小學(xué)三年級5冊生字組詞

1、生字組詞第一單元 第一課：坪坪壩、草坪、停機(jī)坪壩堤壩、大壩、水壩戴穿戴、愛戴、擁戴、張冠李戴、披星戴月招招引、招呼、招手、招考、不打自招蝴蝴蝶蝶蝴蝶、彩蝶、蝶泳孔小孔、圓孔、孔子雀麻雀、歡呼雀躍、孔雀舞舞蹈、舞臺、跳舞、舞文弄墨銅銅鐘、青銅、銅器、銅墻鐵壁粗粗壯、粗心、粗細(xì)、粗魯、粗話、粗制濫造、粗枝大葉、去粗存精尾尾巴、結(jié)尾、末尾、收尾、雞頭鳳尾坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚(yáng)、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃；第二課：耍玩耍、耍弄、戲耍、耍猴裝假裝、家裝、服裝、裝模作樣、裝腔作勢、裝飾勁使勁、費勁、用勁、沒勁絨絨毛、羽絨、鴨絨、羊絨假假話、

2、假山、假裝、假設(shè)、不假思索朝朝前、唐朝、朝代、坐北朝南些這些、那些、一些、某些、釣釣魚、垂釣、沽名釣譽(yù)、釣鉤察察看、觀察、察覺、明察秋毫、明查暗訪瓣花瓣、豆瓣、蒜瓣、攏合攏、并攏、掌手掌、掌心、掌握、鼓掌、易如反掌、孤掌難鳴趣有趣、興趣、樂趣、趣聞、盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚、觀察、 花瓣、合攏、手掌、有趣第三課： 爬爬山、攀爬、爬樹、爬行峰山峰、高峰、駝峰、浪峰、頂山頂、頂點、頭頂、頂峰、頂天立地似似乎、相似、似曾相識蒼蒼白、蒼茫、蒼生、白發(fā)蒼蒼仰仰望、敬仰、仰慕、咱咱們、咱倆、咱家奮奮力、奮勇、奮斗、勤奮、奮不顧身、辮辮子、小辮、發(fā)辮勇勇氣、勇敢、勇士、英

3、勇居居然、居住、居民、居高臨下峰頂、似乎、忽然、白發(fā)蒼蒼、咱們、奮力、終于、辮子、勇氣、決心、居然、力量第二單元 第五課： 郊郊區(qū)、郊外、郊游、荒郊散散步、解散、散心、散落步步行、步伐、步驟、望而卻步、寸步難行胸胸膛、胸懷、胸脯、心胸、胸襟脯胸脯渣面包渣、渣子、豆渣或或許、或者、不可或缺者讀者、記者、作者敢勇敢、果敢、不敢惜珍惜、可惜、惋惜、愛惜、惜墨如金低低頭、低級、低等誠誠實、誠懇、忠誠、誠信、真誠、心悅誠服郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴(yán)寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實第六課：基基礎(chǔ)、基本、基石、地基、突突然、突現(xiàn)、突破、突圍、突擊、突發(fā)、突如其來按按照、按時

4、、按鈕、按住、按理、按壓擺擺布、搖擺、擺動、擺放弄戲弄、玩弄、弄壞、擺弄、弄假成真準(zhǔn)準(zhǔn)許、準(zhǔn)備、批準(zhǔn)、準(zhǔn)則、水準(zhǔn)、準(zhǔn)確備設(shè)備、裝備、備料側(cè)側(cè)身、側(cè)面、側(cè)臥、側(cè)影、左側(cè)膠膠卷、膠帶、膠布、膠片、膠水卷花卷、卷起、卷曲輛車輛、幾輛秘秘密、秘方、秘訣、秘書雜雜志、復(fù)雜、雜亂、雜貨、雜物、社報社、社團(tuán)、社會、突然、立刻、人行道、照相機(jī)、打量、擺弄、準(zhǔn)備、膠卷、秘書、雜志社、記者、轉(zhuǎn)告第七課：著著名、名著、著作藏收藏、藏書、躲藏、隱藏、蘊(yùn)藏、埋葬悄悄悄、靜悄悄、悄悄話閃閃亮、躲閃、閃開、電閃雷鳴、閃爍坑大坑、土坑、水坑、坑害臥臥室、臥倒、躺臥、推推動、推開、推倒、推動、推廣、推讓、順?biāo)浦勐寐每?、旅游?/p>

5、旅行、旅館考考試、考察、考核、考題、考古、考證、考勤秦秦朝、秦嶺紀(jì)紀(jì)律、世紀(jì)、遺遺留、遺憾、遺忘、遺失、路不拾遺究研究、究竟、終究震震驚、地震、震動、防震奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實實、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、興趣、歷史、平整、推動、旅行、專門、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚第三單元 第九課： 促急促、短促、倉促、促進(jìn)深深夜、深秋、深山、深知憶記憶、回憶、追憶、記憶猶新異異地、驚異、大同小異、日新月異、異國他鄉(xiāng)逢相逢、狹路相逢、重逢、久別重逢佳佳節(jié)、佳句、佳作、佳音、美味佳肴倍倍增、加倍、事半功倍、倍數(shù)遙遙遠(yuǎn)、遙望、遙控、遙相呼應(yīng)、路遙知馬力遍普遍、遍布、幾遍、漫山遍野、遍及插插座、

6、插隊、插花、插圖、插曲、插翅難飛第十課： 精精細(xì)、精巧、精確、精彩、精神、無精打采、精益求精希希望、希求、希冀卻退卻、忘卻、望而卻步依依照、依次、依據(jù)、依靠、依戀、依賴、依舊拼拼音、拼命、拼搏、拼寫、拼圖、七拼八揍命救命、逃命、命運、命令、奔奔跑、奔馳、奔騰、奔波村村莊、農(nóng)村、村長、村民、抖發(fā)抖、顫抖、抖動、精神抖擻喪沮喪、喪失、喪生、垂頭喪氣磨磨坊、石磨、電磨、磨米、磨面坊磨坊、作坊、油坊精心、希望、依然、飛舞、拼命、奔跑、抖動、大驚失色、千呼萬喚、尋找、垂頭喪氣、磨坊、繼續(xù)第十一課： 扇扇子、扇形、電扇、吊扇、枚一枚、幾枚、不勝枚舉郵郵局、郵票、郵遞、郵包爽涼爽、清爽、豪爽、直爽、爽約柿柿

7、子、柿餅、柿樹仙神仙、仙境、仙女、仙子梨鴨梨、梨樹、梨花、菠菠蘿、菠菜蘿菠蘿、藤蘿、蘿卜糧糧食、糧倉、干糧、糧草、彈盡糧絕緊緊張、抓緊、加緊、緊急、緊促、緊迫、松緊楊楊樹、白楊、柏楊、楊柳清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收第四單元 第十三課：艷鮮艷、艷麗、嬌艷、百花爭艷、爭奇斗艷內(nèi)內(nèi)外、內(nèi)部、內(nèi)地、內(nèi)行夢夢幻、夢境、做夢、夢想、夢鄉(xiāng)、夢寐以求醒清醒、睡醒、醒悟、提醒、醒目、蘇醒、如夢方醒蘇蘇醒、蘇州、蘇聯(lián)、蘇繡、蘇南、死而復(fù)蘇濕濕潤、濕地、濕度嬌嬌氣、嬌慣、嬌嫩、嬌艷嫩嫩綠、嫩芽、強(qiáng)強(qiáng)壯、強(qiáng)制、強(qiáng)大、增強(qiáng)、加強(qiáng)、強(qiáng)烈、強(qiáng)健適適應(yīng)、適

8、度、適當(dāng)、適宜、舒適、適可而止昆昆明、昆曲、昆蟲、昆侖山播廣播、播種、播音、傳播、播放修修理、修建、修復(fù)、裝修、修飾致大致、別致、精致、景致、致敬、致電、致辭、致謝爭奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、展示、需要、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致第十四課：論議論、討論、論文、辯論、論功行賞、相提并論試試驗、試問、嘗試、試卷、試題、考試、筆試、面試驗試驗、驗證、測驗、驗光、應(yīng)驗袋口袋、袋子、布袋、衣袋、證證明、證據(jù)、證件、憑證、保證、證實概大概、概要、概念、概括、概況、一概而論減減法、減免、減輕、減弱、減少、偷工減料、減弱阻阻止、阻擋、勸阻、阻攔測測試、

9、測驗、測量、測算、觀測、推測括包括、概括、括號、括弧、囊括確準(zhǔn)確、精確、確實、確切、明確、正確誤誤差、失誤、錯誤、誤會、誤傷、準(zhǔn)確無誤途路途、途徑、旅途、長途、沿途超超級、超越、高超、超常、超載、超重?zé)o論、試驗、紙袋、證明、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠(yuǎn)、推測、包括、檢查、迷失、準(zhǔn)確無誤、沿途、確確實實、超常、記憶力、本能第十五課：堂課堂、食堂、禮堂、名堂鏡鏡子、鏡頭、眼鏡、望眼鏡、顯微鏡、鏡片閑空閑、閑暇、悠閑、閑談、閑聊、游手好閑待等待、待命閱閱讀、閱覽、訂閱、閱歷腿雙腿、跑腿隨隨時、隨意、隨便、隨身、調(diào)調(diào)整、調(diào)節(jié)、調(diào)劑、調(diào)味、調(diào)色、簡簡單、簡歷、簡介、簡潔、簡便、竹簡、言簡意賅拜拜訪

10、、拜望、拜托、拜年、拜別訪訪問、拜訪、訪談、訪查、探親訪友、尋訪具工具、具體、具備、文具、玩具、獨具慧眼名堂、浪費、鏡片、看守、定時、清閑、放大鏡、細(xì)微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、 簡單、顯微鏡、擠來擠去、微生物、拜訪、玩具第五單元 第十七課： 聞塵仆納悶丘迎等止鏡授品遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長進(jìn)、請教、保留、傳授、敬重、品行第十八課： 暗降丈肢肌膚遼闊血液滋潤創(chuàng)造宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創(chuàng)造第十九課：縣、設(shè)、叁、部、橫、跨、舉、擊、堅、固、欄、案、爪、貴 設(shè)計、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、減輕、沖擊力、重量、節(jié)省、

11、堅固、 美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才干、寶貴、遺產(chǎn)、 第六單元 第二十一課：斷、楚、孤、帆 第二十二課：藍(lán)、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩 風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍(lán)、杏黃、交錯、高低不平、各種各樣、 懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業(yè)工人、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、 第二十三課：匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸 、獻(xiàn)、藥、材、軟、刮、舌 擋住、視線、獻(xiàn)出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、舌頭、收藏、又松又軟、 第七單元 第二十五課：矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰(zhàn)、

12、神、兵、退 集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛(wèi)、進(jìn)攻、炮口、坦克、合二為一、戰(zhàn)場、 大顯神威、首次、亂成一團(tuán)、長處、勝利者、 第二十六課：挖、鞋、斧、鋸、免 、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂 冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人、臺階、所以、懂得、 第二十七課：陶、謙、虛、嘴、惱怒、吵、感、荒、捧、樸、素、值、受 驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮、 第八單元 第二十九課：愿、姿、勢、投、況、吞、烈、緒、述、善、通、鼓、勵 掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、 情緒、講述、普通話、動

13、聽、鼓勵、 第三十課：育、瓶、系、繩、茶、危、險、順、倆、索、激、堵、獲 成功、教育家、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險、順利、如實、不假思索、激動、獲得、 第三十一課：予、擔(dān)、寬、裕 、買、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼 給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔(dān)心、寬裕、前夕、提醒、興高采列、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼給下面的多音字組詞：似 shì （ ） 好 ho（ ）sì（ ） hào（ ） 朝cháo（ ） 發(fā) f（ ）zho（ ） f（ ） 作zu（ ） 奔bn( )zuò（ ） bèn ( )假 ji（ ）

14、 撒s （ ）jià（ ） s （ ） 晃huàng（ ） 稱chng（ ） huáng（ ） chèng（ ） 當(dāng)dng（ ） 量 liáng（ ） dàng（ ） liàng（ ） 磨mò（ ） 乘chéng（ ）mó（ ） shèng（ ）卷jun（ ） 爪zhu（ ）juàn（ ） zho（ ）悶mn（ ） 調(diào)tiáo（ ）mèn（ ） diào（ ） 盡jìn（ ） 應(yīng)yng（ ） jn（ ） yìng（ ）看 kn

15、( ) 舍sh（ ）kàn( ) shè（ ）待di( ) 論lún （ ） dài( ) lùn （ ）說shu（ ） yuè（ ） 給帶點字選擇正確的讀音。1我們在草地上奔（bn、 bèn）奔跑。2白發(fā)（f f）蒼蒼的老爺爺走了。3這棵大樹像一把大傘似（shì 、sì ）的。4朝（cháo 、zho）前看,就可以見到樹林。5公園里的假（ji 、jià）山真美！6花兒在花叢中搖晃（huáng 、huàng ）。7小羊上了狐貍的當(dāng)（dng 、dàng）。8

16、那里就是我們村的水磨（mò、mó）房。9小男孩忘了帶膠卷（jun、juàn）。10天氣悶（mn、mèn）熱。11盡（jìn、jn）管天氣不好，他還堅持上學(xué)。12他在看（kn、 kàn）守大門。13 天下雨了，小鋒只能待（dài、di ）留在旅館。14小男孩說（shu 、yuè）話很響亮。15同學(xué)們議論（lún、lùn）紛紛。16老師的宿舍（sh、shè）在那邊。17我們應(yīng)(yng、yìng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。18另一個放大鏡可以隨意調(diào)（tiáo、diào）節(jié)。1

17、9老鷹的前爪（zho、zhu）很鋒利。20我們乘(chéng、shèng)車去莞城。21螞蟻把樹葉當(dāng)作(zuò、zu)傘。22這塊石頭重量(liàng 、liáng )有多大？23十月蘿卜上秤稱(chèng 、chng )。24小琳在撒（s、s）嬌。25振杰很好（hào、ho）學(xué)。 26我們要互相(xing、xiàng)幫助。我們的民族小學(xué)課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。金色的草地講的是生活在俄羅斯鄉(xiāng)下兩個小朋友（兄弟倆）的故事。課文先講兄弟兩個在住

18、處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景?？蓯鄣牟莸睾陀腥さ钠压⒔o他們的生活帶來了快樂，還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。爬天都峰課文描寫了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，“我們”互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步的道理。 從“終于”一詞體會“我”和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的?；胰高@篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事這個故事體現(xiàn)了列寧善解人意，對男孩的尊重、愛護(hù)以及男孩的誠實和天真。小攝影師這篇課文講述的是一名

19、少先隊員為蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基照相，因沒帶膠卷未能照成的故事。高爾基工作很忙，一般不接受記者的采訪和照相。當(dāng)?shù)弥幻傧汝爢T要為自己照相時，高爾基欣然答應(yīng)了孩子的請求。在拍照的準(zhǔn)備過程中，高爾基盡力配合孩子的工作。在就要拍照的時候，孩子發(fā)現(xiàn)忘了帶膠卷，拍照未能完成，盡管高爾基要為孩子提供膠卷，他還是哭著離開了。最后，高爾基交代秘書，他不接待雜志社的記者，但如果是那個少先隊員，就一定讓他進(jìn)來。這個故事體現(xiàn)了文學(xué)家高爾基對少先隊員的關(guān)懷愛護(hù)。“仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了”，這個細(xì)節(jié)反映了孩子對高爾基的崇敬和見到高爾基后的激動和驚喜。小男孩“吩咐”高爾基坐到沙發(fā)上看報紙，然后擺弄了很久。說明那個孩子熟

20、練的照相技術(shù)和做事認(rèn)真、有主見。高爾基：蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。奇怪的大石頭這篇課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時候?qū)亦l(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究終于弄明白巨石由來的故事這個故事體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動腦，數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。李四光：中國地質(zhì)學(xué)家。對我國東部油田的發(fā)現(xiàn)，做出了重大貢獻(xiàn)。我不能失信課文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。宋慶齡：我國杰出的女政治活動家，世界和平運動活動家。第九課的兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)，思念親人的情感。九月九日憶山東兄弟是一首抒寫鄉(xiāng)情的千古絕唱，作者是唐代著名詩人王維，他當(dāng)時只有十七歲，正在長安謀取功

21、名，恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身漂泊于繁華的京城，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)的人。知有兒童挑促強(qiáng)，夜深籬落一燈明。（挑：捉）解釋：他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（獨：單獨倍：加倍）解釋：“我”一個人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)的親人。風(fēng)箏課文是賈平凹的作品，寫了“我”童年時候和伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的情景。文章既寫了“我們”放風(fēng)箏時自由自在、無拘無束的快樂，也寫了放風(fēng)箏時的傷心；同時還體現(xiàn)了孩子們對幸福和希望的憧憬。秋天的雨是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景

22、象，還有深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。聽聽，秋的聲音本課是一首現(xiàn)代詩詩中從兩方面寫了秋天的聲音，一種是具體可感的聲音。像一、二、三、四節(jié)中寫的，落葉、昆蟲、大雁、唱歌等聲音；另一種是可心領(lǐng)神會而不可聞的無聲的聲音，其實是秋景給人的感受。像最后兩節(jié)中寫的秋天的聲音?；ㄧ娬f明不同的花會在不同的時間開放及其原因。蜜蜂作者是法國生物學(xué)家法布爾，以第一人稱寫了他所做的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實作風(fēng)。玩出了名堂這是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閑磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時，突發(fā)奇想，把兩片放大鏡片放一起有了驚

23、人的發(fā)現(xiàn)，隨后做成一架簡單的顯微鏡，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了一個全新的微生物世界。列文虎克在玩的過程中善于觀察、善于思考，才玩出了震驚世界的名堂。課文中對小人國、居民、玩具三個詞語加了引號，這是對微觀世界和微生物的擬人說法和對顯微鏡的形象表述（借代），加上引號，不僅起到強(qiáng)調(diào)的作用，還使這些詞語具有特殊的意味，避免了使用一些術(shù)語的枯燥，增強(qiáng)了所要表達(dá)意思的趣味性和可感性。找駱駝故事改編自阿拉伯民間故事。人物有兩個：商人和老人。商人走失了一只駱駝，老人在沒有見過駱駝的情況下，憑著對觀察到的現(xiàn)象的準(zhǔn)確分析和判斷，使商人終于找到了駱駝?？鬃影輲熯@篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事，體現(xiàn)了孔子

24、謙虛好學(xué)、孜孜以求的治學(xué)精神和老子誨人不倦、愛護(hù)晚輩的品行，孔子認(rèn)為“學(xué)無止境。盤古開天地傳說很久以前，天和地沒有分開，宇宙混沌一片。后來，有個叫盤古的巨人，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙，這就是盤古開天地的傳說。這是一個神話故事。趙州橋是篇說明性的課文，向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀?！斑@座橋不但堅固，而且美觀?！边@句話起著承上啟下的作用，隱含的意思就是前面的內(nèi)容講了“堅固”，下面的內(nèi)容即將要講“美觀”。望天門山描繪的是天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的雄奇秀麗景色；飲湖上初晴后雨描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。譯文：長江浩浩蕩蕩地沖過天門山，江水在

25、這里打著回旋，急轉(zhuǎn)而去。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 譯文：一片小船迎著陽光，順流而下，感覺兩岸的青山相對而來。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇譯文：晴天的水光：在燦爛的陽光照耀下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗。雨天的山色：在雨幕籠罩下，西湖周圍的群山，迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。譯文：如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。富饒的西沙群島圍繞“這里風(fēng)景優(yōu)美，特產(chǎn)豐富”這句話來寫，作者是按照海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。運用“總分”式介紹了海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。美麗的小興安嶺講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者熱愛祖國大好河山的感情。香港，璀璨的明珠從多個方面介紹了香港的美麗和繁華。結(jié)尾用一句話概括主題，贊頌了香港真是“一顆璀璨無比的明珠”，與課文的開頭相呼應(yīng)。矛和盾的集合發(fā)明家手持矛和盾，與朋友對打過程中，為了保護(hù)自己，由盾想到了鐵屋子；為了進(jìn)攻，由矛想到了炮口，把兩者結(jié)合起來，