教師職稱評聘實(shí)施方案(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上峰源小學(xué)教師職稱評聘實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，并進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開考核、注重實(shí)績、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)蓮都區(qū)教育局關(guān)于開展崗位聘用工作實(shí)施意見的通知（蓮教發(fā)201234號）和蓮人社2012337號等文件精神，制定我校教師職稱評聘實(shí)施方案。二、職稱評審1.評審條件中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作實(shí)行師德一票否決制。違反蓮都區(qū)中小學(xué)教師十條禁令、年度考核不合格者，不能晉升和聘任相應(yīng)的職務(wù)。依據(jù)麗水市中小學(xué)教師職稱評審條件及蓮都區(qū)人力資源和社會保障局相關(guān)文件、規(guī)

2、定執(zhí)行。2.評審程序符合基本任職條件的教師向本人所在學(xué)校的評審委員會提出申請，填寫教師職務(wù)任職資格申報(bào)表。評審委員會審核申報(bào)材料，并寫出書面審核意見，由評審委員會主任簽名并加蓋學(xué)校公章。三、職稱聘任1.聘任原則堅(jiān)持競爭、擇優(yōu)、公開、公正、公平的原則。2.聘任對象及基本條件按照麗水市有關(guān)規(guī)定經(jīng)評審已被認(rèn)定為高、中、初級職稱的在職教師均可參加聘任。其受聘基本條件為：熱愛祖國，遵守國家法律、法規(guī)。具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。具有履行相應(yīng)崗位職責(zé)的學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和實(shí)際工作能力。身體健康，能堅(jiān)持正常工作。聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須符合：五、六級專業(yè)技術(shù)崗位，須在六、七級專業(yè)技術(shù)崗位工作三年及以上，且連

3、續(xù)三年年度考核為稱職以上等次；八、九、十一級專業(yè)技術(shù)崗位，須在九、十、十二級專業(yè)技術(shù)崗位工作二年及以上，且連續(xù)二年年度考核為稱職以上等次。同時(shí)要根據(jù)蓮都區(qū)編辦、蓮都區(qū)人力資源和社會保障局給定的編制職數(shù)聘任。3.聘任程序按結(jié)構(gòu)比例計(jì)算出本?？杖睄徫唤粎^(qū)教育局，區(qū)教育局局與區(qū)人力資源和社會保障局共同審核后審定，確定空缺崗位。學(xué)校在聘任前，公布空缺崗位、崗位職責(zé)、聘任條件、聘任程序及聘任有關(guān)事項(xiàng)。學(xué)校成立教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公開、公平、公正的原則，在群眾評認(rèn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合打分的情況從高到低排出名次并張榜公示后擇優(yōu)提出推薦意見。學(xué)校將聘任推薦名單交區(qū)教育局職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審核、認(rèn)定，報(bào)區(qū)

4、人力資源和社會保障局核定，由區(qū)人力資源和社會保障局審批后，正式發(fā)文聘任上崗。4.聘任具體要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。學(xué)校要成立教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。學(xué)校均應(yīng)高度重視搞好中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，召開會議講清政策，公布指標(biāo)和對象。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，反對不正之風(fēng)。學(xué)校必須以高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待此工作，必須做到能者上、庸者下，選優(yōu)擇能。對因工作失職或者不按要求操作而造成嚴(yán)重后果者，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對徇私舞弊、弄虛作假的人和事給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。5.聘任評分細(xì)則（一）評分辦法總得分=教師近二年個(gè)人年度考核成績之和÷2+附

5、加分，按照總得分從高到低的順序擇優(yōu)聘用。（二）附加分教齡加分：任現(xiàn)崗位以來，每年加1分。行政任職加分：任現(xiàn)崗位以來，擔(dān)任中層及以上干部、教研組長、班主任的每年加1分。年度考核加分：任現(xiàn)崗位以來，年度考核優(yōu)秀的每年加1分。任現(xiàn)崗位以來，獲區(qū)級以上獎勵加分： 項(xiàng)         目國家省級市級區(qū)級A、榮譽(yù)：優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等綜合優(yōu)秀。（單項(xiàng)優(yōu)秀減半計(jì)分）321.51B、技能評比：教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、學(xué)科競賽指導(dǎo)者。（累計(jì)最高不超過5分）21.20.80.3C、論文發(fā)表：在教育教學(xué)報(bào)刊、雜志上發(fā)

6、表的論文，以及參加區(qū)級以上出版社有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)書籍的編寫工作的。（按發(fā)表篇數(shù)計(jì)分，累計(jì)最高不超過5分）21.510.5D、信息宣傳：在各級報(bào)刊雜志、新聞媒體、政府或教育網(wǎng)站上發(fā)表或宣傳我校在教育教學(xué)方面有關(guān)的信息報(bào)道的。（按錄用篇數(shù)計(jì)分，最高不超過5分）0.50.30.10.05E、論文獲獎：按獲獎的等次確定區(qū)級加0.3，0.5，0.8分；市級加0.5，0.8，1.2分；省級加1.2，1.8，2.6分；國家級加2，3，4分。（最高不超過5分）F、課題獲獎：按獲獎的等次確定區(qū)級加0.5，1，1.5分；市級加1，1.5，2分；省級加1.5，2，2.5分；國家級加2，2.5，3分。（最高不超過5分）（

7、三）評分說明任現(xiàn)崗位以來，同項(xiàng)目獲獎不累計(jì)加分，取最高一次加分。學(xué)科競賽獎有兩名以上指導(dǎo)教師的，按相應(yīng)等級得分的平均分加分；課題獲獎只承認(rèn)負(fù)責(zé)人和執(zhí)筆人，按相應(yīng)等級得分的平均分加分；論文附加分市級以下只承認(rèn)第一作者，省級及以上第一作者加70%，第二作者加30%。行政職務(wù)中，有兼職者不重復(fù)加分，取最高職務(wù)加分。 四、評聘工作的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督1.學(xué)校成立教師職務(wù)評聘委員會(以下簡稱評聘委員會)，負(fù)責(zé)本校教師職務(wù)評聘工作。評聘委員會由5-7人組成，校長任主任委員。評聘委員會應(yīng)有黨政工和教師代表組成，其中教師代表不少于三分之一。2.學(xué)校成立教師職務(wù)評聘監(jiān)督小組（以下簡稱監(jiān)督小組）。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由監(jiān)督部門代表、工會代表和其他教師代表參加，其中教師代表不少于二分之一。3.監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查本校教師職務(wù)評聘過程中評聘行為的規(guī)范性，發(fā)現(xiàn)評聘中有違反公開、公平、公正原則、違反評聘程序的，有權(quán)要求評聘機(jī)構(gòu)及時(shí)糾正并嚴(yán)格按照有關(guān)原則、程序執(zhí)行。4.申報(bào)人或其他人員發(fā)現(xiàn)評聘機(jī)構(gòu)在評聘過程中中有違反公開、公平、公正原則、違反評聘程序的，可向監(jiān)督小組或教體局書面申訴或檢舉。備注：本方案自峰源小學(xué)八屆二次教職工大會表決通過之日起開始實(shí)施。二一三年四月七日 峰源小學(xué)教師職稱評聘崗位設(shè)置量化評分表評分細(xì)則評分項(xiàng)目分值計(jì)算公式小計(jì)一、年度考核分A