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文檔簡介

1、班級:姓名:因式分解法完成情況組號: 學(xué)前準(zhǔn)備一、舊知回顧1因式分解: a2 b2 , a2 2ab b22因式分解:(1) x2 4 ;(2) 3x2 2x x(3x 2)二、新知梳理3認(rèn)真閱讀課本 p13 的兩個(gè)思考內(nèi)容,回答下列問題: (1)什么是因式分解?2)用因式分解法解方程的依據(jù)什么?3)用因式分解法解方程 x2 1 024小明在解方程 x2 3x 時(shí),將方程兩邊同除以 x,得到原方程的解 x 3,這種做法對嘛?為什么?5歸納因式分解的步驟:試一試6用因式分解法解方程:(1) x2 x 0 ;2) 4x2 121 0;3) 3x2 6x3。通過預(yù)習(xí)你還有什么困惑、課堂活動、記錄 用

2、因式分解法求解一元二次方程的一般步驟是什么?應(yīng)注意什么?二、精練反饋A 組:1解下列方程:22) 3x2 12x 12 ;3)3x(x 1) 2(x 1)2(1) 4x2 144 0;B 組:2解方程: (2x 1)2 (3 x)2三、課堂小結(jié)1用因式分解法,即用提取公因式法、平方差公式、完全平方公式等解一元二次方程2因式分解法的步驟,本質(zhì)是把一元二次方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程。四、拓展延伸(選做題)21已知 (x y)2 x y 0 ,求 x y 的值。2用因式分解法解方程: x2 6x 9 (5 2x)23已知關(guān)于 x的一元二次方程 (k 4)x2 3x k2 3k 4 0的一個(gè)根為 0,求

3、k的值【答案】【學(xué)前準(zhǔn)備】 一、舊知回顧1(a b)(a b) ;(a b)22(x 2)(x 2) ;(x 2)2二、新知梳理3(1)答:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式叫因式分解(2)答: ab 0則 a 0或 b 03) 解:(x 1)(x 1) 0x 1 0或 x 1 0 x1 1,x2 14答:不對,若 x 0時(shí) x2 3x ,方程兩邊不能同除以 x 5答:化為一般式因式分解寫成 a 0或b 0 解一元一次方程、試一試2解:3x2 6x 3 03(x 1)2 0(x 1)2 0x1 x216 解:(1)x(x 1) 0x 0或 x 1 0 x1 0,x2 1解:(2x 11)(2x

4、11) 02x 11 0或2x 11 011 11x1,x222【課堂探究】 一、課堂活動、記錄 略二、精煉反饋1解:(2x 12)(2x 12) 02x 12 0或 2x 12 0x1 6,x2 6解:3x2 12x 12 023(x 2)2 02(x 2)2 0x1 x2 2解:(2x 1)2 (3 x)2 0解:3x(x 1) 2(x 1) 0(x 1)(3x 2) 0x 1 0或3x 2 02x1 1,x21 2 3(2x 1) (3 x)( 2x 1) (3 x) 0(2x 1) (3 x) 0或 (2x 1) (3 x) 0x12,x2、課堂小結(jié) 四、拓展延伸(選做題)1 解:(x y)2 (x y) 0(x y)(x y 1) 0x y 0或 x y 1 0x y 0或 x y 1解:(x 3)2 (5 2x)2 0(x 3) (5 2x)( x 3) (5 2x) 0(2 x)(

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