中班體育游戲教案《小兔采蘑菇》_第1頁
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文檔簡介

1、中班體育游戲教案小兔采蘑菇一、活動意圖中班幼兒基本動作技能的發(fā)展雖然已有了一定的水平，但仍需加強訓練。在游戲中加強幼兒的動作技能發(fā)展既保持了幼兒對活動的興趣，又達到了教學目的。本次活動旨在鍛煉幼兒的平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨越的能力。二、活動目標1.練習幼兒平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能。2.體驗游戲活動的樂趣。活動重點：鍛煉幼兒的平衡能力。三、活動準備小兔子頭飾每人一個、小籃子每人一個、蘑菇（小紙團若干）、小路（高20厘米，寬20厘米的平衡木一條）、獨木橋（高15厘米，寬30厘米的平衡木一條，用積木塊支起兩頭）、小河（兩根平行放著的繩子，距離為40厘米）、山洞（直徑60厘米的拱門）、錄音

2、機、磁帶四、活動過程（一）熱身活動。教師帶領幼兒做簡單的熱身操，激發(fā)幼兒對游戲活動的興趣。（二）教師帶幼兒練習雙腳跳、鉆、爬、平衡的基本動作，并講解動作要領。1.請34個幼兒出列，根據教師的指導進行示范練習。走障礙物前，教師詳細講解動作要領，每走完一個障礙物，教師再次強調動作要領，并提醒幼兒注意安全，要有秩序的走，不能推搡，也不能擁擠。過獨木橋：兩手側平舉，以保持平衡。鉆山洞：雙手著地，兩膝著地，爬過山洞。過小河：爬過山洞后通過助跑（2米）跨過小河，上身正直，保持重心平衡。走小路：快速走過小路，兩手側平舉保持身體平衡。2.幼兒進行練習活動，教師進行指導。（三）教師扮演兔媽媽的角色，帶領幼兒去采蘑菇。1.教師：孩子們，你們已經學到了很多本領，現在媽媽帶你們去采蘑菇。2.教師帶領幼兒先過獨木橋，再鉆過山洞，再跨過小河，練習三遍。3.讓幼兒走過小路去采蘑菇。（四）教師帶領幼兒回家。1.教師：孩子們，天黑了，咱們應該回家了。2.教師帶幼兒原路返回。五、活動反思本次活動旨在練習幼兒的雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能，主要是鍛煉幼兒的平衡能力。由于幼兒的動作發(fā)展存在很大的個體差異，因此游戲進行中，有一部

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