暑假中學(xué)學(xué)生社會實踐活動報告

1、暑假中學(xué)學(xué)生社會實踐活動報告一個懂文明、有禮貌的謙謙君子然后才是成才不能做一部單純 掌握知識技能的機(jī)器而要成為一個身心和諧發(fā)展的人下面的是小編 分享的與暑假中學(xué)學(xué)生社會實踐活動報告有關(guān)的文章歡迎繼續(xù)訪問 應(yīng)屆畢業(yè)生報告網(wǎng)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德我們中學(xué)生正處在人生觀、世 界觀、價值觀的重要形成時期肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任為 了加強(qiáng)對自身的思想培養(yǎng)在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣 我們特地參與了學(xué)校共青團(tuán)組織的實踐活動前往敬老院開展敬老愛 老社會實踐活動我們剛跨進(jìn)敬老院它給的感覺是平靜、安寧在和煦的陽光下老 人們?nèi)齼蓛傻卦陉柟獾紫掳舶察o靜的他們沒有孩子臉上的天真青 年臉上的憧憬

2、中年臉上的忙碌他們象在思索些什么 ?或許是對一路走 來點點滴滴的吧 ?偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥但他們也從不抬頭看只 是默默地低著頭沉溺于自己幸福的院子里沒有太多的綠化只是一些 古樹如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個世紀(jì)歲月的洗禮沉積了太多的 歷史首先我們先進(jìn)行自我介紹稍微和老人們打打招呼之后開始了勞 動：為老人宿舍打掃衛(wèi)生幫老人收拾房間不畏勞動之苦積極參與其中 在勞動中找到快樂與欣慰勞動過后我們認(rèn)真傾聽老人們經(jīng)歷的艱苦歲月一位老人說活不 方便但還堅持與同學(xué)們交談深深地打動了同學(xué)們老人們道戰(zhàn)爭時的艱苦歲月建國后中國的獨立自主以及改革開放以來中國的騰飛并勸 導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)我得到了深刻的教育今天我們最大

3、的收獲是懂得了老人們的心雖然他們面對坎坷的 人生總是一笑而過但從他們的言語中我真正體會到了他們的艱辛一 路走來有著太多的悲歡離合有著太多的辛酸是啊他們已經(jīng)很累了他 們需要休息但更多的是關(guān)愛是大家的愛愛是我們共同的語言讓我們 在今后的生活中一起用愛心去裝點這個世界艷陽普照光載千秋一個偉大的時代正向我們撲面而來展望新的 時代共青團(tuán)將成為青年習(xí)文練武的大學(xué)校錘煉自我的大熔爐施展才 華的大舞臺團(tuán)結(jié)友愛的大家庭讓我們在黨的正確指引下在學(xué)校黨支 部、上級團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新說起愛護(hù)公物也許有人會認(rèn)為這是老生常談因為類似“愛護(hù)公 物光榮破壞公物可恥” “愛護(hù)公物人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒 園

4、小朋友也能說上幾條但現(xiàn)實生活中的我們又做得樣呢 ?細(xì)心觀察就 會發(fā)現(xiàn)校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是： 有同學(xué)為求近路而不惜踐踏 草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗 ; 戶外運動中弄壞了校園里的 公共桌椅、欄桿和垃圾桶 ; 課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉你有 沒有想過不論是有意還是無意這些行為都對公物造成了損壞也給其 他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩還會增加學(xué)校對公物的維 修費用這可是一筆不小的開支每當(dāng)看到這些不文明行為你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德是 的這些人所缺少的正是公德心” 不講社會公德不遵規(guī)守紀(jì)他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的主人” 不知道公物是大家公用的 物品每一個人都

5、有愛護(hù)公物的義務(wù) 對于文明的中學(xué)生來說僅僅只有語言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠的還必須要做到思想上的文明說到思想上的文明我不禁產(chǎn)生一 個懸念面對漫天飛舞的紙屑為什么有的人能夠彎腰撿起而有的人卻 可以熟視無睹聽之任之這難道僅僅是行為的不文明所造成的 ?不我想 不是的作為中學(xué)生如果思想不文明那么其他方面即使做到近乎完美 又有什么用呢 ?中學(xué)生的世界好比一個充滿希望的春天而文明充當(dāng)?shù)?角色無疑是春天里的太陽對于中學(xué)生來說文明是必不可少的為了我 們燦爛的明天我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂 場所遠(yuǎn)離不健康的思想從而追求精神思想上的純潔、 文明、高尚不去 干、不去想有背道德的污穢之事 現(xiàn)在

6、我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期我們在這個時期的所 作所為將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)而文明的行為就在 幫助我們提高自身的心理素質(zhì)同時也完善了自身的道德品質(zhì)如果我 們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)那我們即使擁有了豐富的科學(xué) 文化知識于人于己于社會又有何用呢 ?所以我們首先應(yīng)該做一個堂堂 正正的人一個懂文明、 有禮貌的謙謙君子然后才是成才不能做一部單 純掌握知識技能的機(jī)器而要成為一個身心和諧發(fā)展的人文明就是我 們素質(zhì)的前沿?fù)碛形拿髂俏覀兙蛽碛辛耸澜缟献顬閷氋F的精神財富 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做文明的小學(xué)生那么請我們每一個人管住我 們的口不說粗話、不隨地吐痰 ; 管住我們的手不亂扔垃圾、不打架斗 毆; 管住我們的腳不踐踏草坪我相信經(jīng)過我們