寨坡小學(xué)教學(xué)工作會議記錄(一年)

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考寨坡小學(xué)工作會議記錄時間2011.9主持人張世軍參加人員全體教師主要內(nèi)容1.張校長講話：以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生營造自主發(fā)展的空間，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高教師隊伍的整體培訓(xùn)效果2.王校長布置教學(xué)：總結(jié)研修情況、布置參加區(qū)研究課、公開課的相關(guān)事宜。3.閆主任布置教學(xué)工作：準(zhǔn)備教學(xué)計劃、備課等，要求發(fā)揮教研組力量，切合實(shí)際，備課詳盡，有自己的思路。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考寨坡小學(xué)工作會議記錄時間2011.9主持人張世軍參加人員全體教師主要內(nèi)容1.張校長講話：總結(jié)期初調(diào)研情況，表揚(yáng)老師準(zhǔn)備充足，課堂教學(xué)受到教研員表揚(yáng)，提出下一步努力方向。2.

2、閆主任布置教學(xué)工作：召開教研組長會，準(zhǔn)備新學(xué)期工作。3.閆主任講話：教科研課題立項(xiàng)完成，老師們材料上交整齊。4.張校長講話：A 強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高教師隊伍的整體培訓(xùn)效果課改培訓(xùn)舉辦教學(xué)研討會聘請專家來平度培訓(xùn)積極開展訂單式培訓(xùn)B 課堂教學(xué)，促教師在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考寨坡小學(xué)工作會議記錄時間2011.10主持人張世軍參加人員全體教師主要內(nèi)容1.閆主任：a 學(xué)中應(yīng)注意的問題：語文方面：語音（使用好錄音帶）；閱讀中信息的篩選；大作文的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)方面：估計、圖形加強(qiáng)研討和集體備課。B 作業(yè)檢查事項(xiàng)布置C 地方課程的設(shè)置布置D 尋找工作中的困惑上報教研組2.老師們針對一人一課，

3、進(jìn)行評課議課。3.張校長：領(lǐng)導(dǎo)干部兼聽課兼課符合要求；聽課只記過程，沒有隨感，總評也寥寥數(shù)字，沒有針對性和指導(dǎo)性。常規(guī)管理：學(xué)校檢查中只有備課、批改的檢查，檢查反饋情況簡單，設(shè)置項(xiàng)目單一。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考寨坡小學(xué)工作會議記錄時間2011.11主持人張世軍參加人員全體教師學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考主要內(nèi)容1.張校長講話： 1、圍繞一個中心（有效教學(xué)）；2、加強(qiáng)兩個建設(shè)（專業(yè)教師隊伍建設(shè)；年級組、備課組、教研組建設(shè)）；3、建構(gòu)三種模式（教學(xué)規(guī)范管理模式；課堂有效教學(xué)模式；質(zhì)量監(jiān)控跟蹤模式）； 4、開展四項(xiàng)活動（展課觀課議課活動；校本教研策劃活動；領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注課堂活動；學(xué)校教學(xué)管理對口檢查活動）。這 “一個中心，兩個建設(shè)，三種模式，四項(xiàng)活動”簡潔明了地闡述，恰如其分地點(diǎn)出了本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)，也給在座的教導(dǎo)主任與教研組長理清了工作思路，指明了工作方向。2 閆主任布置教學(xué)工作：一人一課工作開展總結(jié)，說課上課教案上交，單元分析反饋，教研活動開展要有主題，加