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文檔簡介
1、二年級下冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃南嘴中小:吳芳一、學(xué)情分析:二年級學(xué)生因入校剛剛一年多,年齡較小、活潑好動(dòng),注意力易分散,自控能力差。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚,繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),豐富美術(shù)教學(xué)的形式,注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。二、教材簡析:二年級采用人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第四冊。該教材注重將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,注
2、重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴(kuò)充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數(shù)為20課,由易到難、由淺入深,便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革,利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。三、單元重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:欣賞重點(diǎn):1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評價(jià)自己或別人的繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫藝術(shù),熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。難點(diǎn):1、提高學(xué)生自主欣賞的意識和能力。繪畫重點(diǎn):1、發(fā)展學(xué)生想象力、創(chuàng)造力,進(jìn)一步熟練彩筆、油畫棒等的表現(xiàn)技巧。2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從中體驗(yàn)生活的樂趣。難點(diǎn):1、鼓勵(lì)
3、學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造,真實(shí)的表現(xiàn)出自己的真情實(shí)感。2、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察生活周圍的事物,細(xì)致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。手工重點(diǎn):1、運(yùn)用各種材質(zhì)紙張及其他材料,進(jìn)行簡單的工藝制作。2、運(yùn)用橡皮泥及相關(guān)材料,進(jìn)行簡單的泥塑制作。難點(diǎn):1、由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。2、如何細(xì)膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。四、教學(xué)嘗試:小組合作學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)習(xí)慣、意識的培養(yǎng)。五、教學(xué)措施:針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),制訂以下教學(xué)措施:1、以情導(dǎo)入,以趣啟智,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。六、教學(xué)進(jìn)度時(shí)間教學(xué)內(nèi)容4.20-25紙片插接和重重又疊疊4.27-5.7點(diǎn)、線、面和漂亮的包裝紙5.8-14五味瓶和得獎(jiǎng)啦5.15-21美麗的孔雀和葉子上的小血管5.22-28漂亮的花邊和腳印的聯(lián)想5.29-6.4蔬果變變變和小鳥的家6.5-11動(dòng)物的故事和友誼卡6.12-18家鄉(xiāng)變了樣
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