幼兒教師的人生格言_范文_第1頁(yè)
幼兒教師的人生格言_范文_第2頁(yè)
幼兒教師的人生格言_范文_第3頁(yè)
幼兒教師的人生格言_范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒教師的人生格言本文是關(guān)于范文的幼兒教師的人生格言,感謝您的閱讀! 幼兒教師的人生格言1、交流構(gòu)筑師生友誼,溝通融化師生隔閡。2、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂(lè)的土地。3、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。4、童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長(zhǎng)!5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!6、愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè) !7、花兒開放需要一定時(shí)間,孩子成才需要一個(gè)過(guò)程,做一個(gè)有愛(ài)心、有智 慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種 “植物”,讓他們開出獨(dú)特、 芬芳的花朵。8、快樂(lè)工作,快樂(lè)生活。9、有人把教師比喻成

2、蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我 們才真正擁有了一切。10、故事。讓天使快樂(lè)茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優(yōu)美DD這就是我們一生無(wú)悔的追求!11、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。12、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。13、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴, 首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格, 要盡量多地要 求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。14、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。15、孩子提出的問(wèn)題越多, 那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多, 在 學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育,那你就得教 給他思考。16、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界

3、變得更加美麗精彩。17、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。18、教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。19、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使, 一個(gè)天使就是一個(gè)希望, 一個(gè)希望就是一段快 樂(lè)的成長(zhǎng)。20、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。21、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。22、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙,愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。23、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!24、做本真教師,教本色語(yǔ)文,育世紀(jì)人才。25、太陽(yáng)的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨; 園丁的幸福, 是讓每一棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)。 愿每一棵小樹都能夠接受陽(yáng)光的照耀、 月亮的關(guān)

4、懷; 愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著26、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú) 悔。27、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界, 不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。28、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!29、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。30、用心對(duì)待每個(gè)孩子,用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。31、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心,點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤, 啟迪學(xué)生美好的心靈。32、我愿化作 - 愛(ài)的天使,用真情澆灌小天使的心靈。33、面對(duì)孩子,有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感,有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。34、教師是

5、學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。35、生命需要燃燒激 -情,教育更需要燃燒激 - 情,燃盡自己的一切,鑄造不 朽的詩(shī)篇。36、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變 成了聰慧。37、教育加贊賞等于教育的平方。38、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。39、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。40、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。41、 家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、 記 憶,在很大程度上取快于:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什么,想些什么,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響42、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。43、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè),用真誠(chéng)

6、和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。44、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!45、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。46、用眼去看孩子的世界, 用心去聽(tīng)孩子的世界。 走進(jìn)孩子的世界和他們共 同生活,共同游戲,做他們的好朋友。47、在陽(yáng)光下做人,在風(fēng)雨中做事。48、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要 快得多。49、藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。50、將一切美好傳遞給孩子 !51、"教學(xué)相長(zhǎng) " ,在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。52、有愛(ài),就會(huì)有奇跡!53、選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。54、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。55、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子

7、,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩 子都盡享教育的真愛(ài)。56、外面的世界很精彩, 孩子的世界更可愛(ài), 我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈 撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。57、將一切美好傳遞給孩子!58、一切為了孩子,為了一切孩子。59、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話, 大多數(shù)孩子將會(huì) 成為英才或天才,這就是早期教育。60、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng), 使孩子只需輕輕一躍便騰空而起, 在成 長(zhǎng)的天空里翅高飛。61、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈, 他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器, 而 是一把需要被點(diǎn)燃的火把。 我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、 求善、 求知的 火把。62、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。

8、63、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。64、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué), 也要盡可能多地尊重每位同學(xué), 讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。65、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑 !66、關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn);愛(ài)心多一點(diǎn),信任多一點(diǎn)。67、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋 友。68、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。69、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。70、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。71、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。72、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想, 耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步, 讓他們能更好地 書寫中國(guó)美好的我們未來(lái)!73、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使 孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!74、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。75、抓住今天,盡可能少的依靠明天!76、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。77、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛, 還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、 更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?78、用心做事,珍惜每天,以誠(chéng)待人,知足常樂(lè)。79、讓我們用自己的行和自己的心去教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論