大學(xué)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、大學(xué)生教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文回想畢業(yè)之前一具多月的教育實(shí)習(xí)， 我向來難以忘懷。 十年樹木， 百年樹人。 ”四年來， 我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)， 全面嚴(yán)格要求自己， 別斷追求進(jìn)步， 別斷完善 自己，別斷超越自己。一具多月的實(shí)習(xí)， 使我真正體味到做一位老師的樂趣， 并且， 它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí) 踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)， 如今回想起來，短短的實(shí)習(xí)日 子，感受能夠說別錯(cuò)，確實(shí)很別錯(cuò)。當(dāng)我閑逛在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲 “老師 好。 ”老“師好 ”的感受真好，我有時(shí)覺得自己是別是被叫上癮了。200*年 9 月 12日到 10月 22 日之間，我和其他

2、25 位同學(xué)來到靈川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校進(jìn)行 了為期 40天的教育實(shí)習(xí)。 40天的實(shí)習(xí)日子是辛苦的， 也是很故意義的。 在 xx職中校領(lǐng)導(dǎo)、 老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下， 在專業(yè)組老師特別是指導(dǎo)老師陶老師和原班主任秦老師的 幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。一、班主任實(shí)習(xí)工作在班主任實(shí)習(xí)這一塊，我和胡鐵松同學(xué)兩個(gè)人帶的是 03 春季班，是個(gè)畢業(yè)班。那個(gè)班事情 比較特殊， 每個(gè)學(xué)期都換班主任， 人很少，卻有四個(gè)專業(yè)在里面。 那個(gè)班開始有 21 個(gè)學(xué)生， 其中就有四個(gè)專業(yè)，分別是計(jì)算機(jī)專業(yè) 7個(gè)，飯店服務(wù)治理 6 個(gè)，電子專業(yè) 6個(gè)，服裝設(shè)計(jì) 2 個(gè)。面對(duì)這樣特殊的班級(jí)， 感到有壓力的并

3、且， 也激發(fā)起我對(duì)治理好那個(gè)班的興趣和決心。 由于那個(gè)班如今的班主任秦老師也是那個(gè)學(xué)期剛上任的， 也是剛從別的學(xué)校調(diào)過來的。 因此 她不過比我們先接觸了那個(gè)班 10 天都別到的時(shí)刻。在與學(xué)生見面之前，班主任就和我們說 了她也別是很了解這幫學(xué)生， 有些學(xué)生的名字她都還叫別上來。 這就讓我們的班主任實(shí)習(xí)工 作困難大了起來。如此，我們要了解學(xué)生，就只能多加深入學(xué)生中去，花更多的精力去接觸學(xué)生。惟獨(dú)如此， 我們才干在短時(shí)刻內(nèi)把學(xué)生的基本事情了解得盡量清晰， 了解事情之后， 我們才干依照班級(jí) 的實(shí)際事情做出相應(yīng)的工作打算。由于人數(shù)少，我們就爭(zhēng)取在見了第一次面，介紹完后，就 盡量把全班同學(xué)的名字給記下來，

4、 如此能給學(xué)生親切感。 我們也切實(shí)做到了這一點(diǎn)， 很讓學(xué) 生感到驚奇，也拉近了與學(xué)生的距離。接下來的時(shí)刻，我們常下到班級(jí)，下到宿舍同學(xué)生交 流，了解學(xué)生事情。 很快依照事情制定了工作打算，交由原班主任秦老師審批。由于我們的 打算都比較具體，可操作性強(qiáng)， 得到了秦老師的好評(píng)。接下來，我們就按打算把一件件事做 好來。首先是常規(guī)工作方面，每天早起催促學(xué)生按時(shí)起來早跑，早操，早讀，大掃除。晚上下到班 里跟班晚讀。 進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。 并且利用早讀時(shí)刻， 給學(xué)生說授精選出來的英語(yǔ)常用語(yǔ)句， 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在晚讀報(bào)時(shí)刻給學(xué)生進(jìn)行必要的思想、 紀(jì)律教育。除了常規(guī)工作，我 們還組織班級(jí)及同學(xué)參加各種學(xué)校

5、活動(dòng)， 并成功舉辦了一具主題班會(huì)。 在 9 月份， 軍訓(xùn)剛結(jié) 束不大會(huì)兒，為趁熱打鐵，鞏固學(xué)生軍事知識(shí)，組織學(xué)生開展軍事思想教育。為配合黨和國(guó) 家政府搞好青青年的思想道德教育， 組織學(xué)生參加以 “加強(qiáng)未成年人思想道德教育 ”為主題的 墻報(bào)競(jìng)賽。 學(xué)生在參與過程中， 學(xué)到了知識(shí)， 也受到了比較好的教育。 針對(duì)我們班學(xué)生開始 面臨實(shí)習(xí)、面臨就業(yè)的特點(diǎn)， 開展了以 “說就業(yè)，談理想 暢想人一輩子 ”為主題的座談會(huì)。 座談會(huì)邀請(qǐng)了實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)老師及實(shí)習(xí)組能力比較強(qiáng)的實(shí)習(xí)老師參加。 座談會(huì)上， 學(xué)生基本 能暢所欲言，把對(duì)就業(yè)， 對(duì)以后的想法和不明白都提了出來， 氣氛很是活躍。經(jīng)過和老師們 的交流和座談后

6、， 他們感受收獲很大。 這次座談會(huì)讓學(xué)生對(duì)就業(yè)、 人一輩子理想等有了更正 確的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)實(shí)習(xí)工作“因材施教，為社會(huì)而教。 ”這是我在 xx 職中的教學(xué)實(shí)習(xí)中感覺最深的方面。 xx 職中是一所 中等專業(yè)學(xué)校，他們學(xué)校的口號(hào)是 “知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就以后。 ”；目標(biāo)是 “依托市場(chǎng)為 學(xué)生鋪筑成才就業(yè)之路 ”。從我們走進(jìn)學(xué)校開始，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師就時(shí)常告訴我們：在這個(gè) 地方， 別象在一般高中， 一般高中更注重的是知識(shí)的授予， 而我們學(xué)校由于學(xué)生出去就要面 臨就業(yè)，技能的培養(yǎng)比知識(shí)的傳授更重要。 這就要求我們?cè)诮虒W(xué)過程中， 在傳授知識(shí)的并且， 要加強(qiáng)學(xué)生技能的培養(yǎng)， 增強(qiáng)他們走出去就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

7、也算是為社會(huì)的需要進(jìn)行有針對(duì)性 的技能培養(yǎng)。實(shí)習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是微機(jī)系統(tǒng)的裝配與維護(hù)技術(shù) ，教授兩個(gè)班，分別是 03 春計(jì)班和 03 秋計(jì)班， 共上了 14 節(jié)課。這門課程是一門操作性很強(qiáng)的課， 因此更要注重動(dòng)手 能力的培養(yǎng)和技能的訓(xùn)練。 在第一周的聽課過程中， 我發(fā)覺指導(dǎo)老師陶老師上的課比較沉悶， 與學(xué)生互動(dòng)很少。 而專業(yè)組組長(zhǎng)的課則能很好與學(xué)生互動(dòng)， 讓學(xué)生參與到教學(xué)中， 效果特別 的好。 并且經(jīng)過了解學(xué)生事情， 我開始有了自己的教學(xué)打算和思路。 寫好后主動(dòng)尋了專業(yè)組 組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師給意見和建議， 并對(duì)有爭(zhēng)議的地點(diǎn)進(jìn)行了商量。 最后在組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師的審 批過后，我寫出了自己比較完整

8、的教學(xué)打算。如此，我的教學(xué)就能有條別紊的進(jìn)行下去了。由于兩個(gè)班的人數(shù)差別比較大， 03 春計(jì)惟獨(dú) 7 個(gè)學(xué)生， 03 秋計(jì)有 26 個(gè)學(xué)生， 我在兩個(gè)班分 別用了別同的教學(xué)辦法。在 03 春計(jì)班，人少，要緊采納了個(gè)別化教學(xué)，我在說臺(tái)上說的少 些，個(gè)別輔導(dǎo)的多， 學(xué)生操作機(jī)會(huì)也就更多。 在 03 秋計(jì)班，人多就別太好采取個(gè)別化教學(xué)， 只能課堂上說的多一些， 在輔導(dǎo)中發(fā)覺的普遍咨詢題， 進(jìn)行統(tǒng)一說解。 在晚上的上機(jī)輔導(dǎo)課 中，注意說授一些相關(guān)的注意事項(xiàng)和課外常識(shí)。 由于這兩個(gè)班基本上畢業(yè)班， 即將面臨就業(yè)， 在教學(xué)過程中， 我特別注意了給學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的最新技術(shù)進(jìn)展事情， 給他們?nèi)蝿?wù)， 要求 他

9、們?cè)谏蠙C(jī)時(shí)到絡(luò)上查看相關(guān)硬件知識(shí)的最新信息。 如此能起到培養(yǎng)學(xué)生上獵取信息的意識(shí) 及利用絡(luò)搜索所需信息的能力， 并且加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)新技術(shù)新知識(shí)的了解， 激發(fā)他們對(duì)新知識(shí) 的追求和渴望。 使他們未來走出學(xué)校， 走上工作崗位時(shí)能盡快習(xí)慣社會(huì)的進(jìn)展和需要。 整個(gè) 教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。一具多月的實(shí)習(xí)差不多結(jié)束了， 其中的酸甜苦辣我會(huì)在將來的工作中別斷的去咀嚼， 去 回味，去探究。 這一具多月里有我的不少第一次： 第一次真正站上說臺(tái)，第一次面對(duì)學(xué)生說 了不少話，第一次有人甜甜的叫我老師 我想這些酸甜苦辣，這些第一次將是我人一輩子 中的一次偉大的記憶，將是我將來走上工作崗位后的一筆巨

10、大的財(cái)寶。在此， 對(duì)帶隊(duì)老師尹老師、 指導(dǎo)老師陶老師、 班主任秦宇華老師及其他所有的支持幫助表示 忠心的謝謝！謝謝你們！時(shí)刻過得真快， 短短的一具多月實(shí)習(xí)日子差不多結(jié)束了。 這次實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到 了一具質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了不少書本上學(xué)別到的知識(shí)。 “知識(shí)是永無止境的。在取得好成績(jī) 的并且，我時(shí)間別忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓勵(lì)著我別斷前進(jìn)。走上社會(huì)的我該何去何從呢， 這是一只令我困惑的咨詢題， 我向來在別斷的拷咨詢自己， 自己究竟適合什么樣的工作，是去當(dāng)教師，依然參加公司工作，或是下海經(jīng)商呢， 這向來是我解別開的心結(jié)，我的以后究竟會(huì)怎么樣，我疑惑！二十周年同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)書當(dāng)我想你的

11、時(shí)候二十年，二十年了 !彈指一揮間 !今年2010 年，我們離城關(guān)中學(xué)畢業(yè)差不多整整二十年了。 一別二十載 ,荏苒別惑年！曾經(jīng)的同窗好友 ,你在哪里？過得還好嗎 ?一具個(gè)有些忘卻 ,而又曾經(jīng)熟悉的名字 .不管你日子在本市 ,或身處異鄉(xiāng) ;不管事業(yè) 輝煌 ,依然臨時(shí)失意 ;不管身居要職 ,依然一介布衣 ;也別論你多么閑暇 ,或何等繁忙 .你終究可不 能不記得同桌的他 （她）,還有睡在你上鋪的兄弟 .可不能不記得名中 ,不記得這個(gè)年代 .那兒有驛動(dòng)的青年的麻煩 ;放縱的青春的激情 ,追逐過浪 漫的戀情 ,蘊(yùn)藏過暗戀的甜蜜 .也許你把這一切都冰封雪藏 ,悄悄期待著重逢的春光 .和你一樣 , 多少次夢(mèng)里相聚 ,多少次心馳神往 ."再過二十年 ,我們?cè)傧鄷?huì) ",為了我們?cè)?jīng)的約定 ,來吧 ,友愛 的同學(xué) ,讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情與希翼變成現(xiàn)實(shí);讓我們放飛心中的希翼 ,共同期待人一輩子的第二次握手 ,讓我們走到一起 ,重溫那些一起走過的生活 ,縱情享受老同學(xué)相聚的溫 馨.請(qǐng)你參加城關(guān)中學(xué)八九屆一、 二班同學(xué)會(huì) ,去聽聽久違的聲音 ,看看曾經(jīng)熟悉的天確實(shí)笑臉 . 二十年的歲月，同學(xué)們一路走來，風(fēng)雨無阻，收獲了許多的成績(jī)，也飽受了無盡的滄桑。大 伙兒一起互相訴說會(huì)面的興奮， 傾訴二十年的記憶；學(xué)生緊握著恩師