小班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《關(guān)好水龍頭》

1、小班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思關(guān)好水龍頭活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒初步的節(jié)約用水意識，教育幼兒愛護和保護水資源。2、引導(dǎo)幼兒了解人們的生活離不開水?；顒訙?zhǔn)備：臟娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等?；顒舆^程：一、開始部分1、幼兒隨灑水車音樂自由表現(xiàn)自己，自有舞蹈。2、師：“噓，小朋友們(輕聲地)，看你們跳的這么熱鬧，我就一直在納悶兒，灑水車用什么作用呢?它是干什么的?”二、基本部分1娃娃變干凈了1、師：“哦，原來灑水車是給馬路洗澡的!在灑水車后面的大水壺里裝著許多的水呢，這樣才能保證有足夠的水源來給馬路痛痛快快的洗個干凈!原來水的作用還真不小呢!”2、師：“誒，對了，我心愛的玩具布娃娃被我玩的臟兮兮的了，就像一

2、個灰老鼠一樣(出示布娃娃)，難看死了，小朋友們快幫我想個辦法吧!怎樣才能變干凈呢?”3、教師洗娃娃：將娃娃放在水盆中洗干凈，用毛巾擦干，并讓孩子們看看娃娃有什么新變化?2神奇的水啟發(fā)幼兒討論水在我們生活中的用處和危害1、水的用處 水能喝、能洗東西，人與動物、植物都離不開水2、水的危害a 、水多造成洪水，沖毀良田、房屋、樹林、橋等。如印度發(fā)生的印度大海嘯、中國在多雨季節(jié)發(fā)生的洪水等。b、水少造成干旱，人們不能因水，莊稼干枯等3欣賞故事小強的夢1、教師有感情的講述故事。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論：a、水龍頭的作用是什么?為什么要關(guān)好水龍頭?b、如果發(fā)現(xiàn)水龍頭在滴水，該怎么辦?c、學(xué)習(xí)兒歌關(guān)好水龍

3、頭關(guān)好水龍頭自來水，嘩嘩流，小朋友，忙回頭，踮起腳，伸出手， 擰呀擰，扭呀扭， 用力關(guān)好水龍頭， 節(jié)約用水記心頭。三、結(jié)束部分1、師：“小朋友們，水的作用可真大，小朋友們渴了要喝水，魚兒離不開水，花朵也需要水;水還能幫助小朋友們講衛(wèi)生、變干凈，所以我們應(yīng)該愛惜水資源，不能浪費!”2、師：“現(xiàn)在，我們就先去洗洗手，然后一起站整齊的隊伍，去喝水吧!”四、活動延伸1、教師鼓勵幼兒保持清潔，用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、觀察科學(xué)區(qū)內(nèi)植物的生長，通過幼兒自己管理，了解植物的生長離不開水。3、提醒幼兒多喝水，保持身體健康。(注意是適當(dāng)?shù)暮人^多的飲水會引起幼兒的水中毒，飲水過度會造成幼兒 體內(nèi)的鹽分過稀，導(dǎo)致出現(xiàn)全身無力等活動反思：因為選材與幼兒較貼近，幼兒有較多的生活經(jīng)驗，故孩子們思維很活躍，都能積極地用較連貫語言表述自己的觀點和經(jīng)驗