二年級上冊英語教案Unit6 Lesson22︱北京課改版

1、.教學內容Unit6 Its Christmas Day Lesson22課堂類型新授教學目的1. 可以聽懂、會說“How pretty it is！并可以在實際情境中贊美事物，表達情感。2. 可以認讀和運用lovely, pretty, nice, cute, happy描繪本課所學物品或人物。3. 可以正確、流利地讀出對話，與同伴一起進展表演。4. 隨錄音說唱小韻文。教學重點1. 交際用語和句型“Look at .“Howit is!2. 認讀，并在情境中正確使用lovely, pretty, nice, cute, happy描繪本課所學物品或人物。教學難點在語境中恰當使用形容詞進展感慨

2、。教學準備課件 錄音機 老師活動學生活動設計意圖Listen and say1. 師生問候“How are you?2. 播放歌曲We wish you a Merry Christmas，學生共唱，出示日歷，圈出12月25日，引導學生說“Its Christmas Day!3. 學生互相說圣誕祝福語。學習對話1. 出示主題圖“直接出示圣誕節(jié)的漂亮圖片，讓學生說出節(jié)日，提高興趣。Is it Christmas Day or New Year Day?2. “What does Guoguo think about the Christmas Day!老師在著學生在任務的驅動下聽對話錄音。3.

3、播放對話一遍，“What does Guoguo think about the Christmas tree?學生嘗試答復“Pretty。4. 播放錄音，聽一聽Guoguo是怎樣表達的。5. 再次播放錄音，請學生注意聽并重復。6. 出示第二幅主題圖，引導學生觀察“Where are they?“What do they see?讓學生猜一猜。7. 初聽對話，引導學生認真聽錄音，答復以下問題。再次播放錄音，引導學生重復，并學習句子“How lovely it is！關注感慨的語氣。8. 聽錄音，學生模擬對話，邊聽邊看圖，認真理解對話，注意語音、語調。9. 小組活動，朗讀表演對話，進展展示，給予

4、評價。Lets act1. 頭腦風暴，提取圣誕節(jié)相關元素的單詞或短語，形容詞等。2. 學習新單詞pretty，出示不同美妙事物的圖片，學生不斷重復，學會該單詞。3. 出示圣誕樹、賀卡、禮物等，學生進展贊美。4. 利用圖片，讓學生在圣誕節(jié)的情境中進展對話，將學過的句子和今天學過的句子整合對話。Lets say1. 出示韻文圖片讓學生觀察，讓學生觀察說出“I see .2. 聽韻文陸音，老師講解句子，學生逐句跟讀，理解含義。3. 呈現(xiàn)韻文情境，屢次播放錄音，學生跟讀，掌握語音。4. 學生邊讀韻文，邊表演。師生進展圣誕節(jié)的問候。觀察動畫，仔細考慮老師的問題，根據對話，嘗試答復。學習單詞pretty，

5、在各類圖片中感受它的含義，屢次朗讀，進展贊美事物，操練單詞。學生表演對話。在圖片的引導下，學習復習學過的內容，并將本節(jié)課的內容綜合運用。看、聽、跟讀韻文，在老師的講解下理解，模擬跟讀韻文。注意pretty的發(fā)音。復習一年級的內容，與本節(jié)課相關，形成正牽引。觀察動畫，學生在問題中考慮，培養(yǎng)學生抓住關鍵信息。利用新學單詞，進展贊美表達，學以致用。頭腦風暴，激發(fā)學生的潛能，活潑課堂氣氛，也復習了所學內容。學生在聽讀中，理解韻文含義，跟讀模擬，能進展表演。板書設計Unit6 Its Christmas Day Lesson22Look at .How pretty it is!課后小結本節(jié)課主要是讓學生學會贊美事物，