祖國的太陽高興奮興地上學(xué),平平安安地回家,為了讓紅領(lǐng)巾連續(xù)飄揚(yáng)在胸前,我們必需要加強(qiáng)防范(措施)。學(xué)校也應(yīng)當(dāng)大力宣揚(yáng)防溺水的重要意義,加強(qiáng)同學(xué)的防溺水學(xué)問訓(xùn)

8、練,讓同學(xué)更堅(jiān)固的記住防溺水學(xué)問。家長作為同學(xué)的監(jiān)護(hù)人,也更應(yīng)當(dāng)做出表率,提高孩子的溺水防范意識。 同學(xué)們,為了我們美妙的明天,為了我們幸福的生活,讓我們“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水”,爭做陽光好少年。 防范溺水訓(xùn)練平安倡議書4 看似安靜的水面,卻危機(jī)四伏。每年夏季,有許多學(xué)校生的生命就被水無情的吞噬,如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零,實(shí)在令人傷心,令人惋惜。 而這樣的悲劇是如何造成的呢?主要緣由是學(xué)校生不聽勸說,執(zhí)意在水邊玩耍,導(dǎo)致失足落水;或者是背著家里的大人,結(jié)伴下水游泳,因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水,造成悲劇的發(fā)生。 在一個酷熱的夏天,學(xué)校生劉某和他的一位同學(xué)一起去河灘邊玩耍。他們追

9、著、鬧著,好不快樂!突然,一不當(dāng)心,他們掉進(jìn)了河里。劉某的同學(xué)實(shí)點(diǎn)水性,爬上了岸,劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學(xué)急壞了,慌張中,他找到了一根竹竿,把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿,頭露出了水面。但劉某同學(xué)的力氣太小,他無法把劉某拉上來。時間一長,力氣用完,他反而會被劉某拖下水。正在這危險關(guān)的頭,正在河邊漫步的徐先生看到了這一幕,趕忙過來幫忙,還撥打了110報(bào)警電話,警察快速趕過來,才把劉某救了上來。 劉某準(zhǔn)時得救了,他是幸運(yùn)的。但有許多不幸的溺水的孩子,他們再也沒有爬上岸來。那么,溺水可以避開嗎?答案是:當(dāng)然可以!怎樣防溺水呢?請聽我細(xì)細(xì)道來: 一、沒有大人的伴隨,不要去水邊玩耍。

10、二、肯定要在會游泳的成人的伴隨下游泳??隙ú荒茉跓o人愛護(hù)下游泳。 三、不去水庫、池塘、不明狀況的河流等危急水域游泳。 四、游泳前要做好熱身運(yùn)動。 五、假如你常常腿腳抽筋,那么,我建議你也不要去游泳。由于游泳時,腿腳抽筋是特別危急的。 同學(xué)們,每個人的生命只有一次,為了我們自己,為了全部愛我們的人,我們要使自己遠(yuǎn)離危急,請記住“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”! 防范溺水訓(xùn)練平安倡議書5 “江河池雖美,玩耍戲水易命喪。不擅自和同學(xué)結(jié)伴在河上” 在酷熱的夏天我們有“五不準(zhǔn)”,不準(zhǔn)私拘束河邊玩耍;不準(zhǔn)在池邊洗碗、腳、手;不準(zhǔn)盲目下河救人;不準(zhǔn)和同學(xué)結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無監(jiān)護(hù)人狀況下就到水中游泳;不準(zhǔn)在不熟識的水域中游泳。 現(xiàn)在一年中至少有幾千名人類因不慎溺水,使自己喪命,還讓父母難過白費(fèi)了養(yǎng)你這么大的心血。所以為了不讓父母難過難受,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水,謹(jǐn)防溺水。 我知道有些人可能覺得自己會游泳,不會溺水,但有一個小男生,他也是這么想的,可最終還是溺水身亡了。 以前她放完學(xué),瞞著老師瞞著家長一個人去河邊玩的。他的同學(xué)勸他不要去,可他就不聽,覺得自己會游泳不需要人陪,執(zhí)意要去。到了地方,他立刻跳入水中。游了許久他覺得腳有

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