部編一年級上冊植物媽媽有辦法PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1部編一年級上冊植物媽媽有辦法部編一年級上冊植物媽媽有辦法豌豆媽媽第1頁/共56頁降落傘蒲公英娃娃第2頁/共56頁 蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃，有一朵毛茸茸的小花。微風(fēng)輕輕一吹，我就離開了親愛的媽媽。飛呀，飛呀，飛到哪兒，哪兒就是我的家。第3頁/共56頁植物 如果 四海為家 旅行 準(zhǔn)備 紛紛 帶刺 底下 炸開 離開 觀察 知識 粗心 得不到第4頁/共56頁didde第5頁/共56頁我會認(rèn)第6頁/共56頁蒲公英媽媽第7頁/共56頁lzhrwilbifncd zh我會認(rèn)ch csh d第8頁/共56頁為wi（作為）（四海為家）wi (因為) （為了）第9頁/共56頁 得didde（就得）（

2、得到）（跑得快）第10頁/共56頁這首詩中，提到了哪些植物的媽媽？用“”在文中標(biāo)出來。第11頁/共56頁3？第12頁/共56頁 聽課文朗讀。 數(shù)一數(shù)：課文一共幾個小節(jié)； 說一說：課文寫了哪幾種植物媽媽傳播種子的好方法？ 五個小節(jié)。 分別講述了 、 、 三種植物媽媽傳播種子的方法。蒲公英蒼耳豌豆第13頁/共56頁 這句話意思是說，種子跟人一樣，長大了就要離開父母，去一個新的地方，開始新的生活。第14頁/共56頁孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？課文解讀閱讀第1小節(jié)，思考問題： “孩子、長大、四海為家”指的是什么？你怎樣理解這句話？第15頁/共56

3、頁 孩子如果已經(jīng)長大， 就得( di)告別媽媽，四海為(wi)家。 牛馬有腳，鳥有翅膀， 植物要旅行靠的什么辦法？第16頁/共56頁第17頁/共56頁_?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng) 出發(fā)。-第18頁/共56頁蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。-第19頁/共56頁只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。第20頁/共56頁蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛呀飛呀.有的蒲公英娃娃飛到了（ ），有的飛到了（ ），還有的娃娃飛到了（ ）。四海為家你能用以上句式說一句話嗎？第21頁/共56頁如果，你是蒲公英娃娃，在

4、將要離開媽媽的時候，你想要對媽媽說些什么呢？第22頁/共56頁 蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了（ ）， 孩子們（ ）離開媽媽。降落傘乘著風(fēng)第23頁/共56頁蒼耳媽媽又有什么好辦法呢？第24頁/共56頁蒼耳媽媽有個好辦法，第25頁/共56頁ki 它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。第26頁/共56頁只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野山洼（w）。第27頁/共56頁 蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 孩子（ ）離開媽媽。掛住動物的皮毛帶刺的鎧甲第28頁/共56頁蒼耳媽媽有個好辦法，它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野山洼（w）。第29頁/共56頁我們再一起來看看豌豆媽媽是如何傳播種子的。第30頁

5、/共56頁豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。wn ji第31頁/共56頁啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。p bng 第32頁/共56頁蹦著跳著近義詞蹦蹦跳跳第33頁/共56頁豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。wn p bng 第34頁/共56頁毛mo 書寫指導(dǎo)：第三筆橫要比第二橫長些。部首：毛組詞：皮毛 羽毛 造句：孔雀的羽毛非常漂亮。音序：M結(jié)構(gòu):獨體 第35頁/共56頁豌豆媽媽為孩子讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。曬在太陽底下蹦著跳著 第36頁/共56頁 蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了（ ）， 孩子們（ ）離開媽

6、媽。 蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備（ ）。孩子（ ）離開媽媽。掛住動物的皮毛帶刺的鎧甲 豌豆媽媽為孩子而讓孩子（ ），豆莢炸開，孩子（ ）離開媽媽。曬在太陽底下蹦著跳著 降落傘 乘著風(fēng) 就這樣，孩子們離開媽媽，（ ）。四海為家 第37頁/共56頁知zh 書寫指導(dǎo)：第二個撇要寫得舒展，左邊最后一筆是點。部首：矢組詞：知識 求知造句：我知道了這道題的做法。音序：Z結(jié)構(gòu):左右 第38頁/共56頁腳jio 書寫指導(dǎo)：月作為偏旁要寫得窄長。部首：月組詞：腳步 山腳 造句：他邁著輕快的腳步去上學(xué)。音序：J結(jié)構(gòu):左中右 第39頁/共56頁的小朋友能得到它。細心第40頁/共56頁 除了課文中介紹的三種植物，你還知道哪些

7、植物媽媽的好辦法？第41頁/共56頁石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。娃娃在鳥肚子里睡上一覺，就會鉆出來落戶安家。第42頁/共56頁柳樹媽媽有辦法，她請風(fēng)婆婆來幫忙。孩子隨風(fēng)飄一飄，處處都能把家安。第43頁/共56頁椰樹媽媽個子高，她的辦法真奇妙，她邀請海水來幫忙，讓寶寶高高興興去遠航。 第44頁/共56頁我會寫法f 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊最后一筆是提。部首：氵組詞：辦法 用法造句：我想出了一個好辦法。音序：F結(jié)構(gòu):左右 第45頁/共56頁如r 書寫指導(dǎo)：第一筆是撇點，口要寫得小一些。部首：女組詞：如果 假如造句：如果明天不下雨，我們就去圖書館。音序：R結(jié)構(gòu):左右 第46頁/共56頁如

8、r 書寫指導(dǎo)：第一筆是撇點，口要寫得小一些。部首：女組詞：如果 假如造句：如果明天不下雨，我們就去圖書館。音序：R結(jié)構(gòu):左右 第47頁/共56頁它t 書寫指導(dǎo)：第一筆是右點，第二筆是左點，第三筆是橫鉤。部首：宀組詞：把它 它們造句：它們是一群可愛的小鴨子。音序：T結(jié)構(gòu):上下 第48頁/共56頁娃 w 書寫指導(dǎo)：女作為偏旁要寫得窄些，最后一橫比上面一橫長。部首：女組詞：娃娃 女娃造句：我有一個可愛的布娃娃。音序：W結(jié)構(gòu):左右 第49頁/共56頁娃 w 書寫指導(dǎo)：女作為偏旁要寫得窄些，最后一橫比上面一橫長。部首：女組詞：娃娃 女娃造句：我有一個可愛的布娃娃。音序：W結(jié)構(gòu):左右 第50頁/共56頁她t 書寫指導(dǎo)：女的最后一筆橫，不要寫太長。部首：女組詞：她們 她家造句：她倆是好朋友。音序：T結(jié)構(gòu):左右 第51頁/共56頁識sh 書寫指導(dǎo)：口要寫得小些，最后一筆是點。部首：讠組詞：知識 常識造句：多讀書可以增長知識。音序：S結(jié)構(gòu):左右 第52