中秋節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案

1、方案：中秋節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案姓名：部門：日期：年月日第1頁共12頁中秋節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案中秋節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案1為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化我校潤(rùn)玉致美德育品牌內(nèi) 涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵， 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、 尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情 感，特制訂本活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題：同創(chuàng)文明濃情中秋二、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月1529日三、活動(dòng)對(duì)象：高二年級(jí)四、活動(dòng)安排：1. 開展以“同創(chuàng)文明濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比 賽。各班級(jí)精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力， 增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。要求：各班于 9月17日將報(bào)名表格交至高二9

2、班 XX處。比賽時(shí)間：9月22日下午16： 00比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓5層多功能廳2. 開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。(1) 黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報(bào)中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日 民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于9月22日前將手抄報(bào)作品兩幅交至高二 7班xx處。(2) 迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于 9月22日前將作品 交至高二7班xx處。3. 開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾 人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員

3、一起過中秋、吃月餅，使他們?cè)跉g樂祥和 的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。4. 舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì)。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。參加人員：漢族住校生、 xz班學(xué)生，時(shí)間：9月27日，地點(diǎn)：2號(hào)樓5樓多功能廳。五、活動(dòng)要求:中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：1. 精心選擇歷代詠月名篇佳作。2. 誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方， 具有感染力。3. 伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是 MP3格式。4. 誦讀時(shí)間不得超過5分鐘。5. 比賽時(shí)間：9月22日下午16： 00比賽地點(diǎn)：2號(hào)樓5層多功能廳六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（1）誦讀比賽：一等獎(jiǎng)

4、1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名（2）手抄報(bào)、書法比賽一等獎(jiǎng)各1名；二等獎(jiǎng)各2名；三等獎(jiǎng)各3名中秋節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案2為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力 營(yíng)造建設(shè)“六新大寧德”良好文化氛圍，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開第5頁共12頁展XX年“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案安排如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本， 充分 挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、 弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營(yíng)造建設(shè)“六新大 寧德”的濃厚文化氛圍。二、活動(dòng)內(nèi)容1. 開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng)。組織青少年圍繞“感恩、團(tuán)圓”

5、主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微 信等現(xiàn)代交流平臺(tái)，開展中秋簽名寄語活動(dòng)，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩 寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國(guó)之情，引導(dǎo)異地學(xué)子、務(wù)工 人員給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)， 營(yíng)造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。2. 開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。充分利用班會(huì)等，廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會(huì)、 詩詞賞析講座等活動(dòng)，組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的 魅力。3. 開展中秋節(jié)送溫暖活動(dòng)。組織青年學(xué)生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動(dòng)，給他們送月 第5頁共12頁餅和生活用品。組織各級(jí)各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活 動(dòng)，讓孤寡老人感受

6、到大家庭的溫暖。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童 活動(dòng)，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營(yíng)造快樂、溫暖的成長(zhǎng)氛圍。4. 開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動(dòng)。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角， 增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。三、活動(dòng)要求1. 高度重視，精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為加 強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織, 確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開展。2. 廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)，利用黑板報(bào)、制作 手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節(jié)日活動(dòng)的開展情況， 營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。3. 認(rèn)

7、真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各支部要做好材料收集工作，于9月9日前將開展活動(dòng)情況報(bào)校團(tuán) 委。電子郵箱：XXXX中秋節(jié)學(xué)校活動(dòng)方案3一、前奏一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來， 因此，我校將舉行中秋 節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)，在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，交流同學(xué)們之間的情感。二、活動(dòng)主題：相聚金秋三、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)及教師四、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月8日五、活動(dòng)目的：1中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗2借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)六、活動(dòng)方式操作說明現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景1. 外場(chǎng)布置懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì)，擺放桌子一張，上面鋪放晚會(huì)

8、節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對(duì)本活動(dòng)的 x展架一對(duì)，安排專人負(fù)責(zé)2. 內(nèi)場(chǎng)布置按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動(dòng)所I 需。3. 晚會(huì)內(nèi)容：（1）節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大 歌手等參與演出。（2）男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號(hào)碼，抽到相同號(hào)碼 的同學(xué)，組成一隊(duì)，進(jìn)行聯(lián)誼舞會(huì)。（3）以原先的組隊(duì)，進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)，按照猜燈謎的正確的多少， 進(jìn)行頒獎(jiǎng)。中秋節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案4一、實(shí)施背景：讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣， 增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方 式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體

9、驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭， 每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛 父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日， 了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日 文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天三、活動(dòng)目的：1初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖 國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言

10、 概括和表達(dá)能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備1搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)1情境導(dǎo)入2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋1中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案2、舉辦月餅宴五、小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)， 又為過今年的中秋節(jié)出了 那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但 每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常 圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就 像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！第三階段：拓展，延伸。中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們 渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)