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1、大學(xué)畢業(yè)感言參考大學(xué)畢業(yè)感言參考1、畢業(yè)了,曾經(jīng)那些不在意的人和事,現(xiàn)在想來多么珍貴。2、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,可是攝在我心的底片上。4、你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如一片碧玉。6、愿你在平凡的崗位上,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn) 大的夢(mèng)想。7、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否 愿與我同行?9、讓咱們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想,把希望寄托在對(duì)事業(yè)的 執(zhí)著追求上!11、你是花季的蓿蕾,你是展翅的雄鷹,明天是咱們的世界,一 切因咱們而光輝。14、獎(jiǎng)學(xué)金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑:當(dāng)年我真的是 自己考上大學(xué)的嗎?15、憂他人之憂,樂他人之樂,你那善
2、良、熱忱、無私的品性, 永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。16、一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一 刻,一齊涌上心頭。18、轉(zhuǎn)眼四年過去,咱們又將踏上旅程、各奔東西,祝咱們自己 前程似錦、陽光燦爛。19、你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下, 正閃耀生命的光澤。20、幾個(gè)人用同樣的鑰匙,打開同一扇門。幾個(gè)人用同樣的目光, 跟空蕩的寢室說再見。21、與你同行,回想起咱們?cè)鴵碛羞^的共同夢(mèng)想;與你分手,憧 憬著咱們重逢時(shí)的狂歡。22、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒, 愿友情化為奮進(jìn)的力量!23、跨出學(xué)校的大門,人生開始新的里程,愿你用生命的火花, 去照亮通往未來
3、的征程。24、默默地分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你 捎去我深情的祝福和祈禱。26、鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢(mèng)。當(dāng)咱們飛向那海闊天 空,不要彷徨也不要停留。27、朝霞般美好的'夢(mèng)想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水, 全將活躍在祖國的大海里!28、不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么 時(shí)候,咱們是永遠(yuǎn)的朋友。29、咱們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝 你曾給我那一份深厚的情誼。30、別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。由 于咱們有相逢的希望在安慰。31、真幸運(yùn),在最美好的年華邂逅最美好的你們,即使青春不再, 你們也是我最
4、珍貴的記憶。32、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生 的催促,還是青春的不停留。33、很多年后,咱們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”,可是那年夏 天,咱們?cè)Φ煤苊溃芙k爛。34、明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、 綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。35、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別, 支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。36、我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)咱們?cè)俅蜗?見的時(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。37、以前吧也曾以為大學(xué)吧就是用青春來追夢(mèng)的過程,畢業(yè)了才 知道我的青春沒了,夢(mèng)早就沒了。38、揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你拋出的那根友情的纜
5、 繩,無形中牢牢地系在我的心上。39、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你 身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!40、也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨 而充滿活力的生活也許就在你的而前。41、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定 會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。43、茫的四年,寂寞的四年,奮斗的四年,青春的四年,這四年 有你們真好,分別在即,愿你們珍重萬分。44、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天 的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無前精神。45、你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢, 惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,自然的美。47、大學(xué)就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始 了一個(gè)學(xué)期;坐上車,去了又回,就畢業(yè)了。48、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行 的人為你祝福,你一定能夠駛向夢(mèng)想的彼岸。49、大方而天真的姑娘,為何你總?cè)?/p>
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