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文檔簡介
1、四川省專業(yè)技術(shù)人員年度考核表姓 名吳曉燕工作單位 中江縣輯慶鎮(zhèn)中心學?,F(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)小學一級教師考核年度2011年度四川省職稱改革工作領(lǐng)導小組辦公室制二O一一年六月二十日填1名 姓一匕、 < 曉 吳別 性女月9年1891無派 黨無康 健期 日17 低 w( 受月1年5 OO2一 期任5 一126田E學肆 昌叫 西蔚 于育業(yè)畢年11O2業(yè)!7位 崗 現(xiàn)美涂術(shù)學中i語 外無2本年度參加的主要專業(yè)技術(shù)工作、進展情況及本人承擔的具體任務(wù)和作用頭 我學勵 務(wù) 及<,>:個已 口花 辛, ,因相E H 相“駙¥評冼廠刑<<曲笳缺附黒7>Txjx住-我>
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5、識斷 傅好佑業(yè)能好學善E±育僅的多>#:P同>激率丁 竹的貉料改知不材,良全作控抓對友班教不考作以們在不育,效在 效 資批的耐教意造前,自,好從 傳已田心工可子M教段和 高 關(guān)時整從礫注創(chuàng)面業(yè)乏題做到 隔作任的習孩 采的手a-1-3主要成果、貢獻及著述獎 等 /一一 -/ "、1v j I/) ” +環(huán) 員 進 中 學MM學 尹秀“峽教 腎中: 氐<大甘岸 闊中 書澇復 M培 政ni競 “育孔W1晏課 O師卄防刊教 岸教薜貝卮卞 X兇;M 江鄭一H/學第X# j3“ “ 4犬、給 被M獲在斜月 月O月月月1 9 1 3 2 5 1 年年年年年年 o O 1
6、 1 1 O 1 1 1 1 1 1 o o o o o O 2 2 2 2 2 24培養(yǎng)人才情況 </ 獲 > 等 級 省 得 獲 中 賽5參 加 學 術(shù) 活 動 情 況6學習、進修的專業(yè)、時間及成績 </ 業(yè) 畢 予 ” 隹 員 7 學 巳廠 % 績 為成 評 峑 被 / 優(yōu)豁 績 刷 L 思 月 加 M 參 血 院學 時 昌-2-7獎懲丿2、意見2010年9月被中江縣教育局授予“中江縣教壇新秀稱號”;2010年10月被德陽市教師繼續(xù)教育培訓中心評為“優(yōu)秀學員”;2011年3月獲“三八紅旗手”稱號;2011年2月在“學準則,強廉政”書畫大賽中獲“先進個人”稱號;2011年
7、5月榮獲第十九屆少年百科知識競賽“指導教師獎”;2010年11月中江縣初中教師優(yōu)質(zhì)課競賽復賽一一微格教學中榮獲政治科二等獎8包括思想道德、履行職責完成任務(wù)情況 年 度 考 核 評 語量化考核情況職業(yè)道德工作能力出勤工作成績總分評分考核組織負責人(簽章):考核結(jié)論:2011年6月30日9學校意見(簽 章)2011年6月30日10主管部門意見(簽 章)2011年6月30日填表說明:1、該表各欄均填寫本考核內(nèi)年度的情況。2、本表1 7欄由本人填寫,單位審查核實;810欄由組織填寫,無主管部門的不填10欄。-3-3、 考核結(jié)論填寫內(nèi)容統(tǒng)一為:“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”。4、表中9欄“
8、學校意見”為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學?;蚋咄曛袑W校法人單位意見。教師考核工作 登記表(20102011學年度)學校名稱中江縣輯慶鎮(zhèn)中心校姓 名吳曉燕教師職稱 小學一級教師填表日期:2011年6月20日四川省教育委員會制填表說明、本表各欄均填寫本學年度考核內(nèi)容。、本表基本情況由本人填寫,審查核實、考核評語由組織填寫。、考核結(jié)論填寫內(nèi)容統(tǒng)一為:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。參加工作何時取得何專業(yè)技2004年小學一級聘任任5時間2000年9月術(shù)職務(wù)任職資格教師時間2005年1月期6 12黨政職務(wù)無最后學歷 (時間、學校、專業(yè))2004年畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學院漢語言專 業(yè)吳曉燕性別出生年月1981年9月參加何黨派本
9、人熱愛祖國熱愛黨,忠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、無私奉獻。以科學發(fā)展觀為指導思想,務(wù)實、高效的工作。現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下:教學工作方面,我堅持落實中有創(chuàng)新。課前,反復研讀教學參考書,查閱相關(guān)資料,對所教知識做到“胸有成竹”。能夠認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),尊重學做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。認真鉆研教材,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造
10、良好的課堂氣氛, 課堂語言簡潔明了, 克服了以前重復的毛病, 課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè), 作業(yè)少而精,減輕學生的-5-負擔。做好課后輔導工作, 學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。 針對這種問題, 抓好學生的思想教育, 并使這一工作貫徹到對學生的學法指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始班主任工作,我做到愛與嚴的結(jié)合。農(nóng)村中學的孩子,父母大多在外打工,隔代教育也存在一些無法避免的弊病。孩子們與班主任朝夕相處。班主任的工作已不僅僅是“班主任”這幾個
11、字這么簡單了。 家庭教育也是值得每一個班主任思考的問題。我常常想“假如是我的孩子”“假如我是學生”因此,我的工作多了一分愛,少了一分怨;多了一分嚴,少了一分怒我相信:學習可以使一個人優(yōu)秀,其他方面也可以使一個人優(yōu)秀我就是那個激勵學生們朝著優(yōu)秀的路上行走的人。在以后的教育教學工作中,我將繼續(xù)以學生為本,針對不同層次的學生,采用不同的教育教學方法,因材施教;繼續(xù)遵循 "以學生為主體、教師為主導 “的教育教學原則,最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,運用各種教學手段,激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。在工作中,我嚴格遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不
12、曠工、無不良嗜好。教學 工 作任教 高中、 初中、 小學、 幼兒園任教班級任教學科學生人數(shù)周 課 時本學年 度完成 任課 節(jié)數(shù)本學年度擔任其他教學活動代課節(jié)數(shù)聽課 節(jié)數(shù)第二課堂 任教節(jié)數(shù)初中3( 10);8( 1)( 5)思想品德246156004040備課、編 寫教案、 批改作業(yè) 情況課前查閱資料、研讀教材、教學參考書;分析學生,找準學生的最近發(fā)展區(qū); 制定適合本班學生實際的靈活的教學流程;作業(yè)適量,難易適中,分層布置;作業(yè)全比全改,以及二次批改。校級以上 統(tǒng)一命題 考試科目 成績情況在期末統(tǒng)考和診斷性考試中,所任教班級學生成績名列前茅。公開教學情況開課日期開課范圍仲、縣、鎮(zhèn)、校)開課內(nèi)容效
13、果2011年4月鎮(zhèn)依法治國好2010年11月縣順境與逆境好承擔課外 活動和 其他活動 情況參與學校美術(shù)興趣小組的輔導,以及學校的板報宣傳工作。教學指導培養(yǎng) 學生獲獎 情況(校 級以上 競賽)日期獲獎項目獲獎級別與名稱本人在指導培養(yǎng)中承擔任務(wù)2010 年12月2011 年6月平安電力少年百科知識競賽許瑤獲縣優(yōu)秀獎葉古鵬獲省一等獎指導教師指導教師工輔導差生對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到力別人的作情況(方理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和 尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。本年度差生習慣和法、效果)成績均有改觀。教研、教改級別
14、(省、市、縣、鎮(zhèn)、校)本人承擔的任務(wù)完成任務(wù)情況及成果教研縣主講好教改維格教學教工作研名稱、級別本人承擔部分工發(fā)表論文、(省、市、縣)出版、發(fā)表或交流情況編寫教材、縣級作總結(jié)交流、2011年2月在“學準則,強廉政”書畫大賽中獲“先進個人”制作、繪畫交流經(jīng)驗文章、稱號論著等情況出 勤 情 況病假事假曠課規(guī)定活動缺席情況黨、團組織生活無0天無0天無0天政治 學習教研活動校、年 級會議其他集體活動黨團活動無無無無班 主 任 工 作擔任何班級班主任2012級5班班級集體 獲獎情況風箏比賽一等獎; 教室文化建設(shè)一等獎; 歌詠比賽二等獎;制訂班級工作 計劃和總結(jié) 班級工作情況從安全,學習,行為習慣等方面提
15、出目標,通過細致工作,完成了各項工作目標。主題班會和輔 導團隊活動的 次數(shù)、內(nèi)容主題班會每周一次,團隊活動每月一次。內(nèi)容如城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進 校園學習方法探討流行病的防治知識青少年的夢想防騙防 拐安全感恩祖國,感恩黨大家唱等等!班級面貌變化情況班級風貌較好,學生勤學好思,團結(jié)互助,班級凝聚力強,學生的集體 意識很強。家長會、家訪 情況(時間、 人數(shù)、內(nèi)容), 對學生跟蹤 調(diào)查情況2010年9月征學新生入學不良行為習慣等方面的內(nèi)容開展了家長會,并與所有家長建立電話聯(lián)系。2010年9月至今對學生家長進行電話訪問100余次,主要了解生在家表現(xiàn)情況,匯報學生在校表現(xiàn)和學習情況,了解學生的家庭環(huán)境!20
16、11年3月對鄒順、周現(xiàn)民、丁建進行家訪,跟家長進行溝通,希望家 長多支持該生的學習!課內(nèi)外對學 生進行思想 品德、職業(yè) 道德教育情況教育學生熱愛生活,做個快樂的人;積極鍛煉,做個健康的人;感恩父 母,做個孝順的人;幫助他人,做個有用的人另外,我也教育學生正確認識網(wǎng)絡(luò)的利弊,認識到網(wǎng)絡(luò)只是工具不是游戲,不能玩物喪 志,要認識到道德的重要性,懂得“人品”重于“學品”的道理。指 導 培 養(yǎng) 教 師 情 況起止時間指導何校何人指導項目和講課題目效果進 修 培 訓課程名稱起止時間、形式進修學校學習時數(shù)成績中小班主任能力 培訓2011/5/18-2011/5/22集中中江進修校50優(yōu)異函授學習2010 年 6-2011 年 2西昌學院教學點50優(yōu)秀政治畢業(yè)研討會2011年4月南華中學7優(yōu)異黨 政 工 作日期項目工作內(nèi)容履行職責及完成情況苴丿、他工作日期項目工作內(nèi)容履行職責及完成情況獎懲丿2、情況2010年9月被中江縣教育局授予“中江縣教壇新秀稱號”;2010年10月被德陽市教師繼續(xù)教育培訓中心評為“優(yōu)秀學員”;2011年3月獲“
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