【教案】管理會(huì)計(jì)教案

1、1課時(shí)方案表課題第一章管理會(huì)計(jì)概述講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第1周第1節(jié)第1周第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)：應(yīng)在了解管理會(huì)計(jì)的形成與開(kāi)展的根底上，對(duì)管理會(huì)計(jì)的涵義有一個(gè)根本的認(rèn)識(shí)，通過(guò)管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的比照分析，掌握管理會(huì)計(jì)與 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別。2 .能力目標(biāo)：能掌握管理會(huì)計(jì)產(chǎn)生與開(kāi)展的過(guò)程。3 .素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的聯(lián)系與區(qū)別。2 .難點(diǎn)：管理會(huì)計(jì)的含義、職能、方法。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)對(duì)管理會(huì)計(jì)的概念、職能、開(kāi)展歷史有根底的了解訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置管理會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)學(xué)有何區(qū)別？如何定義管理會(huì)計(jì)？何謂管理會(huì)計(jì)根

2、本假設(shè)和根本原那么？它們分別包括哪些內(nèi)容？ 管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有何區(qū)別與聯(lián)系？教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I.組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II.講授新課第一步 導(dǎo)入新課鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，然后派代表與其他同學(xué)與教師進(jìn)行交流。第二步：講授新課第一節(jié)管理會(huì)計(jì)概述一、管理會(huì)計(jì)的定義約25分鐘可以從狹義和廣義兩個(gè)方圓來(lái)理解。20世紀(jì)70年代末80年代初，西方管理會(huì)計(jì)的理論被介紹到中國(guó)，經(jīng)過(guò) ，十年的開(kāi)展，我國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)界對(duì)“管理會(huì)計(jì)是從傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)系統(tǒng)中別離出來(lái)， 與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)普列的獨(dú)立學(xué)科，是一門新興的綜合性的邊緣學(xué)科，是一個(gè)效勞于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理的信息系統(tǒng)；“管理會(huì)計(jì)是向管理當(dāng)局提供有效信

3、息以幫助其進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理的會(huì)計(jì)分支，是會(huì)計(jì)和管理的直接融合''；"管理會(huì)計(jì)是管理信息系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)，是企業(yè)決策支持系統(tǒng)的重要組成局部等描述根本 （達(dá)成了共識(shí)。二、管理會(huì)計(jì)的根本職能約25分鐘1 .預(yù)測(cè)職能。2 .決策職能。3 .規(guī)劃職能。4 .控制職能。5 .責(zé)任考評(píng)職能。三、管理會(huì)計(jì)的根本內(nèi)容約10分鐘1 .預(yù)測(cè)決策會(huì)計(jì)2 .規(guī)劃控制會(huì)計(jì)3 .責(zé)任會(huì)計(jì)四、管理會(huì)計(jì)的特點(diǎn)約30分鐘一管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別8個(gè)方面二管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的聯(lián)系3個(gè)方面n、課堂小結(jié)1 .教學(xué)方法應(yīng)用：以課堂講授、分組 討論為主要教學(xué)方 法。2 .課堂師生互動(dòng)：教師介紹管理會(huì) 計(jì)的特征，鼓勵(lì)

4、學(xué)生 分組討論，然后派代 表與其他同學(xué)與教師 進(jìn)行交流。3 .圖示圖表：P7 表 1-14 .板書(shū)設(shè)計(jì)：以教材內(nèi)容為主 線，注息差出重點(diǎn)和 難點(diǎn)，具體見(jiàn)教學(xué)課 件。管埋會(huì)計(jì)的定義,管理會(huì)計(jì)概述管理會(huì)計(jì)的根本職能管理會(huì)計(jì)的根本內(nèi)容與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別管理會(huì)計(jì)的特點(diǎn) J L與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的聯(lián)系J傳統(tǒng)管理會(huì)計(jì)階段20世紀(jì)初-50年代總論管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與開(kāi)展-現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)階段50年代-今Ljr理會(huì)計(jì)的開(kāi)展趨勢(shì)CMA應(yīng)有的知識(shí)體系管理會(huì)計(jì)師知識(shí)體系|專業(yè)能力1和職業(yè)道德管理會(huì)計(jì)帥職業(yè)道德保密 老實(shí)止直 客觀性道德沖突的解決IV、作業(yè)布置1 .什么是管理會(huì)計(jì)的職能 ？管理會(huì)計(jì)的根本職能有哪些 ？2 .管理會(huì)計(jì)的根

5、本內(nèi)容后哪些 ？管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容核心是什么 ？3 .管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的主要區(qū)別和聯(lián)系是什么？4 .管理會(huì)計(jì)所面臨的新課題主要表達(dá)在哪幾個(gè)方面？課時(shí)方案表課題第二章管理會(huì)計(jì)的根本方法本錢性態(tài)分析和變動(dòng)本錢法講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第1周第3節(jié)第1周第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)： 理解管理會(huì)計(jì)中的本錢概念，了解本錢的主要分類；掌握變動(dòng)本錢、固定本錢概念、特點(diǎn)、分類。2 .能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用變動(dòng)本錢法計(jì)算產(chǎn)品本錢，編制奉獻(xiàn)式利潤(rùn)表。3 .素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：變動(dòng)本錢計(jì)算法。2 .難點(diǎn)：完全本錢計(jì)算法。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)對(duì)管理會(huì)計(jì)的概念、職

6、能、開(kāi)展歷史有根底的了解。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I.組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。11. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課要求學(xué)生結(jié)合日常生活， 舉一些變動(dòng)本錢、固定本錢和混合本錢的實(shí)例。第二步：講授新課第一節(jié)本錢的概念與分類一、本錢的含義約10分鐘二、本錢的分類共約 25分鐘一本錢按其經(jīng)濟(jì)用途的分類1 .生產(chǎn)本錢2 .非生產(chǎn)本錢二本錢按其性態(tài)的分類變動(dòng)本錢固定本錢、混合本錢三本錢的其他分類第二節(jié)本錢性態(tài)分析一、變動(dòng)本錢約20分鐘一變動(dòng)本錢的特點(diǎn)二變動(dòng)本錢的種類1 .技術(shù)性變動(dòng)本錢。2 .酌量性變動(dòng)本錢。三變動(dòng)本錢的相關(guān)范圍二、固定本錢約15分鐘一固定本錢

7、的特點(diǎn)二固定本錢的分類1 .約束性固定本錢2 .酌量性固定本錢三固定本錢的相關(guān)范圍三、混合本錢約20分鐘1 .半變動(dòng)本錢2 .半固定本錢3 .延期變動(dòng)本錢4 .曲線式混合本錢第二節(jié)本錢性態(tài)分析四、混合本錢分解1、上下點(diǎn)法2、散布圖法3、回歸直線法4、工程研究法1 .教學(xué)方法應(yīng)用：課堂講授、提問(wèn)， 提示同學(xué)對(duì)本錢的思 考2 .課堂師生互動(dòng)：要求學(xué)生結(jié)合日常 生活，舉一些變動(dòng)本 錢、固定本錢和混合 本錢的實(shí)例。3 .圖示圖表：見(jiàn)書(shū)上及課件上的變動(dòng)本錢、固定本錢、混合本錢的圖示。4 .板書(shū)設(shè)計(jì)：采用多媒體授課； 黑板上補(bǔ)充傳統(tǒng)本錢 分類和管理會(huì)計(jì)本錢 分類的區(qū)別圖5 .作業(yè)及思考題： P43,思考題

8、1、2。練習(xí)題6 .其他閱讀義獻(xiàn)5、賬戶分析法6、合同確認(rèn)法第三節(jié)變動(dòng)本錢計(jì)算法一、變動(dòng)本錢法概述一 變動(dòng)本錢法概念一變動(dòng)本錢計(jì)算法的理論依據(jù)三變動(dòng)本錢計(jì)算法的特點(diǎn)四變動(dòng)本錢計(jì)算法的優(yōu)點(diǎn)二、變動(dòng)本錢法與完全本錢法的比擬 （一）產(chǎn)品本錢及期間本錢的構(gòu)成內(nèi)容的比擬m、課堂小結(jié)本錢性態(tài)分析與變動(dòng)本錢計(jì)算本錢性態(tài)分析 半變動(dòng)本錢及分解 變動(dòng)本錢計(jì)算士 7E動(dòng)本變變算傳成成性動(dòng)動(dòng)特統(tǒng)本本態(tài)成成占八、會(huì)分本本計(jì)析的的的息分分區(qū)義類解別W、作業(yè)布置1 .本錢按性態(tài)分類可分為幾類？2 .變動(dòng)本錢、固定本錢的分別有哪些主要特點(diǎn)?3 .本錢性態(tài)與相關(guān)范圍的關(guān)系？課時(shí)方案表課題第二章管理會(huì)計(jì)的根本方法 本里利分析講

9、課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第2周第1節(jié)第2周第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解本量利分析的根本模型以及有關(guān)因素的變動(dòng)對(duì)本量利分 析的影響，運(yùn)用本量利分析的方法進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策的相關(guān)分析。2 .能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用變動(dòng)本錢法計(jì)算產(chǎn)品本錢，編制奉獻(xiàn)式利潤(rùn)表。3 .素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：理解本量利分析的含義和作用以及前提條件。2 .難點(diǎn)：熟練掌握本量利分析的根本公式中相關(guān)指標(biāo)的關(guān)系。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：了解本量利分析概念，掌握保本點(diǎn)分析。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置1 .如何確定保利點(diǎn)？2 .因素變動(dòng)對(duì)保本點(diǎn)和保利點(diǎn)有什么樣的影響？3 .如何求得到達(dá)保本的銷售量和

10、單價(jià)的最小極限值以及單位變動(dòng)本錢和固定本錢的 最大極限值？教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I.組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課教師將主要指標(biāo)羅列出來(lái)，學(xué)生進(jìn)行指標(biāo)的分析、討論及相互交流，針對(duì)特定案例進(jìn)行分析。第二步：講授新課第一節(jié)本量利分析的概述一、本量利分析的含義和作用約20分鐘1 .含義：本量利分析是分析本錢、業(yè)務(wù)量、利潤(rùn)三者之間依存關(guān)系的一種/E里分析方法。2 .本量利分析的作用1確定預(yù)期的目標(biāo)。2制定產(chǎn)品或勞務(wù)的價(jià)格。3確定本錢結(jié)構(gòu)。4確定產(chǎn)品的最正確銷量。二、本量利分析的前提條件約20分鐘1 .本錢性態(tài)分析和變動(dòng)本錢法假設(shè)。2 .相關(guān)范圍及線

11、性假設(shè)。3 .產(chǎn)銷平衡和品種結(jié)構(gòu)不變假設(shè)。4 .目標(biāo)利潤(rùn)假設(shè)。二、本里利分析的根本公式和相關(guān)指標(biāo)約30分鐘（一）根本公式利潤(rùn)4肖售U入-總本錢1 .計(jì)算銷售量的變換方程2 .計(jì)算單價(jià)的變換方程3 .計(jì)算單位變動(dòng)本錢的變換方程4 .計(jì)算固定本錢的變換方程（二）邊際奉獻(xiàn)和其它相關(guān)指標(biāo)1 .邊際奉獻(xiàn)2 .單位邊際奉獻(xiàn)3 .邊際華獻(xiàn)率4 .變動(dòng)本錢率四、本量利分析的評(píng)價(jià)第一節(jié)保本、保利分析約20分鐘一、保本分析（一）保本和保本點(diǎn)的含義（二）單一品種保本點(diǎn)確實(shí)定1 .公式法2 .圖解法（三）多品種保本點(diǎn)確實(shí)定1.加權(quán)平均法1 .教學(xué)方法應(yīng)用：運(yùn)用課堂講授、 課件演示、案例分析 以及學(xué)生討論等教學(xué) 方法。

12、2 .課堂師生互動(dòng)：教師將主要指標(biāo) 羅列出來(lái)，學(xué)生進(jìn)行 指標(biāo)的分析、討論及 相互交流，針對(duì)特定 案例進(jìn)行分析。3 .圖示圖表：無(wú)4 .板書(shū)設(shè)計(jì)：以本量利分析的 根本公式為主線，注 意表達(dá)各個(gè)指標(biāo)的聯(lián) 系。5 .作業(yè)及思考題：1. P79思考題26.其他閱讀義獻(xiàn)2 .分算法3 .聯(lián)合單位法4 .綜合保本圖法二、保利分析1 .保利分析的意義2 .保利點(diǎn)的含義3 .保利點(diǎn)的計(jì)算三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)平安程度的評(píng)價(jià)1 .平安邊際2 .平安邊際率3 .保本點(diǎn)作業(yè)率m、課堂小結(jié) 本量利分析的概念和作用本量利分析概述，!本量利分析的根本公式和相關(guān)指標(biāo)產(chǎn)保本分析保本、保利分析J 保利分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)平安程度的評(píng)價(jià)r因素變動(dòng)

13、對(duì)保本點(diǎn)的影響有關(guān)因素變動(dòng)的影響分析J因素變動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤(rùn)的影響因素變動(dòng)對(duì)平安邊際的影響、各有關(guān)因素同時(shí)變動(dòng)的影響敏感性分析的含義及意義本量利的敏感性分析如何確定影響利潤(rùn)各變量的臨界值不同生產(chǎn)方法的選擇本量利在經(jīng)營(yíng)決策中的應(yīng)用購(gòu)置某種生產(chǎn)設(shè)備的選擇IV、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，穩(wěn)固課堂所學(xué)知識(shí)課時(shí)方案表課題第三章預(yù)測(cè)分析 銷售預(yù)測(cè)講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第2周第3節(jié)第2周第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解本量利分析的根本模型以及有關(guān)因素的變動(dòng)對(duì)本量利分 析的影響，運(yùn)用本量利分析的方法進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策的相關(guān)分析。2 .能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用變動(dòng)本錢法計(jì)算產(chǎn)品本錢，編制奉獻(xiàn)式利潤(rùn)表。3 .素質(zhì)目標(biāo)

14、：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：預(yù)測(cè)分析的根本概念，預(yù)測(cè)分析的內(nèi)容， 預(yù)測(cè)分析的種類和預(yù)測(cè)分析的程序。2 .難點(diǎn)：資金預(yù)測(cè)分析、銷售預(yù)測(cè)分析、本錢預(yù)測(cè)分析和利潤(rùn)預(yù)測(cè)分析的根本方法。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：銷售預(yù)測(cè)的常用方法和分析技術(shù)。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置1 .利潤(rùn)敏感性分析有哪些根本假設(shè)？2 .利潤(rùn)靈敏度指標(biāo)有哪些排序規(guī)律？3 .怎樣計(jì)算經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)？教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I.組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。11. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課以案例導(dǎo)入并說(shuō)明預(yù)測(cè)分析的重要性和實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二步：講授新課第一節(jié)預(yù)測(cè)分析概述一、什么是預(yù)

15、測(cè)分析 約10分鐘二、預(yù)測(cè)分析的必要步驟約5分鐘三、預(yù)測(cè)分析的根本方法約15分鐘一、定量分析法1 .趨勢(shì)分析法2 .因果分析法二、定性分析法第二節(jié)銷售預(yù)測(cè)一、趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析法約20分鐘（一）算術(shù)平均法二移動(dòng)加權(quán)平均法三平滑指數(shù)法二、因果預(yù)測(cè)分析法約20分鐘一回歸分析法（二）二次曲線法三、判斷分析法約10分鐘1 .營(yíng)銷人員意見(jiàn)綜合判斷法2 .專家小組法3 .德?tīng)柗品ㄋ?、市?chǎng)調(diào)查法 約10分鐘m、課堂小結(jié)一趨勢(shì)預(yù)冽分新法就普頸剜 因梟預(yù)測(cè)分析法L判斷分析至j市場(chǎng)調(diào)查法1 .教學(xué)方法應(yīng)用：以案例導(dǎo)入并說(shuō)明 預(yù)測(cè)分析的重要性和 實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性。2 .課堂師生互動(dòng)：通過(guò)課堂練習(xí)引發(fā) 學(xué)生

16、的興趣。3 .圖示圖表：參見(jiàn)書(shū)上及課件上的圖示。4 .板書(shū)設(shè)計(jì)：采用多媒體課件授 課。5 .作業(yè)及思考題：P107,思考題1、2、3。6.其他閱讀文獻(xiàn)IV、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，穩(wěn)固課堂所學(xué)知識(shí)。課時(shí)方案表課題第三章預(yù)測(cè)分析 利潤(rùn)預(yù)測(cè)講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第3周第1節(jié)第3周第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解本量利分析的根本模型以及有關(guān)因素的變動(dòng)對(duì)本量利分 析的影響，運(yùn)用本量利分析的方法進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策的相關(guān)分析。2 .能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用變動(dòng)本錢法計(jì)算產(chǎn)品本錢，編制奉獻(xiàn)式利潤(rùn)表。3 .素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：預(yù)測(cè)分析的根本概念，預(yù)測(cè)分析的內(nèi)容， 預(yù)測(cè)分析的種類

17、和預(yù)測(cè)分析的程序。2 .難點(diǎn)：資金預(yù)測(cè)分析、銷售預(yù)測(cè)分析、本錢預(yù)測(cè)分析和利潤(rùn)預(yù)測(cè)分析的根本方法。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：銷售預(yù)測(cè)的常用方法和分析技術(shù)。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置1 .利潤(rùn)敏感性分析有哪些根本假設(shè)？2 .利潤(rùn)靈敏度指標(biāo)有哪些排序規(guī)律？3 .怎樣計(jì)算經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)？教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I .教學(xué)方法應(yīng)用:組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II . 講授新課第一步 導(dǎo)入新課以啟發(fā)式的教學(xué)方 法，引導(dǎo)學(xué)生掌握利 潤(rùn)的預(yù)測(cè)；用案例討 論加深對(duì)預(yù)測(cè)的理解 和預(yù)測(cè)方法的運(yùn)用。以案例導(dǎo)入并說(shuō)明預(yù)測(cè)分析的重要性和實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二步：講授新課第三節(jié)利潤(rùn)預(yù)測(cè)

18、、目標(biāo)利潤(rùn)的預(yù)測(cè)約20分鐘銷售利潤(rùn)率測(cè)算法利潤(rùn)增長(zhǎng)率測(cè)算方法、運(yùn)用經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)DOU預(yù)測(cè)利潤(rùn)約25分鐘利潤(rùn)的敏感性分析 約20分鐘各因素的利潤(rùn)靈敏度指標(biāo) 利潤(rùn)靈敏度指標(biāo)的應(yīng)用第四節(jié)資金預(yù)測(cè)銷售百分比法約 25分鐘n、課堂小結(jié)2 .課堂師生互動(dòng):對(duì)各種預(yù)測(cè)分析方 法和學(xué)生一起討論共 性和適用性。3 .圖示圖表:4 .板書(shū)設(shè)計(jì):采用多媒體課件授5 .作業(yè)及思考題：P107,思考題4, 5練習(xí)題6 .其他閱讀文獻(xiàn)廠目標(biāo)利潤(rùn)的預(yù)測(cè)利潤(rùn)預(yù)測(cè) , 運(yùn)用經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)DO口預(yù)測(cè)利潤(rùn)I利潤(rùn)的敏感性分析IV、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，穩(wěn)固課堂所學(xué)知識(shí)。課時(shí)方案表課題第三章預(yù)測(cè)分析本錢預(yù)測(cè)分析、資金預(yù)測(cè)講課節(jié)數(shù)2授課班

19、級(jí)授課時(shí)間第3周第3節(jié)第3周第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)1 .知識(shí)目標(biāo)： 介紹了預(yù)測(cè)分析的加權(quán)平均法、趨勢(shì)平均法、指數(shù)平滑法和回歸直 線法等幾種方法。2 .能力目標(biāo)：能夠增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性，減少盲目性，為企業(yè)決策提供信息。3 .素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握預(yù)測(cè)分析的方法及其應(yīng)用原埋，具體了解如何進(jìn)行銷售預(yù)測(cè)、利潤(rùn)預(yù)測(cè)、本錢預(yù)測(cè)和資金需要量的預(yù)測(cè)。2 .難點(diǎn)：資金預(yù)測(cè)中的銷售白分比法。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：銷售預(yù)測(cè)的常用方法和分析技術(shù)。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置1 .為什么要進(jìn)行本錢預(yù)測(cè)？2 .超過(guò)產(chǎn)能的銷售，其固定資產(chǎn)是不是敏感資產(chǎn)？3 .如何利用銷售白分比法計(jì)算資金追加量？

20、教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I.組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。11. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課以案例導(dǎo)入并說(shuō)明預(yù)測(cè)分析的重要性和實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第二步：講授新課第四節(jié)本錢預(yù)測(cè)分析一、本錢預(yù)測(cè)的意義一本錢預(yù)測(cè)既是全面加強(qiáng)企業(yè)本錢管理的首要環(huán)節(jié)，也是正確編制產(chǎn)品本錢方案的前提條件。二本錢預(yù)測(cè)為企業(yè)挖掘低本錢的潛力、提高經(jīng)濟(jì)效益指明方向和途徑。三本錢預(yù)測(cè)是企業(yè)決策者正確進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的依據(jù)。二、本錢預(yù)測(cè)的專門方法本錢預(yù)測(cè)的根本方法，有定量分析法和定性分析法兩類。對(duì)于定量或定性分析法進(jìn)行本錢預(yù)測(cè)時(shí)，分析的方法、原理和程序與前面章節(jié)提及的方法一致。第五節(jié)資金預(yù)測(cè)資金預(yù)測(cè)

21、是根據(jù)企業(yè)歷史資金占用資料和其他相關(guān)因素的變動(dòng)傾向來(lái)推測(cè)分析企業(yè)在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)對(duì)資金的需要量。一般的資金需要量預(yù)測(cè)在財(cái)務(wù)管理已介紹.現(xiàn)介紹西方最常用的方法 -銷售百分比法。所謂銷售百分比法是就是 根據(jù)資產(chǎn)、負(fù)債各個(gè)工程與銷售收入總額之間的依存關(guān)系，按照銷售額的增長(zhǎng)情況來(lái)預(yù)測(cè)需要追加多少資金的方法。資金追加量：zd F =A /So L/S。S1 - S。- D R + M=(敏感資產(chǎn)銷售百分比一敏感負(fù)債銷售百分比)X新增銷售額一方案期折舊 與更新改造資金的差額一留存收益增加+零星現(xiàn)金支出銷售百分比法一般按以下步驟進(jìn)行：(1)分析資產(chǎn)負(fù)債表中哪些工程受銷售的影響，并以銷售百分比形式另行列表。(

22、2)資產(chǎn)的銷售百分比合計(jì)數(shù)減負(fù)債的銷售百分比合計(jì)數(shù)即為每增加 一元銷售額應(yīng)追加資金的百分比。(3)增減內(nèi)部資金來(lái)源和新增零星支出。出、課堂小結(jié)什么是預(yù)測(cè)分析r預(yù)測(cè)分析概述 J預(yù)測(cè)分析的必要步驟1預(yù)測(cè)分析的根本方法趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析法銷售預(yù)測(cè) J 因果預(yù)測(cè)分析法11判斷分析法市場(chǎng)調(diào)查法目標(biāo)利潤(rùn)的預(yù)測(cè)利潤(rùn)預(yù)測(cè) ,運(yùn)用經(jīng)營(yíng)杠桿系數(shù)DOL預(yù)測(cè)利潤(rùn)1 利潤(rùn)的敏感性分析資金預(yù)測(cè)-銷售白分比法IV、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，穩(wěn)固課堂所學(xué)知識(shí)。課時(shí)方案表課題第四章短期經(jīng)營(yíng)決策講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第4周第1節(jié)第4周第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解短期經(jīng)營(yíng)決策概念，特點(diǎn)、分類。能力目標(biāo)：掌握短期經(jīng)營(yíng)決策的分析方法，能夠掌

23、握短期經(jīng)營(yíng)決策具體運(yùn)用。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：與決策相關(guān)的本錢概念和短期經(jīng)營(yíng)決策的具體運(yùn)用。2 .難點(diǎn)：短期經(jīng)營(yíng)決策的具體應(yīng)用。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營(yíng)決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問(wèn)題，做 出取優(yōu)決策。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置1 .什么叫決策分析？2 .按決策問(wèn)題所處的條件，決策可分為哪幾類？3 .決策為什么要考慮時(shí)機(jī)本錢？教具PTT課件課后小結(jié)2 .教學(xué)方法應(yīng)用：以案例導(dǎo)入并說(shuō)明 短期決策的重要性和 實(shí)用性，以調(diào)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性。3 .課堂師生互動(dòng)：用日常生活中的實(shí) 例，要求學(xué)生舉出各 種可以實(shí)施的方法， 從而引發(fā)學(xué)生的興

24、趣。4 .圖示圖表：參見(jiàn)書(shū)上及課件上的圖示。5 .板書(shū)設(shè)計(jì)：采用多媒體課件授 課。6 .作業(yè)及思考題：P131,思考題1、2。 課后練習(xí)題7 .其他 閱讀文獻(xiàn)教學(xué)過(guò)程I .組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II .講授新課第一步 導(dǎo)入新課用日常生活中的實(shí)例，要求學(xué)生舉出各種可以實(shí)施的方法，從而引發(fā)學(xué) 生的興趣。第二步：講授新課第一節(jié)決策分析概述共約 30分鐘一、決策概念及分類二、短期經(jīng)營(yíng)決策的根本程序三、與短期經(jīng)營(yíng)決策相關(guān)的本錢概念四、短期經(jīng)營(yíng)決策的分析方法第二節(jié)生產(chǎn)決策分析一、生產(chǎn)何種產(chǎn)品的決策分析約 15分鐘二、虧損產(chǎn)品是否應(yīng)該停產(chǎn)的決策約 15分鐘三、是否接受某一特殊訂單的決策

25、約 15分鐘四、自制或外購(gòu)零部件決策約 15分鐘第二節(jié)生產(chǎn)決策分析五、半成品聯(lián)產(chǎn)品繼續(xù)加工的決策第三節(jié)定價(jià)決策一、一般產(chǎn)品定價(jià)決策分析方法 二、薄利多銷的定價(jià)策略出、課堂小結(jié)廠決策分析概述生產(chǎn)決策分析定價(jià)決策決策概念及分類J短期經(jīng)營(yíng)決策的根本程序與短期經(jīng)營(yíng)決策相關(guān)的本錢概念L短期經(jīng)營(yíng)決策的分析方法 生產(chǎn)何種產(chǎn)品的決策分析 虧損是否應(yīng)該停產(chǎn)的決策5是否接受某一特殊訂單的決策自制或外購(gòu)零部件決策匚半成品聯(lián)產(chǎn)品繼續(xù)加工的決策1股產(chǎn)品定價(jià)決策分析方法Y;薄利多銷的定價(jià)策略課時(shí)方案表課題課堂習(xí)題講解講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第4周第3節(jié)第4周第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：理解短期經(jīng)營(yíng)決策概念，特點(diǎn)、分類。能力

26、目標(biāo)：掌握短期經(jīng)營(yíng)決策的分析方法，能夠掌握短期經(jīng)營(yíng)決策具體運(yùn)用。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：與決策相關(guān)的本錢概念和短期經(jīng)營(yíng)決策的具體運(yùn)用。2 .難點(diǎn)：短期經(jīng)營(yíng)決策的具體應(yīng)用。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營(yíng)決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問(wèn)題，做 出取優(yōu)決策。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I .組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II . 講授新課短期經(jīng)營(yíng)決策的具體應(yīng)用一、生產(chǎn)決策一生產(chǎn)什么產(chǎn)品的決策邊際奉獻(xiàn)總額最大的為最優(yōu)！或邊際奉獻(xiàn)總額一專屬固定本錢最大的為最優(yōu)！或單位人工小時(shí)、機(jī)器小時(shí)邊際奉獻(xiàn)最大為最優(yōu)！但產(chǎn)品

27、的單價(jià)或單位邊際奉獻(xiàn)最大不一定最優(yōu)！二生產(chǎn)工藝技術(shù)方案的決策企業(yè)生產(chǎn)成品往往有多種不同的工藝技術(shù)方案可供選擇。自動(dòng)化程度較高的工藝方案固定本錢較高， 但是其單位變動(dòng)本錢一般較低， 適用于大批量 的生產(chǎn)；而自動(dòng)化程度較低的工藝方案， 固定本錢一般較低， 但其單位變動(dòng) 本錢一般較高，適用于小批量的生產(chǎn)。所以企業(yè)應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求狀況， 合理 選擇工藝技術(shù)方案安排產(chǎn)品的生產(chǎn)。 當(dāng)然，除考慮本錢因素外，必須考慮該 產(chǎn)品的市場(chǎng)開(kāi)展情況。三特殊訂貨的決策1、簡(jiǎn)單條件下的決策假設(shè)接受追加訂貨， 不沖擊正常業(yè)務(wù) 不需追加專屬固定本錢追加訂貨，單價(jià)單變，那么接受追加訂貨。剩余生產(chǎn)能力無(wú)法轉(zhuǎn)移2、復(fù)雜條件下的決策假設(shè)

28、接受追加訂貨，會(huì)沖擊正常業(yè)務(wù)，且追加訂貨的邊際奉獻(xiàn)減少正常業(yè)務(wù)的邊際奉獻(xiàn)那么可接受追加訂貨!假設(shè)接受追加訂貨，需追加專屬固定本錢，且追加訂貨的邊際奉獻(xiàn)專屬固定本錢那么可接受追加訂貨！假設(shè)接受追加訂貨，剩余生產(chǎn)能力無(wú)法轉(zhuǎn)移，且追加訂貨的邊際奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)移的收益那么可接受追加訂貨！四零部件是自制還是外購(gòu)的決策1、當(dāng)需要量為時(shí)，采用差量分析法：假設(shè)自制本錢外購(gòu)本錢， 那 么應(yīng)自制!其中自制本錢包括變動(dòng)本錢、專屬本錢、時(shí)機(jī)本錢2、當(dāng)需要量為未知時(shí)，采用本量利分析法五有關(guān)產(chǎn)品是否進(jìn)一步加工的決策繼續(xù)加工后增加的利潤(rùn)=（繼續(xù)加工后的銷售收入動(dòng)口工前半成品的銷售 收入）-繼續(xù)加工追加的本錢。前兩項(xiàng)之差是進(jìn)一步加工

29、后增加的收入；進(jìn)一步加工追加本錢應(yīng)包括追加變動(dòng)本錢和專屬固定本錢。六虧損產(chǎn)品是否停產(chǎn)或轉(zhuǎn)產(chǎn)的決策1、剩余生產(chǎn)能力無(wú)法轉(zhuǎn)移，虧損產(chǎn)品是否停產(chǎn)？邊際奉獻(xiàn) 0 ,實(shí)虧損，應(yīng)停產(chǎn)!邊際奉獻(xiàn)0,虛虧損，不應(yīng)停產(chǎn)！2、剩余生產(chǎn)能力可以轉(zhuǎn)移，虧損產(chǎn)品是否停產(chǎn)？邊際奉獻(xiàn)（相關(guān)時(shí)機(jī)本錢，應(yīng)停產(chǎn)！邊際奉獻(xiàn),相關(guān)口寸機(jī)本錢，小應(yīng)停產(chǎn)！3、虧損產(chǎn)品是否增產(chǎn)？邊際奉獻(xiàn)0 ,可以增產(chǎn)！或邊際奉獻(xiàn)一專屬本錢0,可以增產(chǎn)！或邊際奉獻(xiàn)一時(shí)機(jī)本錢0,可以增產(chǎn)！七產(chǎn)品優(yōu)化組合的決策在進(jìn)行產(chǎn)品的優(yōu)化組合時(shí)，一般不改變現(xiàn)有的生產(chǎn)能力， 可以視固定本錢為非相關(guān)本錢。需要比擬邊際奉獻(xiàn)的大小，因?yàn)檫呺H奉獻(xiàn)大的產(chǎn)品組合 其最后利潤(rùn)必然大，因此

30、，可以以邊際利潤(rùn)作為評(píng)價(jià)方案的標(biāo)準(zhǔn)。四、定價(jià)決策最優(yōu)價(jià)格一一最優(yōu)價(jià)格是指能夠使企業(yè)獲得最大利潤(rùn)的銷售單 價(jià)。最優(yōu)售價(jià)剛好處在邊際利潤(rùn)=0或最接近與0的地方。二調(diào)價(jià)決策1、價(jià)格彈性 2、利潤(rùn)無(wú)差異點(diǎn)3、禾1潤(rùn)增量：/P0,降價(jià)可行；NPV0,降價(jià)/、可行出、課后思考1 .虧損產(chǎn)品是否停產(chǎn)或轉(zhuǎn)產(chǎn)？2 .虧損產(chǎn)品是否增產(chǎn)？3 .最優(yōu)售價(jià)是不是最高價(jià)格？課時(shí)方案表課題第五章長(zhǎng)期投資決策長(zhǎng)期投資決策概述、貨幣的時(shí)間價(jià)值講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第6周第1節(jié)第6周第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量的計(jì)算。能力目標(biāo)：掌握長(zhǎng)期投資決策及其需要著重考慮兩大因素：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)

31、學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：現(xiàn)金流量及其情計(jì)。2 .難點(diǎn)：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量的計(jì)算。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營(yíng)決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問(wèn)題，做 出取優(yōu)決策。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置1 .長(zhǎng)期投資決策后何特點(diǎn)？2 .長(zhǎng)期投資決策為什么要考慮貨幣時(shí)間價(jià)值？3 .如何計(jì)算復(fù)利終值與現(xiàn)值？教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I.組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。11. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課根據(jù)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的？財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)？等課程，用啟發(fā)和提問(wèn)的方式， 要求學(xué) 生說(shuō)明現(xiàn)金流量的概念、 特點(diǎn)，分析現(xiàn)金流量與會(huì)計(jì)收入、 利潤(rùn)之聯(lián)系與區(qū) 另I。在此根底上著

32、重說(shuō)明投資決策所涉及的現(xiàn)金流量之假設(shè)性、特點(diǎn)及其與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)現(xiàn)金流量之區(qū)別。第二步：講授新課A節(jié)長(zhǎng)期投資決策概述長(zhǎng)期投資，是指企業(yè)為了適應(yīng)今后假設(shè)干年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要而投 入大量資金，并期望獲得更多回報(bào)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。對(duì)上述經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行方案制訂和選擇的過(guò)程就是長(zhǎng)期投資決策或資本支出決策。長(zhǎng)期投資白特征：1、投資金額大2、資金占用時(shí)間長(zhǎng)3、不經(jīng)常發(fā)生4、 風(fēng)險(xiǎn)較大長(zhǎng)期投資主要包括：固定資產(chǎn)投資、有價(jià)證券投資長(zhǎng)期投資決策的程序：1、投資工程的提出2、投資工程的評(píng)價(jià)3、投資工程的決策4、投資工程的執(zhí)行 5、投資工程的再評(píng)價(jià)第二節(jié)貨幣的時(shí)間價(jià)值貨幣時(shí)間價(jià)值是在沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)和通貨膨脹的情況下，隨著時(shí)間的推移而

33、發(fā)生的增值。它有兩種表現(xiàn)形式，用絕對(duì)數(shù)表示的即是利息； 用相對(duì)數(shù)表示的是利率。貨幣時(shí)間價(jià)值的計(jì)算：一、單利和復(fù)利1 .單利一-即只就本金計(jì)算利息，它是指每年增加利息不計(jì)入本金， 進(jìn)行累計(jì)計(jì)息的一種利息計(jì)算方式。2 .復(fù)利一-指將本金所生利息計(jì)入本金，以此二者之和即本利和 作為計(jì)算下期利息的根底，逐期滾算的一種計(jì)息方法，即所謂“利滾利。在進(jìn)行長(zhǎng)期投資決策的分析評(píng)價(jià)時(shí)，為了反映貨幣的不斷運(yùn)動(dòng)， 不斷增值的規(guī)律，貨幣時(shí)間價(jià)值通常是按復(fù)利的方式計(jì)算的。二、終值與現(xiàn)值復(fù)利終值=現(xiàn)值(1 + 利率)時(shí)期數(shù)S = P x(1+i) n式中的(1+i) n 稱為復(fù)利終值系數(shù)，記作(S/P , i , n)。復(fù)

34、利現(xiàn)值=終值x(1 + 利率)一時(shí)期數(shù)P = S x (1 + i)n式中(1 + i) n叫做復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)，記作(P/S, i, n) 。三、實(shí)際利率與名義利率1名義利率：指一年內(nèi)屢次復(fù)利時(shí)給出的年利率，它等于每期利率 與年內(nèi)復(fù)利次數(shù)的乘積。名義利率=每期利率 x年內(nèi)復(fù)利次數(shù)2實(shí)際利率：指一年內(nèi)屢次復(fù)利時(shí)，每年末終值比年初的增長(zhǎng)率。 名義利率與實(shí)際利率之間的聯(lián)系可以表述如下：1+ i=(1+r/M)式中：i-實(shí)際利率 M - 每年復(fù)利次數(shù) r-名義利率第二節(jié) 貨幣的時(shí)間價(jià)值四、年金凡在一定期間內(nèi)，每隔相同時(shí)期如一年，半年收到或支付的一系列等額款項(xiàng)，叫作年金。年金一般應(yīng)同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件：1

35、連續(xù)性。2等額性。年金依據(jù)每年收入和支出的具體情況的不同，可分為：普通年金、預(yù)付年金、遞延年金、永續(xù)年金普、普通年金一一是指在每期期末發(fā)生的年金，普通年金終值可稱為年金終值，記為Sa, 其計(jì)算公式是：Sa =A - (1+i) (n) - 1 /in)式中(1+i)-1 /i叫做年金終值系數(shù)，記作(S/A , i查附表三可得。普通年金現(xiàn)值 P a=AX 1 -(1+i) - /i式中，1-(1+I) -n/i被稱為年金現(xiàn)值系數(shù)，記作P/A2、預(yù)付年金預(yù)付年金終值 Sa = ax (1+i) n+1 -1 /i - 1式中的 1+in+1 -1 /i - 1是預(yù)付年金終值系數(shù)，或稱 一元的預(yù)付年

36、金終值。它和普通年金終值系數(shù)1+i-1 /i相比，期數(shù)加1,而 系數(shù)減1。預(yù)付年金現(xiàn)值 FA=A1 - (1+i) -(n-1) /i + 1式中的1 - (1+i)-(n-1)/i + 1是預(yù)付年金現(xiàn)值系數(shù)，或稱為1元的預(yù)付年金現(xiàn)值。它與普通年金現(xiàn)值1- 1+i-n/i相比，期數(shù)要減1,而系數(shù) 要加1,3、遞延年金遞延年金是指A次支付發(fā)生在第二期或第二期以后的年金。顯然，凡不是從A期開(kāi)始的年金都是遞延年金。遞延年金的終值計(jì)算方法和普通年金終值計(jì)算方法類似。遞延年金的現(xiàn)值計(jì)算方法后兩種方法：1)Pa=A-P/A, i , n P/A, i , mD1)Pa =A P/A, i , m+r P/

37、A, i , mi 4、永續(xù)年金永續(xù)年金沒(méi)有終止的時(shí)間，也就沒(méi)有終值。永續(xù)年金的現(xiàn)值Pa = A x 1/ im、課堂小結(jié)投資工程的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià) 兩大|基礎(chǔ)現(xiàn)金流量及其情計(jì) Lt資金時(shí)間價(jià)值 J投資工程財(cái):，評(píng)價(jià)方法1投資利潤(rùn)率 靜態(tài)投資回收期凈現(xiàn)值 動(dòng)態(tài)投資回收期內(nèi)部外部收益率IV、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，穩(wěn)固課堂所學(xué)知識(shí)。課時(shí)方案表課題第五章長(zhǎng)期投資決策現(xiàn)金流量、長(zhǎng)期投資決策的其他因素講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第6周第3節(jié)第6周第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量的計(jì)算。能力目標(biāo)：掌握長(zhǎng)期投資決策及其需要著重考慮兩大因素：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難

38、點(diǎn)1 .重點(diǎn)：現(xiàn)金流量及其情計(jì)。2 .難點(diǎn)：貨幣時(shí)間價(jià)值、現(xiàn)金流量的計(jì)算。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營(yíng)決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問(wèn)題，做 出取優(yōu)決策。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置1 .現(xiàn)金流出量包括哪些工程？2 .現(xiàn)金流入量包括哪些工程？3 .如何計(jì)算現(xiàn)金凈流量？教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I.組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。11. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課根據(jù)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的？財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)？等課程，用啟發(fā)和提問(wèn)的方式， 要求學(xué) 生說(shuō)明現(xiàn)金流量的概念、 特點(diǎn)，分析現(xiàn)金流量與會(huì)計(jì)收入、 利潤(rùn)之聯(lián)系與區(qū) 另I。在此根底上著重說(shuō)明投資決策所涉及的現(xiàn)金流量之假設(shè)性、特

39、點(diǎn)及其與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)現(xiàn)金流量之區(qū)別。第二步：講授新課長(zhǎng)期投資決策根底第二節(jié)現(xiàn)金流量現(xiàn)金流量，在投資決策中是才一個(gè)工程引起的企業(yè)在未來(lái)一定期間所發(fā) 生的現(xiàn)金支出和現(xiàn)金收入增加的數(shù)量。這里的“現(xiàn)金是廣義上的現(xiàn)金， 它不僅包括各種貨幣資金，也包括工程開(kāi)始時(shí)投入企業(yè)的非貨幣資金的變現(xiàn)價(jià) 值。例如，固定資產(chǎn)的殘值或中途變價(jià)的收入，以及投入材料收回的變現(xiàn)價(jià)值。一現(xiàn)金流出量一個(gè)方案的現(xiàn)金流出量，是指該方案引起的企業(yè)現(xiàn)金支出的增加額。一般包括以卜四項(xiàng)：1 .固定資產(chǎn)上的投資-指房屋、設(shè)備、生產(chǎn)線的購(gòu)入或建造本 錢、運(yùn)輸本錢、保險(xiǎn)費(fèi)、安裝本錢等。2 .流動(dòng)資產(chǎn)上的投資-指企業(yè)為了擴(kuò)大生產(chǎn)能力， 在原有根底 上追加的

40、流動(dòng)資產(chǎn)如原材料、在產(chǎn)品、產(chǎn)成品、存貨和貨幣資金等 投入；3 .付現(xiàn)本錢-指營(yíng)運(yùn)過(guò)程中需要每年支付現(xiàn)金的本錢。另外， 本錢中不需要每年支付現(xiàn)金的局部稱為非付現(xiàn)本錢，其中主要是折舊費(fèi)；4 .所得稅支出二現(xiàn)金流入量一個(gè)方案的現(xiàn)金流入量，是才H個(gè)方案的現(xiàn)金流入量，是指投資工程在建成投產(chǎn)后的整個(gè)壽命周期內(nèi)，由于開(kāi)展正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而發(fā)生的現(xiàn)金流 入的數(shù)重。般包括以卜一項(xiàng)：1 .營(yíng)業(yè)現(xiàn)金流入-指企業(yè)工程建成后，營(yíng)運(yùn)過(guò)程中所產(chǎn)生的增量銷售收入。2 .固定資產(chǎn)的變價(jià)收入一一指固定資產(chǎn)出售時(shí)所收回的現(xiàn)金，它 引起企業(yè)的現(xiàn)金流入。3 .收回的流動(dòng)資金一一在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，企業(yè)可以相應(yīng)地增加 或減少流動(dòng)資金投入，

41、對(duì)于收回的資金，可以將其視為現(xiàn)金流人。三現(xiàn)金凈流量現(xiàn)金凈流量是指一定時(shí)期內(nèi)現(xiàn)金流入量與現(xiàn)金流出量的差額。它是評(píng)價(jià)投資方案是否可行而必須事先計(jì)算的一項(xiàng)根底性指標(biāo)。即現(xiàn)金凈流量NCF現(xiàn)金流入量-現(xiàn)金流出量營(yíng)業(yè)現(xiàn)金凈流量-銷售收入-付現(xiàn)本錢-所得稅=銷售收入（本錢折舊）所得稅=稅后利潤(rùn)的舊第四節(jié) 長(zhǎng)期投資決策的其他因素一、投資工程的回收年限 工程的經(jīng)濟(jì)壽命期二、貼現(xiàn)率 正常的銀行貸款利率三、投資與回收的時(shí)間確定假定投資都是年初發(fā)生的假定回收都是年末發(fā)生的m、課堂小結(jié)投資工程的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)兩大基 礎(chǔ)現(xiàn)金流量及其估計(jì)資金時(shí)間價(jià)值111投資工程財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法投資利潤(rùn)率 靜態(tài)投資回收期凈現(xiàn)值 動(dòng)態(tài)投資回收期內(nèi)部外

42、部收益率IV、作業(yè)布置完成課后練習(xí)，穩(wěn)固課堂所學(xué)知識(shí)。課時(shí)方案表課題第五章長(zhǎng)期投資決策長(zhǎng)期投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)分析講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第7周第1節(jié)第7周第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：敏感性分析和風(fēng)險(xiǎn)分析。能力目標(biāo)：掌握投資方案經(jīng)濟(jì)效益的各種評(píng)價(jià)方法。素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：能熟練地運(yùn)用靜態(tài)投資回收期法、投資報(bào)酬率法、凈現(xiàn)值法、現(xiàn)值指數(shù)法、內(nèi)含報(bào)酬率法等方法，對(duì)投資方案進(jìn)行綜合地分析、評(píng)價(jià)。2 .難點(diǎn)：動(dòng)態(tài)投資指標(biāo)的計(jì)算。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營(yíng)決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問(wèn)題，做 出取優(yōu)決策。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置1 .長(zhǎng)期投資

43、決策的根本方法可分為幾類？2 .動(dòng)態(tài)分析法是否考慮貨幣時(shí)間價(jià)值？3 .使得投資方案凈現(xiàn)值=。的是什么？教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I.組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課從凈現(xiàn)值計(jì)算原理導(dǎo)入凈現(xiàn)值率、內(nèi)部收益率定義及其計(jì)算公式；從分 析內(nèi)部收益率的缺點(diǎn)導(dǎo)入外部收益率，以分清兩者的不向適用。第二步：講授新課長(zhǎng)期投資決策的根本方法長(zhǎng)期投資決策白根本方法，按其是否考慮“貨幣時(shí)間價(jià)值''可分為靜態(tài) 分析法與動(dòng)態(tài)分析法兩大類。靜態(tài)分析法不考慮貨幣時(shí)間價(jià)值，亦可稱為非貼現(xiàn)的現(xiàn)金流量法，主要包括靜態(tài)投資回收期法和投資報(bào)酬率法。動(dòng)態(tài)分析法是結(jié)合貨幣時(shí)間

44、價(jià)值來(lái)確定方案取舍，也可稱為貼現(xiàn)的現(xiàn)金流量法，主要包括凈現(xiàn)值法、現(xiàn)值指數(shù)法、內(nèi)含報(bào)酬率法等。一、靜態(tài)分析法1、投資回收期法靜態(tài)投資回收期是指收回投資所需的時(shí)間通常以年表示長(zhǎng)度，利用投資回收期來(lái)評(píng)價(jià)方案的決策方法稱為投資回收期法。投資回收期經(jīng)濟(jì)壽命期的一半，方案可行；經(jīng)濟(jì)壽命期的一半，方案不可行2、年平均投資報(bào)酬率法也稱投資利潤(rùn)率法年平均投資報(bào)酬率 =年平均凈利潤(rùn)/原始投資額年平均投資報(bào)酬率 基準(zhǔn)投資報(bào)酬率，方案可行；基準(zhǔn)投資報(bào)酬率，方案不可行二、動(dòng)態(tài)分析法1、凈現(xiàn)值法凈現(xiàn)值NPV=投資工程未來(lái)現(xiàn)金流入量的總現(xiàn)值一投資工程現(xiàn)金流出量的總現(xiàn)值凈現(xiàn)值0 ,方案可行； 0 ,方某不可仃。2、現(xiàn)值指數(shù)法

45、現(xiàn)值指數(shù)獲利指數(shù)是指任何一項(xiàng)投資方案的未來(lái)報(bào)酬的總現(xiàn)值與原 始投資額的現(xiàn)值之比。 現(xiàn)值指數(shù)法是根據(jù)各個(gè)備選方案計(jì)算出來(lái)的“現(xiàn)值指數(shù)”是否大于1來(lái)確定該方案是否可行的方法。3、內(nèi)含報(bào)酬率內(nèi)含報(bào)酬率是指用它來(lái)對(duì)投資方案的現(xiàn)金流入量進(jìn)行貼現(xiàn)，使所得的總現(xiàn)值恰好與現(xiàn)金流出的總現(xiàn)值相等，從而使 凈現(xiàn)值=0的貼現(xiàn)率。也就是 投資工程本身可以到達(dá)的報(bào)酬率。內(nèi)含報(bào)酬率資金本錢如貸款利率，方案可行資金本錢，方菜不可仃4、動(dòng)態(tài)投資回收期第二節(jié)投資方案的敏感性分析投資方案的敏感性分析是指分析有關(guān)因素的變化對(duì)方案可行性的影響。影響投資方案的因素很多， 但在定量分析中，最終主要反映在營(yíng)業(yè)現(xiàn)金 凈流量、工程生產(chǎn)壽命期和評(píng)

46、價(jià)方案采用的折現(xiàn)率這幾個(gè)因素上。因此，投資方案的敏感性分析要確定的是這些因素變化到何種程度才不至于影響被 評(píng)價(jià)方案的可行性。一、年?duì)I業(yè)現(xiàn)金凈流量的低限二、工程生產(chǎn)壽命期的低限三、貼現(xiàn)率的上限第四節(jié)投資工程的風(fēng)險(xiǎn)分析風(fēng)險(xiǎn)是指一定條件下和一定時(shí)期內(nèi)可能發(fā)生的各種結(jié)果的變動(dòng)程度。一般而言，風(fēng)險(xiǎn)是事件本身的不確定性， 或者說(shuō)是某一不利事件發(fā)生的可能性。 風(fēng)險(xiǎn)總是“一定時(shí)期內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)。從個(gè)別投資主體的角度來(lái)看，風(fēng)險(xiǎn)分為市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和公司特有風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)的衡量，需要使用概率和統(tǒng)計(jì)方法。運(yùn)用概率、預(yù)期值、方差和標(biāo) 準(zhǔn)差等概念，重點(diǎn)掌握方差、標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算。方差是用來(lái)表示隨機(jī)變量與期望值之間離散程度的一個(gè)指標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)差也

47、叫均方差， 是方差的平方根，是反映概率分布中各種可能結(jié)果 對(duì)期望的偏離程度。標(biāo)準(zhǔn)離差率是標(biāo)準(zhǔn)差除以期望值所得的比率。風(fēng)險(xiǎn)意味著危險(xiǎn)與機(jī)遇。 一方面冒風(fēng)險(xiǎn)可能蒙受損失， 產(chǎn)生不利的影響， 另一方面可能會(huì)取得成功， 獲取風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬。并且風(fēng)險(xiǎn)越大，失敗后的損失也 越大，成功后的風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬也越大，正因?yàn)榫薮箫L(fēng)險(xiǎn)背后隱藏著巨大成功、高額回報(bào)的可能，這就成了人們冒風(fēng)險(xiǎn)從事各項(xiàng)活動(dòng)的一種動(dòng)力。期望投資報(bào)酬率二無(wú)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率+風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率無(wú)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率，如國(guó)庫(kù)券、銀行存款，它們的特點(diǎn)是到期連本帶利肯定可以收回，這種無(wú)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率是最低的社會(huì)平均報(bào)酬率；風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率，它與風(fēng)險(xiǎn)大小有關(guān)，風(fēng)險(xiǎn)越大，那么要求的報(bào)酬率越高。由于投資

48、風(fēng)險(xiǎn)具有不易計(jì)算的特征，因而只有利用概率論等數(shù)學(xué)方法，按未來(lái)年度的預(yù)期收益的平均偏離程度進(jìn)行計(jì)量。一般情況下，投資風(fēng)險(xiǎn)分析的常用方法是風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整貼現(xiàn)率法和肯定當(dāng)量法。m、課堂小結(jié)一、單一獨(dú)立投資工程的決策主要指標(biāo)：凈現(xiàn)值 NPV>0,凈現(xiàn)值指數(shù) 現(xiàn)值指數(shù) 內(nèi)含報(bào)酬率NPVR > 0,PI> 1 ,IRR > i c方案可行!二、多個(gè)互斥投資工程的決策一使用年限相等1、投資額相等，可采用凈現(xiàn)值法或內(nèi)含報(bào)酬率法，最大的為最優(yōu)。2、投資額不等，可采用差量投資凈現(xiàn)值或差量投資內(nèi)含報(bào)酬率，二使用年限不相等通常采用年回收額法某工程的年回收額=該工程N(yùn)PV X A/P, i,n年回收額

49、最大的為最優(yōu)！課時(shí)方案表課題第六章全面預(yù)算講課節(jié)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間第7周第3節(jié)第7周第4節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：現(xiàn)金預(yù)算的編制。能力目標(biāo)：掌握全面預(yù)算以及彈性預(yù)算的定義、內(nèi)容、作用和具體編制方法素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .重點(diǎn)：財(cái)務(wù)預(yù)算的編制。2 .難點(diǎn)：現(xiàn)金預(yù)算的編制。工程任務(wù)及 訓(xùn)練方法工程任務(wù)：運(yùn)用經(jīng)營(yíng)決策的常用方法解決產(chǎn)品生產(chǎn)決策和定價(jià)決策的實(shí)際問(wèn)題，做 出取優(yōu)決策。訓(xùn)練方法：講授法作業(yè)布置1 .什么是預(yù)算？預(yù)算和方案有何區(qū)別？2 .什么是全囿預(yù)算？全囿預(yù)算包括哪些內(nèi)容？3 .預(yù)算的編制方法有哪些？教具PTT課件課后小結(jié)教學(xué)過(guò)程I.組織教學(xué)注視全班，清點(diǎn)人數(shù)，集中學(xué)生

50、注意力。II. 講授新課第一步 導(dǎo)入新課以引例說(shuō)明全面預(yù)算的重要性及其作用，以吸引學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生興趣并重視，防止讓學(xué)生感到枯燥。第二步：講授新課第一節(jié)財(cái)務(wù)預(yù)算概述首先從財(cái)務(wù)管理環(huán)節(jié)角度說(shuō)明全面預(yù)算具有承上啟下的作用，并引用權(quán) 威調(diào)查資料，說(shuō)明興H土國(guó)冢的世界500強(qiáng)公司接近 100% 均已實(shí)施全囿預(yù)算。以強(qiáng)調(diào)全面預(yù)算的重要性。約5分鐘一、全面預(yù)算與財(cái)務(wù)預(yù)算約 15分鐘一全面預(yù)算的概念和內(nèi)容二財(cái)務(wù)預(yù)算的意義和作用二、財(cái)務(wù)預(yù)算管理約 10分鐘一設(shè)立預(yù)算管理最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。二以本錢控制，現(xiàn)金管理為重點(diǎn)。三以人為本，全員參與。第一節(jié)財(cái)務(wù)預(yù)算的編制方法一、固定預(yù)算與彈性預(yù)算約 15分鐘二、增量預(yù)算與零基預(yù)算約 10分鐘三、定期預(yù)算與滾動(dòng)預(yù)算約 10分鐘第二節(jié)財(cái)務(wù)預(yù)算的編制 約10分鐘一、財(cái)務(wù)預(yù)算編制的原那么和總體要求二、財(cái)務(wù)預(yù)算的編制程序和內(nèi)容三、財(cái)務(wù)預(yù)算內(nèi)容及其編制應(yīng)用舉例一銷售及現(xiàn)金收入預(yù)算第二節(jié)財(cái)務(wù)預(yù)算的編制 約15分鐘一銷售及現(xiàn)金收入預(yù)算二生產(chǎn)預(yù)算三直接材料消耗量預(yù)算（四）直接