



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、青蛙吃蟲子說課稿 【說教材】1 . 教學(xué)內(nèi)容:北師大版教科書一年級數(shù)學(xué)下冊53、 54 頁的內(nèi)容。2 .教材的地位作用和編排意圖青蛙吃害蟲一課,是一年級下冊第五單元的第三課時,本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加減法、兩位數(shù)加減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計算基礎(chǔ)上的延伸,本課的主要知識點是兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的口算,為下節(jié)課的兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的豎式計算起到鋪墊的作用。【說教法】本課的創(chuàng)設(shè)了“青蛙吃蟲子 ”的具體情境,孩子們通過觀看“動漫課堂 ”,在生動有趣的情景中,提取出數(shù)學(xué)信息,提出了數(shù)學(xué)問題并解決問題,并且在同一情景中同時呈現(xiàn)加減法問題,有助于孩子體會加減法之間的聯(lián)系,從不同角度揭示數(shù)
2、量關(guān)系,從而逐步體驗數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的整體,同時經(jīng)歷探索運算方法的過程,體會算法的多樣性,培養(yǎng)提出問題和解決問題的意識和能力?!菊f教學(xué)目標(biāo)】依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教材內(nèi)容和學(xué)生已有的知識水平我制定了以下教學(xué)目標(biāo):1 . 結(jié)合具體情境中,探索兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法,能正確計算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)。2 .使學(xué)生通過動手操作理解兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的算理,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、思維能力和計算能力。3 .在解決實際問題的過程中,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。4 .通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受動物是人類的好朋友,滲透愛護動物的教育?!菊f教學(xué)重、難點】本節(jié)課的重點是探索并掌握兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的計
3、算方;難點是理解兩 位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的算理。【說教學(xué)流程】圍繞以上總體思路,我設(shè)計了“創(chuàng)設(shè)情境、引入新課 動手動腦,探索新知 鞏固練習(xí),應(yīng)用提高 回顧總結(jié)、評價延伸”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。具體教學(xué)過程如下:一 .創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1. 出示謎語。課件出示謎語:“綠衣小英雄,田里捉害蟲,游泳本領(lǐng)高,唱歌呱呱叫。(打一小動物)”2板書課題孩子們,你知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎?(學(xué)生說一說)今天,我們就來學(xué)習(xí) 青蛙吃蟲子。(揭題板書)二 .動手動腦,探索新知1. 課件播放動漫課堂,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)青蛙吃蟲子的情境圖。( 1)從圖中你知道了什么?根據(jù)這些信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?( 2)根據(jù)學(xué)生的回答,出示以下問
4、題:問題一:兩只青蛙一共吃了多少只蟲子?問題二:大青蛙比小青蛙多吃了多少只蟲子?( 3)引導(dǎo)學(xué)生列式,教師板書56+30=56-30=2.探索算法,理解算理提問:小朋友們,怎樣計算56+30呢?( 1)擺一擺先觀看視頻中樂樂的擺法,再讓孩子自己動手?jǐn)[一擺,同桌之間說一說是怎樣擺的。( 2)撥一撥先讓孩子說一說在計數(shù)器上怎樣撥,再動手操作。( 3)算一算提問:如果沒有計數(shù)棒和計數(shù)器幫忙,你們怎樣計算56+30呢?3.對比練習(xí),總結(jié)算法(1)課件出示下列練習(xí)題:34+2 =71-1 =34+20 =71-10 =先讓學(xué)生說一說兩行算式有什么區(qū)別,再計算。( 2)總結(jié)算法說一說怎樣計算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)呢?三 .鞏固練習(xí),應(yīng)用提高課件出示以下練習(xí)題:1 . 青蛙跳水。2 .建房子。3 .完成課本53頁 “練一練 ”第 1 題。(機動練習(xí))四 .回顧總結(jié),評價延伸1 . 今天的數(shù)學(xué)課你學(xué)得高興嗎?你覺得自己的表現(xiàn)能得幾顆星?2 .回家調(diào)查一下一只青蛙一年大約可以吃掉多少只蟲子?【說板
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠化工程項目合同協(xié)議書范文
- 華為供貨合同保密協(xié)議
- 個人健身教練服務(wù)合同
- 演唱會合同范本:歌手與承辦方合作協(xié)議
- 2025年解除土地租賃合同6篇
- 安全工程師兼職顧問聘用協(xié)議合同6篇
- 2025年典范木料買賣合同文本
- 優(yōu)級瓷磚供貨合同7篇
- 建設(shè)工程施工專業(yè)分包合同GF
- 2025年農(nóng)村土地租用合同模板
- (二模)長春市2025屆高三質(zhì)量監(jiān)測(二)地理試卷(含答案)
- 2025天津市建筑安全員-C證考試題庫
- 2025年河南省高職單招計算機類職業(yè)技能測試題(附答案)
- GB/T 18936-2025禽流感診斷技術(shù)
- 《主題四 雞蛋撞地球》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年六年級下冊綜合實踐活動遼師大版
- 2025年國航機務(wù)系統(tǒng)AMECO工程師崗位校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 新生兒病理性黃疸病例討論
- 巨量千川中級營銷師認(rèn)證考試題(附答案)
- 2025中智集團招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 《公路工程造價標(biāo)準(zhǔn)高海拔高寒地區(qū)補充規(guī)定》
- 金融公司早會內(nèi)容
評論
0/150
提交評論