地圖學(xué)案校對

1、勵志格言：人生難得幾回博，此時不搏何時搏？  15-16高三總復(fù)習(xí)地理學(xué)案總第（2）期姓名 班級 學(xué)號 命題人：賈玉紅 校對人：黃淼良課題：地 圖一、地圖三要素1比例尺(1)公式：比例尺圖上距離/實地距離。(2)(3)特點：在同樣的圖幅上，比例尺越大，表示的實地范圍就越小，但反映的內(nèi)容越詳細，精確度越高。2方向地圖類型方向判定一般地圖面向地圖，“上北下南，左西右東”指向標(biāo)地圖根據(jù)指向標(biāo)定向，箭頭一般指示正北方向經(jīng)緯網(wǎng)地圖經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向3圖例和注記珠穆朗瑪峰8 844.43 m 中“”屬于圖例，“珠穆朗瑪峰”和“8 844.43 m”為注記。 問題導(dǎo)思閱讀

2、下面兩圖，回答下列問題。(1)比較圖1中兩區(qū)域代表的實際面積和比例尺的大小。(2)比較圖2中兩區(qū)域代表的實際面積和比例尺大小。提示：(1)面積>，比例尺>。(2)面積>，比例尺。二、等高線地形圖與地形剖面圖1等高線地形圖部位地形判讀方法(等高線特征)A山頂?shù)雀呔€閉合，等高線數(shù)值內(nèi)高外低(一般圖中有黑三角圖例標(biāo)注)B山谷等高線向高處彎曲，谷線低于兩側(cè)C山脊等高線向低處彎曲，脊線高于兩側(cè)D陡崖多條海拔不同的等高線重合，一般圖中用“”符號表示E鞍部兩側(cè)均為“閉合的等高線”的山頂，中間相對較低2地形剖面圖可以直觀反映出沿剖面線的地勢高低的變化狀況和坡度的大小狀況。全析考點一1地圖上的

3、比例尺 (1)比較比例尺大小的幾種方法：圖幅相同的情況下，所表示范圍越大的地圖，其比例尺越?。粓D幅和經(jīng)緯網(wǎng)格相同的情況下，相鄰兩條經(jīng)線、緯線度數(shù)差值越小的地圖，其比例尺越大；同一個地理事物(如某個湖泊等)在圖中顯示得越小，則該圖的比例尺越??；直接比較比例尺數(shù)值的大小，數(shù)值大的比例尺大。(2)比例尺的縮放：比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍數(shù)。例如，將1/20 000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10 000，比例尺變大。比例尺縮?。河迷壤?#215;縮小到的倍數(shù)(分數(shù)倍)。例如，將1/120 000的比例尺縮小1/4，即比例尺縮小到3/4，縮小后的比例

4、尺應(yīng)為：3/4×1/120 0001/160 000，比例尺縮小?？s放后圖幅面積的變化。比例尺放大后的圖幅面積原圖面積×放大到的倍數(shù)之平方。如將比例尺放大到原圖的2倍，則放大后圖幅面積是原圖的4倍。比例尺縮小后的圖幅面積原圖面積×縮小到的倍數(shù)之平方。如將比例尺縮小到原圖的1/3，則圖幅面積為原圖的1/9。比例尺縮放后，原面積之比變?yōu)榭s放倍數(shù)的平方。2地圖上方向的判斷方法常用方法辨別方向的技巧一般定向法上北下南，左西右東指向標(biāo)定向法一般地圖上指向標(biāo)箭頭指示正北方向時針法表示自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)時，北半球逆時針方向為東，南半球順時針方向為東右手法拇指指向北極，彎曲四指指示方向為

5、東；拇指指向南極，彎曲四指指示方向為西海陸輪廓法極地為大陸表示南極，極地為海洋表示北極經(jīng)緯度法經(jīng)度法東經(jīng)度增值方向為東，減值方向為西西經(jīng)度增值方向為西，減值方向為東緯度法北緯度增值方向為北，減值方向為南南緯度增值方向為南，減值方向為北1(2014·北京高考)圖1為某校地理小組設(shè)計的校園景觀指示牌，圖2為校園圖局部。讀圖，指示牌在圖2中的位置是()A B C D審題答題規(guī)范專訓(xùn)從圖表中獲取信息答案：B2(2014·重慶高考)下圖示意某GIS軟件顯示的某校部分建筑分布的地圖窗口及其屬性(如用途、建筑面積、建筑高度等)的瀏覽窗口(面積單位：m2；高度單位：m)。讀圖，完成(1)(

6、2)題。(1)若該圖瀏覽窗口中的建筑物屬性與地圖窗口中的圖形對應(yīng)，此時瀏覽窗口中選中的對象對應(yīng)的圖形是() A B C D(2)若在該GIS軟件中量算到學(xué)校局部用地的長為300 m、寬為220 m，要將此用地的平面圖用11 000的比例輸出，則選用紙張幅面最小的是()AA4紙(29.7 cm×21 cm) BB4紙(36.4 cm×25.7 cm) CA3紙(42 cm×29.7 cm) DB3紙(51.5 cm×36.4 cm)解析：(1)D(2)B第(1)題，據(jù)圖可以看出，瀏覽窗口中選中的內(nèi)容為噴水池，其建筑面積最小，對比可知為噴水池，而為食堂，為教

7、學(xué)樓，為學(xué)生宿舍。第(2)題，比例尺圖上距離÷實地距離。由題干可知，平面圖所采用的比例尺表示圖上1 cm代表實地距離10 m，故該學(xué)校局部用地的長和寬在圖上的長度應(yīng)分別為30 cm和22 cm，對比各選項即可判斷出B選項符合要求。3(2013·重慶高考節(jié)選)下圖為某城市主要道路分布圖，標(biāo)注數(shù)字表示道路長度。讀下圖，同學(xué)們從學(xué)校乘車到科技館參觀，到路口A時為保證到科技館的距離最短，汽車應(yīng)選擇的行駛方向為()A東 B南 C西 D北解析：選C準(zhǔn)確獲取指向標(biāo)及圖例是關(guān)鍵，不能正確認識圖例“斷道施工”易錯選。選擇最短距離應(yīng)把道路長度數(shù)字累加，比較得出C項正確。4(2013·

8、山東基本能力)在圖幅大小相同、比例尺不同的兩幅地圖中，同一個城市可分別用點狀和面狀兩種符號表示。據(jù)下圖判斷下列說法正確的是(不定項)()A甲圖的比例尺比乙圖大 B甲圖反映的區(qū)域范圍比乙圖小C甲圖中的S市城區(qū)面積比乙圖大 D甲、乙兩圖中的鐵路長度相等解析：選AB甲、乙兩圖中同一城市面積在甲圖中大，圖上距離與實地距離的比值大，即比例尺大，A項正確；甲圖反映的區(qū)域范圍比乙圖小，B項正確。全析考點二1判斷水系、水文特征(1)水系特征：山地常形成放射狀水系。盆地常形成向心狀水系。山脊常形成河流的分水嶺(山脊線)。山谷常有河流發(fā)育(山谷線)。等高線穿越河谷時向上游彎曲，等高線在山脊處向低處彎曲。(2)水文

9、特征：等高線密集的河谷，流速大、水能資源豐富，在陡崖處形成瀑布。河流流量除與降水量有關(guān)外，還與流域面積(集水區(qū)域面積)有關(guān)。河流流出山口處常形成沖積扇(洪積扇)。2河流流向及流域面積(1)流向：由海拔高處流向低處。發(fā)育于河谷，河流流向與等高線凸出方向相反。(2)流域面積：根據(jù)山脊線作為河流的分水嶺，確定河流的流域面積。3判斷氣候特征及差異(1)判斷氣候特征：氣候特征應(yīng)結(jié)合緯度位置、海陸位置、地勢高低、坡向(陽坡氣溫高，蒸發(fā)強；陰坡氣溫低，蒸發(fā)弱)等因素。(2)氣候差異及判斷：氣溫差異：求出高度差，再用氣溫垂直遞減率0.6/100 m計算溫度差，地勢越高氣溫越低。降水差異：迎風(fēng)坡降水多于背風(fēng)坡。

10、光照差異：陽坡多于陰坡，同一種植被在陽坡的分布上界高于陰坡。4地形狀況與區(qū)位選擇(1)選點：水庫建設(shè)壩址應(yīng)選在等高線密集的河流峽谷出口最窄處，其次還應(yīng)避開地質(zhì)斷裂地帶，并要考慮移民、生態(tài)環(huán)境等問題庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)或洼地、小盆地港口應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū)，即陸域平坦、港闊水深的避風(fēng)港灣航空港應(yīng)建在等高線稀疏的地方，即地形平坦開闊、坡度適當(dāng)、易排水的地方；地質(zhì)條件好；注意盛行風(fēng)向且保持與城市適當(dāng)?shù)木嚯x等氣象站應(yīng)選在坡度適中、地形開闊的地點療養(yǎng)院應(yīng)建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方(2)選線：公路、鐵路線：選線要求：選擇坡度平緩、線路平直、彎路較少的線路。注意事項：避免通

11、過陡崖、沼澤、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等，盡量少過河建橋，以降低施工難度和建設(shè)成本，并保證運行安全。引水線路：線路盡可能短，避免通過山脊等障礙，并盡量利用地勢使水自流。輸油、氣管線：線路盡可能短，盡量避免通過山脈、大河等。(3)選面：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局：地勢平緩的地區(qū)發(fā)展種植業(yè)，地勢陡峻的地區(qū)發(fā)展林牧業(yè)。工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址：一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距較大的地形平坦開闊處。5(2013·四川高考)下圖示意我國黃土高原某地林木的分布狀況，圖中相鄰等高線之間高差均為30 m。讀圖回答(1)(2)題。(1)林木生長與土壤水分條件相關(guān)，圖中林木密集區(qū)位于()A鞍部B山谷C山脊D山頂(2)圖

12、示區(qū)域內(nèi)東、西兩側(cè)最大高差可能是()A156 m B178 m C220 m D255 m解析：(1)B(2)C第(1)題，林木密集區(qū)應(yīng)是土壤水分條件較好的地區(qū)，黃土高原地區(qū)以干旱、半干旱氣候為主，山谷土壤水分條件較好，為林木密集區(qū)。第(2)題，由上題分析可知圖示區(qū)域林木分布在山谷地區(qū)，等高線向海拔高處彎曲，因此該區(qū)域西高東低。由材料可知圖中相鄰等高線之間高差均為30 m，假設(shè)圖中西側(cè)海拔最高的等高線數(shù)值為x，則西側(cè)最高處海拔大于x m、小于(x30) m，東側(cè)最低處海拔應(yīng)小于(x180) m、大于(x210) m，故圖示區(qū)域內(nèi)西側(cè)與東側(cè)的高差大于180 m、小于240 m。6(2014

13、83;四川高考)下圖為我國某地等高線圖，下表是該地氣候資料。讀圖、表，回答下列問題。月份123456789101112氣溫()6.59.013.018.022.025.027.527.523.018.013.58.0降水量(mm)16173174118148177139141843918(1)說出該地區(qū)的地形類型名稱和甲地地形部位名稱。(2)描述該地區(qū)氣溫的季節(jié)特征。(3)分析該地區(qū)氣候可能給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的不利影響。(4)該地計劃在圖幅所示東北部修建水庫，水庫最大蓄水量時水面高程不超過390 m。你是否贊成在該地修建水庫？請依據(jù)圖表信息說明理由。解析：第(1)題，圖中等高距為10 m，最高海拔

14、不超過500 m，最低海拔也在300 m以上，所以地形是丘陵。甲地處在兩個山頂之間，因此是鞍部。第(2)題，該地氣溫夏高冬低，年較差較大，最冷月均溫高于0 。第(3)題，該地雨熱同期，夏季高溫多雨是農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利條件；冬春季少雨、低溫，夏季多雨，可能易發(fā)旱災(zāi)、洪澇、凍害等自然災(zāi)害。第(4)題，從圖中等高線可以看出，東北部沿河地區(qū)海拔390 m以下有耕地、居民點、公路，修建水庫勢必將其淹沒，但是修建水庫也會緩解水資源時間分配不均等問題。這是一道開放性的題目，回答“贊成”或“不贊成”均可，只要理由充分即可。答案：(1)丘陵；鞍部。(2)冬季溫和，夏季高溫，四季分明。(3)冬春遇寒潮(低溫)天氣，農(nóng)

15、業(yè)生產(chǎn)易遭受凍害；冬春降水少，春溫回升快，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)易遭受旱災(zāi)；夏季多暴雨，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)易遭受洪澇災(zāi)害。(4)贊成。降水季節(jié)變化大，建水庫可調(diào)節(jié)水資源時間分配不均；地勢低洼、開闊，利于蓄水(或圖幅北部河谷狹窄，利于建壩)；鄰近農(nóng)用地、居民點，便于生產(chǎn)、生活用水。不贊成。該地已有河流流經(jīng)，可提供生產(chǎn)、生活用水；遷建公路和居民點，增加建設(shè)成本；淹沒大片耕地，人均耕地減少。全析考點三地形剖面圖的繪制1確定剖面的方向，畫出剖面基線AB。2確定比例尺。垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯。水平比例尺一般與原圖一致。在新圖中繪制水平線MN，按水平比例尺的大小定出剖面范圍為橫坐標(biāo)，按

16、垂直比例尺的大小，繪出縱坐標(biāo)。3點出剖面基線AB與等高線的交點，并從每一個交點向MN線上引垂線，如上圖所示，從1點至15點向MN線引垂線。4根據(jù)規(guī)定的垂直比例尺找出垂線上1點至15點的相應(yīng)高度。5用平滑曲線從1點一直連到15點，即得出AB剖面線的地形剖面圖。6連接海拔相等的相鄰兩點時要注意分析等高線圖上相應(yīng)兩點間的地勢高低走勢及兩點間的海拔，從而做到準(zhǔn)確平滑過渡。7(2012·山東高考節(jié)選)下圖為遼河流域局部區(qū)域圖。繪出AB兩點之間的地形剖面示意圖。解析：繪圖時首先認真分析圖中剖面的關(guān)鍵點。起點A為500 m，終點B大于200 m，以及剖面與500 m、200 m等高線的交點；其次分

17、析剖面線與河流的交點及海拔范圍；再次分析剖面線的整體變化趨勢，最后綜合分析繪出剖面圖。答案：見下圖。地形剖面圖的判讀1判斷地形剖面圖是否準(zhǔn)確的關(guān)鍵點(如下圖)(1)看起止點海拔是否準(zhǔn)確：A在200250 m，B在250300 m。 (2)看極值點是否準(zhǔn)確： a在250300 m; b在150200 m; c在350400 m。(3)看地勢起伏是否一致： 從A到B經(jīng)過了升高降低迅速升高緩慢降低的過程。2確定是否通視 通視問題可通過作地形剖面圖來解決。如果過已知兩點作的地形剖面圖無障礙物(如山地或山脊)阻擋，則兩地可互相通視。特別注意“凹形坡”與“凸形坡”的不同。從山頂向四周，等高線先密后疏，為“

18、凹形坡”，可通視；等高線先疏后密，為“凸形坡”，“凸形坡”容易擋住人們的視線。(如下圖)有時僅看兩地的高差不能確定視野情況。因為兩地之間可能有山脊存在，一般情況下，凸坡也不能通視，如下圖中，A點不能看到B點。8(2014·天津高考)結(jié)合圖文材料，回答(1)(2)題。(1)在上圖中所示甲乙丙丁四地，年降水量由多到少的正確排序是()A甲乙丙丁B乙甲丙丁C丙丁乙甲 D丁丙乙甲板栗屬于喜光、喜暖的落葉闊葉樹種，是北京西山地區(qū)重要的經(jīng)濟林木。(2)在甲乙丙丁四地中，最適宜大面積栽種板栗的是()A甲 B乙C丙 D丁解析：(1)A(2)A第(1)題，北京屬于溫帶季風(fēng)氣候，夏季降水集中，主要是受來自

19、太平洋的東南季風(fēng)影響所致。因此處于東南迎風(fēng)坡的甲地年降水量最多，而處于西北背風(fēng)坡的丁地年降水量最少。第(2)題，甲地位于陽坡，且海拔相對較低，光照和熱量條件均優(yōu)于其他三地。9(2013·天津高考)某中學(xué)地理小組對下圖所示區(qū)域進行考察。讀圖回答(1)(2)題。(1)在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)上圖甲、乙兩處連線繪制的是()(2)為了保護生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣媱潓D中a、b、c、d四處居民點集中到一處。地理小組建議居民點集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在()Aa處Bb處 Cc處 Dd處審題答題規(guī)范專訓(xùn)從圖表中獲取信息答案：(1)C(2)A10(2011·江蘇高考節(jié)選)某同學(xué)

20、騎自行車自甲地向乙地持續(xù)行進，進行野外地理考察。該同學(xué)利用手持GPS接收機每間隔60秒自動記錄一次位置。圖是考察線路地質(zhì)剖面圖，圖是GPS所記錄的位置分布圖。與圖相對應(yīng)的剖面圖是()Aa圖 Bb圖Cc圖 Dd圖解析：選D由題意知，各記錄點間隔的時間是一定的，而間隔的距離不同，由此能推斷由甲到乙的速度是快慢快很慢，進一步能推測出地勢變化情況，d圖符合題意。高考?？嫉?4圖示之(二)等高線地形圖是用等高線來描述某地區(qū)地形起伏的地圖，作為一種基礎(chǔ)的、重要的地圖類型，在高考考查的等值線圖中一直占有重要地位。等高線地形圖上的判讀內(nèi)容，主要包括高度計算、地形類型辨別、坡度大小分析以及地形對其他自然地理要素

21、和人類活動的影響。圖1典型等高線地形圖圖2分層設(shè)色等高線地形圖圖3區(qū)域等高線地形圖 對于所有等高線地形圖來講，其判斷方法具有很大的一致性，一是根據(jù)等高線數(shù)值特征，判斷海拔高低、計算相對高度大小等；二是根據(jù)等高線的形狀和數(shù)值特征判斷地形類型，如山頂、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是結(jié)合地形類型綜合分析其應(yīng)用。對于圖1來說，等高線比較簡單直觀，比較容易判斷；對于圖2來說，圖中并無等高線，但區(qū)域的海拔是以高度表來呈現(xiàn)的，判斷時應(yīng)特別注意；對于圖3來說，一般以區(qū)域圖為主，其中繪有簡單的兩三條等高線，表示該區(qū)域的海拔高度和大致的地勢起伏狀況，判讀時注意其等高線的數(shù)值大小和

22、等高線大小的排列即可。常見等高線地形圖的常見考查方向及其判讀技巧如下表所示：考查方向具體內(nèi)容判讀技巧與應(yīng)用推算高度通過讀取兩條等高線的數(shù)值，計算某地的海拔或相對高度，數(shù)值為0表示海平面陡崖或任意兩點之間的相對高度可利用公式進行計算：(n1)dH(n1)d(n為陡崖或兩點間經(jīng)過的等高線條數(shù)，d為圖中的等高距)；用“十字相差法”計算，求出最大差(A)和最小差(B)，兩地相對高度介于BA之間判斷地形類型根據(jù)等高線的彎曲和延伸方向、數(shù)值大小可判斷出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形；在大范圍內(nèi)可判斷平原(海拔在200 m以下)、丘陵(海拔在500 m以下，相對高度小于100 m)、高原(海拔較高

23、，相對高度較小)、山地(海拔在500 m以上，相對高度大于100 m)、盆地(中間數(shù)值小，四周數(shù)值大)五種基本地形“凸高為谷、凸低為脊”；平原與高原的區(qū)別主要表現(xiàn)在海拔方面，山地與丘陵的差異主要表現(xiàn)在相對高度方面確定坡度陡緩和地勢等高線越稀疏，表明坡度越緩，反之越陡；間隔相同的地方表示均勻坡；若坡面等高線高處密、低處疏表示凹形坡(坡向下凹)，反之則為凸形坡(坡向上拱)；站在地勢高處向低處看，凸坡視線常被阻擋，通視狀況較差如果圖上看不出等高線密集與稀疏，可根據(jù)“坡度垂直相對高度/水平距離”來確定1(2014·上海高考)讀某地區(qū)等高線示意圖(單位：m)和地形剖面圖(單位：m)，回答(1)

24、(2)題。(1)左圖中剖面線AB和MN的交點在右側(cè)兩剖面圖上所對應(yīng)的位置分別是()A和B和C和D和(2)若該區(qū)位于一個擬建水庫的庫區(qū)內(nèi)，當(dāng)最高蓄水位達海拔150 m時，圖示范圍內(nèi)將出現(xiàn)()A一個島 B兩個島 C三個島 D無島應(yīng)用五步法讀圖1由圖名可知該圖為某地區(qū)等高線示意圖，反映圖示地區(qū)地形的分布和高低起伏。2由題圖可獲取以下信息：答案：(1)D(2)D2下圖為我國華北某地等高線地形圖，讀圖回答下列問題。(1)量算圖示地區(qū)鐵路橋至公路橋一段河流的流程。(2)寫出大青山山頂與李村之間的相對高度。若站在大青山山頂能否看到李村？簡述理由。(3)某游客在山區(qū)小路游覽，在小橋至古廟一段行走感覺輕松，請分

25、析其原因。(4)描述圖示區(qū)域的地勢特征。解析：第(1)題，量出兩橋之間的圖上距離，再結(jié)合圖右上角所給的比例尺，可計算出河流流程。第(2)題，先分別判斷大青山山頂與李村的海拔范圍，然后就可得出兩地的相對高度；判斷兩地之間能否可以通視，只要看一下兩者之間有無高山和高大的山脊阻擋視線即可。第(3)題，根據(jù)小路走向與等高線分布的關(guān)系可以判斷出該線路的坡度較緩。第(4)題，根據(jù)指向標(biāo)和等高線的數(shù)值分布特征可知，該地北高南低。答案：(1)1 0001 200 m。(2)250350 m之間。不能看到，因為兩地之間有山脊阻擋視線。(3)該路段坡度緩；小路走向與等高線大致平行。(4)地勢北高南低。主觀題?？嫉?/p>

26、11題型之(一)在高考中考查地形特征的題目，多以區(qū)域圖、等高線圖、地形剖面圖為載體來考查，主要考查地形類型的判斷，地形特征的描述，以及地形對氣候、河流的影響等。角度一地形的判斷及地形特征的描述，其答題思路為：角度二地形特征的描述，其答題思路為：典例(2012·福建高考節(jié)選)下圖示意中國東部某區(qū)域。讀圖，回答問題。描述圖示區(qū)域地形的主要特點。應(yīng)用流程答案本區(qū)北部以平原為主，南部以低山丘陵為主；地勢南高北低；北部海岸線較平直，南部海岸線曲折，多島嶼。思考方向滿分術(shù)語地形類型平原高原山地丘陵 盆地地形以××××為主；主要分布在××

27、地形區(qū)地勢高、低地勢××高××低、地勢自××向××傾斜；地形崎嶇(平坦)或地面起伏大(小)海岸線平直、曲折海岸線平直；海岸線曲折，多半島、島嶼等特殊地貌喀斯特地貌發(fā)育、冰川地貌發(fā)育閱讀圖文材料，回答下列問題。材料一下圖為法國地形分布圖。材料二下圖為我國三級階梯分布圖。(1)據(jù)圖說明法國地形地勢的特點。(2)分析說明我國地形地勢對河流特征的影響。解析：第(1)題，地形地勢特征要從地勢高低起伏的趨勢、主要地形類型及其分布方面進行描述。第(2)題，我國地形地勢對河流特征的影響可從流向、落差、流域面積、支流等方面進行分析。

28、答案：(1)東南高，西北低；東南以山地、丘陵為主，西北平原面積廣闊。(2)使我國大多數(shù)河流整體上由西向東流；上游的地勢高，落差大，流速快，河道多平直，河床多呈“V”字形，流域面積多狹小，支流少；中下游地勢平緩，河流流速慢，河道多彎曲，河床多呈槽形，流域面積大，支流多。下圖是大陸上某地區(qū)的等高線(單位：m)地形圖，圖中灰色區(qū)域為河流，圖示區(qū)域內(nèi)水平巖層被河流侵蝕切割。據(jù)此回答12題。1在圖中沿AA一線繪制剖面，則下面的剖面圖與之相符的是()2圖中d、e兩點的相對高度可能是()A650 m B400 m C380 m D480 m解析：1.C2.D第1題，圖中沿AA一線的等高線數(shù)值先減小再增大，由

29、此可以判斷，沿AA一線繪制的地形剖面應(yīng)該與C剖面圖相符。第2題，由圖可以判斷出相鄰兩條等高線的等高距為100 m，所以d點的海拔大于1 500 m、小于1 600 m，e點的海拔大于1 000 m、小于1 100 m，因此兩點的高差大于400 m、小于600 m。一、選擇題(每題4分，共48分)下圖中的虛線為我國2012年10月18日開工建設(shè)的敦格鐵路(敦煌到格爾木)。讀圖回答12題。1敦格鐵路正線全長約509 km，由此可推知，上圖的比例尺最接近()A130萬B130 000萬C12 500萬 D1200萬2關(guān)于圖中信息的敘述，不正確的是()A圖中的虛線為圖例B圖中的“格爾木”為注記C圖中的

30、省界大體為西北東南走向D在該圖判斷方向應(yīng)依據(jù)經(jīng)緯線解析：1.C2.D第1題，由圖可知，圖中敦煌和格爾木兩地相距約2 cm，而兩地的實地距離約為509 km，故該圖的比例尺最接近12 500萬。第2題，圖中的實線、虛線都是圖例；圖中的文字是注記；判斷方向的方法有三種，但該圖既沒有經(jīng)緯線，也沒有指向標(biāo)，故應(yīng)根據(jù)“上北下南、左西右東”定向；圖中的省界大體為西北東南走向。讀某半島地形圖，回答34題。3關(guān)于該半島地形地勢的敘述，正確的是()A該半島地勢南高北低B該半島上最大的山脈呈東北西南走向C該半島西側(cè)海岸線比東側(cè)平直D僅從地形角度考慮，該半島西部的人口密度應(yīng)大于東部4A、B、C、D四點為圖中經(jīng)緯線的

31、交點，圖中兩點之間距離最短的是()AAB BBCCCD DAD解析：3.B4.B第3題，根據(jù)該半島上的河流流向可知，在半島的西部有一條山脈；結(jié)合圖中的經(jīng)緯線可知，該山脈呈東北西南走向。第4題，AB、CD都跨約6.5個緯度，其距離相等，約為700 km；AD位于60°緯線上，雖然跨10個經(jīng)度，但其距離只有550 km左右；而BC的緯度更高，BC的距離比AD更短。(2015·天津一模)下圖為我國某地示意圖，右側(cè)小圖為此地B、C兩點間地形剖面，讀圖回答56題。5圖中等高線P的數(shù)值為()A150 B200C100 D3006關(guān)于該區(qū)域說法正確的是()A王村大致位于A地的正北方BB處

32、位于河流交匯處可能形成較大的聚落CC地容易出現(xiàn)泥石流災(zāi)害DE處修水位100 m的水庫，王村需要外遷解析：5.C6.A第5題，從B、C兩點間地形剖面圖可看出，d點海拔較低；再結(jié)合P所在等值線介于100 m和200 m兩條等高線之間，運用“大于大的、小于小的”等值線判讀規(guī)律，可知P的數(shù)值與100 m等高線相等。第6題，注意B、C地形剖面圖上的指向標(biāo)，B點位于C點的正南方，則圖中王村位于A地的正北方。(2015·沈陽二模)5月1日某同學(xué)到郊外春游，下圖是該地區(qū)等高線地形圖及該同學(xué)行走速度圖。據(jù)此回答78題。7若四條線路的水平距離相同，根據(jù)該同學(xué)行走速度圖，可推斷其前進方向及路線是()A東南方向A1B1 B東南方向A2B2C西南方向A3B3 D西北方向A4B48當(dāng)天傍晚，該同學(xué)最有可能看到日落的地點是()AB1 BB2CB3 DB4解析：7.C8.B第7題，從速度圖中可看出，開始速度較快且由快變慢，說明是行走在上坡段；后來速度由慢變快，說明行走在下坡段；結(jié)合圖中四條線路可判斷行走路線是A3B3；再依據(jù)圖中指向標(biāo)，可判斷行進方向為西南方向。第8題，5月1日太陽日落西北方向，再結(jié)合山地阻擋因素，在山地東側(cè)的地點(如圖中B3、B4)不能看到日落，B1西側(cè)有山脊阻擋視線也不能看到日落，則當(dāng)晚最可能看到日