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文檔簡介
1、小學(xué)音樂知識(shí)體系(第一冊) 張萬秋2012.12唱歌:1、大雨和小雨感受歌曲情緒、會(huì)唱歌曲、律動(dòng)表現(xiàn)、了解雨的自然現(xiàn)象2、布娃娃彈琴感受歌曲情緒、會(huì)唱、認(rèn)識(shí)樂器名稱并試著演奏3、大鼓和小鼓感受歌曲情緒、會(huì)唱、認(rèn)識(shí)打擊樂器大鼓和小堂鼓并試著演奏強(qiáng)弱 不同的聲音4、國旗國旗真美麗、感受歌曲情緒、背唱歌曲用正確姿勢演唱、用所學(xué)樂器碰鐘和響板伴奏、了解國旗圖案的相關(guān)知識(shí)5、我愛家鄉(xiāng),我愛祖國感受歌曲情緒、有表情演唱、三拍子律動(dòng)、黃河長江的相關(guān)知識(shí)6、 好朋友感受歌曲情緒、會(huì)唱、用所學(xué)打擊樂器三角鐵、雙向筒、鈴鼓為歌曲伴奏、創(chuàng)編歌詞人與人相互關(guān)愛7、各族小朋友在一起感受歌曲情緒、會(huì)唱、律動(dòng)、少數(shù)民族相關(guān)
2、知識(shí)(名稱、服飾等)8、快樂小舞曲感受歌曲情緒;分辨樂句的相同與變化。聽唱歌曲并背唱歌譜、律動(dòng)9、在動(dòng)物園里感受歌曲情緒;分辨樂句的相同與變化。會(huì)唱,分樂節(jié)模唱旋律、律動(dòng)、人與動(dòng)物、自然關(guān)系10、我們才不怕大灰狼感受體驗(yàn)情緒。演唱歌曲、朗誦歌詞、大灰狼攻擊房子情景聲音、迪斯尼動(dòng)畫片的片名11、新年好感受體驗(yàn)歌曲情緒和內(nèi)容、背唱歌曲、創(chuàng)編歌詞、與音樂有關(guān)的民俗活動(dòng)12、過新年感受體驗(yàn)歌曲情緒和內(nèi)容、跟唱、編配打擊樂、與音樂有關(guān)的民俗活動(dòng)13、找春天感受體驗(yàn)歌曲情緒和內(nèi)容、用正確姿勢和自然聲音會(huì)唱、用聲音表現(xiàn)春天來了欣賞:1、中華人民共和國國歌(合唱與銅管樂齊奏)、感受人聲與樂器音色的不同、跟唱、
3、聽到音樂知道應(yīng)給怎樣做、知道國歌的意義2、吹蘆笙聽賞感受歌曲情緒、跟唱、律動(dòng)、侗族音樂風(fēng)情介紹3、蔭中鳥欣賞有標(biāo)題音樂并做出相應(yīng)表情與體態(tài),說出情緒的相同與不同。模唱音樂主題,配合樂曲用身體做動(dòng)作、聽到不同情緒音樂做律動(dòng)、進(jìn)行保護(hù)生態(tài)環(huán)境的介紹與教育4、鴨子拌嘴欣賞有標(biāo)題音樂并做出相應(yīng)表情與體態(tài),說出情緒的相同與不同。打擊樂器表現(xiàn)音樂情景,配合樂曲用身體做動(dòng)作。聽到不同情緒音樂做律動(dòng)說鴨子拌嘴故事5、獅王進(jìn)行曲欣賞有標(biāo)題音樂并做出相應(yīng)表情與體態(tài),說出情緒的相同與不同。4/4拍中速表現(xiàn)的音樂形象,配合樂曲用身體做動(dòng)作、聽到不同情緒音樂做律動(dòng);模仿獅子走路。完整聽賞獅王進(jìn)行曲6、大象:欣賞有標(biāo)題音
4、樂并做出相應(yīng)表情與體態(tài),說出情緒的相同與不同。引導(dǎo)理解速度、音色、節(jié)拍不同,所表現(xiàn)音樂形象也不同。模仿大象走路、聽到不同情緒音樂做律動(dòng)。圣桑及其作品介紹7、小機(jī)靈的歌:感受音樂情緒和音樂形象、哼唱主題旋律、隨音樂做律動(dòng)、動(dòng)畫片內(nèi)容介紹8、一個(gè)師傅仨徒弟:感受情緒和音樂形象、朗誦歌詞、表演相關(guān)音樂人物、西游記故事介紹9、勞動(dòng)回家轉(zhuǎn):聽賞速度歌詞情緒、練習(xí)節(jié)奏(回聲游戲)打擊樂器伴奏歌曲前奏部分:表演情景劇7個(gè)小矮人勞動(dòng)回家白雪公主動(dòng)畫版童話版故事介紹10、獅子舞繡球:感受音樂風(fēng)格聽辨模仿鑼鼓聲音、聽辨模仿鑼鼓節(jié)奏并練習(xí)、歌曲間奏創(chuàng)造鑼鼓聲音、民族音樂介紹活動(dòng):1、尋找生活中的聲音、傾聽、感受、分
5、辨、樂于參與綜合表演練習(xí)用聲音編創(chuàng)情景與生活實(shí)際相關(guān)知識(shí)2、聽聽我創(chuàng)造的聲音:分辨聲音、樂于參與綜合表演練習(xí)、用不同材料創(chuàng)造聲音故事與同學(xué)共同參與音樂表現(xiàn)3、用聲音編織的故事-小白兔蓋新房感受聲音故事中不同聲音的音色模仿練習(xí)創(chuàng)編組織與同學(xué)共同參與音樂表現(xiàn)4、音樂探寶感受體驗(yàn)、表演、創(chuàng)編游戲規(guī)則、共同參與音樂表現(xiàn)5、聲音的長短感受體驗(yàn)聲音的長短、熟悉X-和X的長短、用樂器奏X-和X、共同參與音樂表現(xiàn)6、豐富多彩的動(dòng)畫人物聽賞跟唱熟悉的歌曲模仿音樂人物動(dòng)作聯(lián)系生活激發(fā)興趣7、唐僧騎馬咚得咚聽賞按節(jié)奏朗讀創(chuàng)造節(jié)奏8、猜一猜誰在敲聽辨音有長短練習(xí)拍擊四條節(jié)奏參與音樂活動(dòng)共同參與音樂表現(xiàn)歌表演:1、彝家娃娃真幸福感受音樂情緒跟唱學(xué)習(xí)彝族簡單舞蹈動(dòng)作彝族音樂知識(shí)介紹2、兩只小象聆聽感受音樂情緒與形象會(huì)唱歌曲創(chuàng)編兩只小象的律動(dòng)保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)3、柳樹姑娘感受情緒識(shí)讀三拍子節(jié)奏,會(huì)唱歌詞。自編動(dòng)作表現(xiàn)三拍子音樂情緒運(yùn)用動(dòng)作表達(dá)熱愛生活4、快樂小舞曲歌曲情緒表現(xiàn)準(zhǔn)確唱譜創(chuàng)編動(dòng)作運(yùn)用形體動(dòng)作表達(dá)熱愛生活器樂碰鈴和響板、三角鐵、雙向筒和鈴鼓感受
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