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文檔簡介
1、 體育理論課教案學科科目授課班級人數(shù)時間任課教師課 次武術理論課高一402014.6.陶前11、教學內(nèi)容:中學武術教材教法 2、教學的重點、難點: 重點:武術教學的特點與要求 難點:武術教學法與套路教學的步驟3、教學的目的和任務:目的:明確武術的民族精神,了解武術的內(nèi)涵。 使學生對武術與傳統(tǒng)文化之間的影響有全面的認識。任務:深入認識武術教學的特點,結合實際了解并部分掌握武術教學法,對套路 教學步驟有一個完整的認識,掌握中學武術教學的特點。課的部分教學內(nèi)容教學方法和手段時間導入部分一 、介紹武術的含義及來源武術是以攻防技擊為主要技術內(nèi)容、以套路和搏斗兩大運動形式,注重內(nèi)外兼修
2、的民族傳統(tǒng)體育項目。中國武術的起源,可以追溯到原始社會,當時獸多人少,自然環(huán)境十分惡劣,原始人為了生存,出于本能必須與自然界、禽獸進行搏斗,在生產(chǎn)、狩獵中練就了拳打腳踢、指抓掌擊和使用工具的技能。后來又逐漸學會了制造和使用石制或木制的工具作為武器,并且產(chǎn)生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕殺技能,原始部落戰(zhàn)爭對武術形成起到了很大的作用?;脽羝v解,利用一些圖片或者視頻引入主題,提高學習興趣,增強學習氛圍。3min展開部分展開部分展開部分 二、教學內(nèi)容 : (一)武術教學的特點 1、重視尚武崇德的思想教育 2、注重直觀教學,以領做為主 3、結合攻防動作講解
3、示范 4、強調(diào)動作規(guī)范,突出不同拳種風格 5、注重內(nèi)外兼修,提高演練技巧 (二)武術教學的要求 1、注重示范教學,運用多種形式教學 2、了解各種拳種風格和特點 3、提高安全教育意識 (三)武術教學法 1、指導法 講解法 講解的內(nèi)容 講解的方法 示范 完整示范 分解示范 示范位置、示范面與示范速度 領做與口令 糾正錯誤 指導法 靜耗體驗 語言提示 對比分析 解析
4、60; 分析動作規(guī)律 剖析制約環(huán)節(jié) 2、練習法 練習方法 模仿練習 重復練習 默想練習 練習形式 集體練習 分組練習 單人練習 雙人練習 綜合練習 實戰(zhàn)練習 3、評價法 觀察和提問 抽查與測驗 教學比賽 4、多媒體教學法 多媒體教學內(nèi)容 武術組合、套路和散打全程演示難度較大的技術動作 結構復雜的動作學生練習的實況與規(guī)范動作對比 演示相關技術和理論資料 多媒體教學形式 觀看技術錄像、
5、光盤 微格教學 5、探究教學法 探究教學內(nèi)容 武術組合或套路記憶問題 武術繁難動作掌握問題 武術圖解識別和自學問題 武術動作改編創(chuàng)新問題 武術教法運用的問題 武術專項身體素質(zhì)提高問題 探究教學形式 共同參與 自學任教 創(chuàng)新學習 (四)套
6、路教學步驟 1、基本動作學習2、基本功練習3、組合動作學習 4、 套路學習 5、技術創(chuàng)新實踐 (五)套路教學要求 1、重視基本技術動作和基本功教學 2、研究技術動作的趣味性 3、注重技術動作的規(guī)范性4、圍繞重點動作分節(jié)施教 (六)攻防技術教學的步驟 1、基本動作學習 2、基本素質(zhì)練習 3、攻防技術組合學習 4、攻防戰(zhàn)術學習 5、模擬實戰(zhàn)練習 6、實戰(zhàn)練習 (七)攻防技術教學的要求 1、重視基本素質(zhì)和基本技術動作教學 2、加強技術動作解析
7、3、注重武德教育 4、強化重點技術動作 5、突出防身技法教學 (八)中學武術教學的要求 1、注意武德教育 2、突出難點,圍繞重點 3、以人為本,調(diào)動學生的學習興趣 4、合理安排教學內(nèi)容 5、合理安排準備活動內(nèi)容 6、注意中學教學的特殊性,以集體教學為主 7、加強安全教育 8、培養(yǎng)骨干 (九)思考題 1簡述武術教學有哪些特點? 2直觀教學法的內(nèi)容和應用方法有哪些?3在教學中如何靈活運用探究教學法?4武術套路教學有哪些步驟和要求? 5簡述攻防動作有哪些教學步驟和要求利用多媒體課件,對武術的特點、教學要求、教學法等進行深入的闡述。根據(jù)相關的理論,給出教學問題,提高學生的課堂參與積極性。先運用多媒體課件對武術套路的教學步驟,教學要求進行講解闡述。然后,可以利用一段武術視頻作為解析對象,講述其套路教學的步驟及要求。根據(jù)一些比賽的競賽要求,講述攻防技術的重要性。然后,對課堂上所講的內(nèi)容進行總結思考,布置作業(yè)。40分鐘40分鐘40分鐘歸納總結部分教師要根據(jù)課堂效果以及氛圍及時調(diào)整自己的教態(tài)和提高語言組織能力
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