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文檔簡介
1、.第二單元達(dá)標(biāo)檢測卷與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念,最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云:“伯安入小學(xué),穎悟非凡貌,屬句有夙性,說字驚老師。于是看,宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師,而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)??梢?,“老師一說是比較晚的事了。如今體會(huì),“老師的含義比之“老師一說,具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后,老師與其他官員一樣依法令任命,故又稱“老師為“教員。 60分鐘100分要練說,得練聽。聽是說的前提,聽得準(zhǔn)確,才有條件正確模擬,才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中,注意聽說結(jié)合,訓(xùn)練幼兒聽的才能,課堂上
2、,我特別重視老師的語言,我對幼兒說話,注意聲音清楚,上下起伏,抑揚(yáng)有致,富有吸引力,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí),就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容,抓住教育時(shí)機(jī),要求他們專心聽,用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒邊聽邊記,邊聽邊想,邊聽邊說的才能,如聽詞對詞,聽詞句說意思,聽句子辯正誤,聽故事講述故事,聽謎語猜謎底,聽智力故事,動(dòng)腦筋,出主意,聽兒歌上句,接兒歌下句等,這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑,輕松愉快,既訓(xùn)練了聽的才能,強(qiáng)化了記憶,又開展了思維,為說打下了根底。 一、根底訓(xùn)練營。36分“師之概念,大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生而來。其
3、中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也?!皫熤x,如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫?。“老在舊語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道,但其不一定是知識的傳播者。今天看來,“老師的必要條件不光是擁有知識,更重于傳播知識。 1我是拼寫小能手。6分li&
4、#225;n hun lin cì hu bànlán tin shu w y zhòn 不同2選擇正確的字填空。12分一星一樹一心經(jīng)非長短中國 山 青節(jié) 失3照樣子,組新字,再組詞。12分女未礻申耳關(guān)加木扌巴扌是4按要求寫句子。6分1照樣子寫句子:貝貝一會(huì)兒拍球,一會(huì)兒瞄準(zhǔn)籃筐練習(xí)投籃。一會(huì)兒一會(huì)兒:_2連詞成句:動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)要樹林里的開_3改為“把字句:貝貝被小朋友們拋在一邊兒了。_二、綜合展示廳。7分5語言運(yùn)用。學(xué)習(xí)了?自立歌?我們知道了自己的事情自己干,才是好漢,同時(shí)我們還要幫爸爸、媽媽干活,你能幫爸爸、媽媽做些什么呢?_三、課本直通車。12分6嫩
5、綠的樹梢_,廣場上成了_!水里_的孩子,快樂得好似_。7?我想我能行?中爸爸注視著兒子笑了,是因?yàn)開8自己的事情_,靠_靠_靠_,_。9學(xué)習(xí)本單元,我體會(huì)到了?雨后?中小哥哥和小妹妹的_,?我想我能行?中貝貝的_。四、閱讀檢閱臺(tái)。15分鄉(xiāng)下孩子曾是媽媽懷里歡唱的黃鸝,曾是爸爸背bibèi上盛chénshèn開的野菊。捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。含一片草葉,能吹出動(dòng)聽的歌曲。挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮。逮di一串小魚,樂壞了饞chán嘴的貓咪。哦,鄉(xiāng)下孩子,生在陽光下,長在原野里。10用“為第一節(jié)中加點(diǎn)的字選擇正確的拼音。2分11在“里填上適宜的動(dòng)詞。
6、4分蝴蝶野菜小魚故事12認(rèn)真讀第一節(jié),作者形象地把鄉(xiāng)下孩子比作_和_。4分13鄉(xiāng)下孩子的童年都做了哪些有趣的事呢?請?jiān)谖闹杏谩爱嫵鰜怼?分五、習(xí)作百花園30分14相信你一定有很多夢想,如像小鳥一樣飛向藍(lán)天,像魚兒一樣在水中玩耍,像解放軍叔叔一樣保衛(wèi)祖國,快拿起筆和我們一起分享你的夢想吧。第二單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.聯(lián)歡兩次伙伴藍(lán)天水洼與眾2顆棵顆常常長長娃洼蛙佳掛3妹妹妹神神仙聯(lián)聯(lián)歡架一架把把手提進(jìn)步4例如:1下課了,同學(xué)們一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒做游戲。23小朋友們把貝貝拋在一邊兒了。二、5.例如:我能幫媽媽掃地、拾掇碗筷。爸爸下班累了幫爸爸捶捶背,給他送上一杯熱水等等。三、6.閃著金光一片海洋一群赤腳神仙一樣7爸爸看見兒子有獨(dú)立解決問題的才能了8自己干天地父母不算是好漢9快樂英勇、自信四、10.bèishèn 11捉挖逮編12歡唱的黃鸝盛開的野菊13捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。含一片草葉,能吹出
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