學(xué)校共青團(tuán)工作

1、精品文檔學(xué)校共青團(tuán)工作一、以紀(jì)念建黨 90 周年為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化思想引領(lǐng)1 開展“永遠(yuǎn)跟黨走”紀(jì)念建黨 90 周年系列活動(dòng)。舉 辦“永遠(yuǎn)跟黨走”黨史黨情知識(shí)競(jìng)賽、“永遠(yuǎn)跟黨走”青春 歌會(huì)、“百團(tuán)創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒，高舉團(tuán)旗跟黨走”團(tuán)支部立項(xiàng)、 紅色詩詞朗誦比賽、紅色詩詞書法比賽、“紅色經(jīng)典”讀書 節(jié)活動(dòng)、“紅色經(jīng)典”電影展播、“探訪紅色足跡”實(shí)踐活 動(dòng)、“我想對(duì)黨說”紅色短信征集大賽等活動(dòng)，堅(jiān)持用黨的 光輝歷程和豐功偉績教育青年學(xué)生，引導(dǎo)他們深刻認(rèn)識(shí)黨的 領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，將個(gè)人的理想與國家的前途、民 族的振興、福建的發(fā)展緊密結(jié)合起來。2 扎實(shí)推進(jìn)思想引導(dǎo)工作。按照?qǐng)F(tuán)中央下發(fā)的大學(xué) 生思想引導(dǎo)

2、大綱 ，結(jié)合我校大學(xué)生思想特點(diǎn)，積極研究、 努力探索有效的思想引導(dǎo)方式，把教育引導(dǎo)和幫助他們成長 結(jié)合起來，把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)和思想引領(lǐng)目標(biāo)結(jié)合起來，引導(dǎo) 大學(xué)生理性認(rèn)同堅(jiān)持愛國主義、社會(huì)主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī) 統(tǒng)一。3. 深入實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。貫徹落實(shí)福 建省推進(jìn)高校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的實(shí)施意見（試 行），繼續(xù)辦好 EOC世紀(jì)精英學(xué)校和學(xué)院大學(xué)生骨干培訓(xùn)班， 培養(yǎng)一大批政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、堪?dāng)重任的青年馬克思主 義者。啟動(dòng)實(shí)施“青年人才培養(yǎng)計(jì)劃”，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基矗4. 大力開展典型教育。善于樹立和宣傳同學(xué)們當(dāng)中的優(yōu) 秀典型，用同學(xué)們身邊的人及其生活中發(fā)生的事來闡釋道

3、 理，讓同學(xué)們?cè)凇翱捎H、可感、可學(xué)”的事例中受到啟迪。 五四期間，組織開展優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部、五四 紅旗團(tuán)支部、十佳學(xué)生社團(tuán)和優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部評(píng)選表彰活 動(dòng)，召開好“五四表彰大會(huì)”。5 不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容的表達(dá)方式。善于運(yùn)用大學(xué)生喜 歡的溝通、聯(lián)絡(luò)、交流、聚集方式以及語言風(fēng)格、話語體系 與他們交流，善于借助互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體擴(kuò)大對(duì)青年 學(xué)生的影響，努力推動(dòng)團(tuán)的思想引導(dǎo)工作覆蓋各類青年、走 進(jìn)更多青年。進(jìn)一步辦好“校園手機(jī)報(bào)”，增強(qiáng)互動(dòng)性，提 升親和力，將其打造成真正為廣大同學(xué)所喜歡的共青團(tuán)品 牌。6 深入開展和諧校園建設(shè)工程。倡導(dǎo)從小事做起、從 身邊事做起，大力開展以文明課堂、文明

4、用餐、文明乘車、 文明宿舍、文明用語等為主要內(nèi)容的“文明校園我先行”活 動(dòng)。以“五一”為契機(jī)，增進(jìn)師生與后勤員工的理解、互信 與尊重，共建和諧校園。二、以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化成長服務(wù)7 大力實(shí)施校園文化建設(shè)工程。舉辦好學(xué)校第 25 屆文化藝術(shù)節(jié)，全力備戰(zhàn)第三屆福建省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全國大學(xué)生藝術(shù)展演。繼續(xù)推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，著力打造具有我校特色的校園文化品牌，激勵(lì)廣大青年學(xué)生對(duì)我校大學(xué)精神文化的認(rèn)同感和自豪感。堅(jiān)持學(xué)生社團(tuán)“五個(gè)一工程”的建設(shè)機(jī)制，建設(shè)生機(jī)勃勃的社團(tuán)文化。進(jìn)一步完善大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的建設(shè)機(jī)制，組織青年學(xué)生參加全國、全省的重大校園文化 活動(dòng)，加強(qiáng)兩岸大學(xué)生的文化交流。

5、推動(dòng)校園文化陣地建設(shè)。8. 建設(shè)蓬勃發(fā)展的校園學(xué)術(shù)文化。組織好“挑戰(zhàn)杯”大 學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，積極備戰(zhàn)省賽、國賽，力爭實(shí) 現(xiàn)新的突破。開展“前沿·熱點(diǎn)”大講壇、歸國學(xué)者論壇、 “走進(jìn)挑戰(zhàn)杯”系列活動(dòng)等“百場(chǎng)學(xué)術(shù)講座”，舉辦大學(xué)生 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、科普動(dòng)漫設(shè)計(jì)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模、程 序設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)等競(jìng)賽，提升大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能 力，推進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。9. 完善大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長效機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)、完善大學(xué) 生社會(huì)實(shí)踐基地的建設(shè)機(jī)制，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效。 開展“永遠(yuǎn)跟黨走，青春促發(fā)展”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼 續(xù)實(shí)施“和諧大學(xué)城”行動(dòng)，讓廣大同學(xué)自覺成為海西建設(shè)

6、 的參與者、實(shí)踐者和生力軍。10 深入開展青年志愿服務(wù)活動(dòng)。 繼續(xù)弘揚(yáng)“隨時(shí)隨地， 我們都是志愿者”的我校志愿服務(wù)理念，舉辦第三屆 “3·5”志愿服務(wù)月活動(dòng)，扎實(shí)開展好共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子 女志愿服務(wù)行動(dòng)，不斷深化我校志愿服務(wù)品牌。建設(shè)好志愿 服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，改進(jìn)志愿服務(wù)注冊(cè)、認(rèn)證制度。繼續(xù)實(shí)施研 究生西部支教團(tuán)項(xiàng)目、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃和我省欠發(fā) 達(dá)地區(qū)計(jì)劃、海外漢語教學(xué)志愿者計(jì)劃，鼓勵(lì)大學(xué)生到祖國 和人民最需要的地方去建功立業(yè)。11 構(gòu)建第二課堂專業(yè)人才培養(yǎng)體系。按照“教育教學(xué) 一體化、課內(nèi)課外相銜接”的原則，將團(tuán)的工作全面融入學(xué) 校人才培養(yǎng)的總體框架，充分發(fā)揮第二課堂對(duì)第一課堂的

7、補(bǔ) 充和延伸作用。指導(dǎo)各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織緊緊圍繞本學(xué)院的專業(yè) 特色和專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成具有專業(yè)特色的團(tuán)學(xué)活動(dòng)品 牌。建設(shè)好省級(jí)大學(xué)生文化素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn) 區(qū)，大力推進(jìn)素質(zhì)拓展學(xué)分的人才培養(yǎng)模式改革。12 實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。開展師范生素質(zhì)大賽、 英語素質(zhì)拓展活動(dòng)、校園辯論賽、十佳歌手賽、校園 DV 大 賽、“早安師大”活動(dòng)、女生節(jié)等同學(xué)們喜歡的素質(zhì)拓展活 動(dòng)，服務(wù)學(xué)生成長成才。大力實(shí)施“大學(xué)生就業(yè)力提升工 程”，建設(shè)好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提 供切實(shí)有效的服務(wù)。13 幫助青年學(xué)生解決實(shí)際困難。積極爭取社會(huì)各界對(duì) 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助，建設(shè)好“曙光公社”，引導(dǎo)大

8、學(xué) 生自立自強(qiáng)。高度重視大學(xué)生心理健康，關(guān)心他們?cè)趯W(xué)習(xí)、 生活以及情感、人際交往等方面遇到的問題，幫助廣大學(xué)生精品文檔 健康、快樂地學(xué)習(xí)、成長。14 維護(hù)青年學(xué)生合法權(quán)益。重點(diǎn)落實(shí)好團(tuán)學(xué)代會(huì)提案 工作，做到“件件有答復(fù)”，充分發(fā)揮青年學(xué)生在學(xué)校民主 建設(shè)、民主管理中的重要作用，推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。建 設(shè)好校學(xué)生會(huì)學(xué)生服務(wù)站，充分發(fā)揮顧問團(tuán)的作用，通過對(duì) 同學(xué)們具體個(gè)案的解決和普遍訴求的反映，架設(shè)學(xué)生與學(xué)校 良性互動(dòng)的暢通平臺(tái)。三、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化基層組織建設(shè)15 提高團(tuán)的建設(shè)科學(xué)化水平。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn) 一步推進(jìn)黨建帶團(tuán)建工作，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。 加強(qiáng)新一屆團(tuán)委

9、會(huì)、 常委會(huì)建設(shè)， 推進(jìn)科學(xué)決策、 民主決策、 依法決策。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使他們更加“忠誠黨的事 業(yè)、熱愛團(tuán)的崗位、 竭誠服務(wù)青年”。 加強(qiáng)對(duì)教工、 研究生、 獨(dú)立學(xué)院、倉山校區(qū)等團(tuán)學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和研究，關(guān)心、支持 掛職團(tuán)干的工作。16 深入開展共青團(tuán)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。以“百團(tuán)創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先 鋒”為主題，堅(jiān)持抓項(xiàng)目、抓品牌、抓典型，以項(xiàng)目帶動(dòng)促 團(tuán)建、以品牌帶動(dòng)促創(chuàng)先、以典型帶動(dòng)促爭優(yōu)，激發(fā)基層團(tuán) 學(xué)組織爭做“五個(gè)好”、廣大團(tuán)員青年?duì)幾觥拔鍘ь^”，擴(kuò) 大教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力。17 夯實(shí)團(tuán)的基層組織。繼續(xù)堅(jiān)持“眼睛向下、重心下 移”，深入實(shí)施團(tuán)建創(chuàng)新工程和團(tuán)建基礎(chǔ)工程，繼續(xù)推進(jìn)“一團(tuán)一品”和團(tuán)支部立

10、項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)好團(tuán)支部工作規(guī) 程。鼓勵(lì)和支持基層工作創(chuàng)新，真正激發(fā)團(tuán)的各級(jí)基層組 織的生命力和活力。開展好團(tuán)員教育評(píng)議、年度團(tuán)籍注冊(cè)和 五四評(píng)優(yōu)工作。18 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)和學(xué)生干部培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì) 校院各學(xué)生組織的分類指導(dǎo)和建設(shè)，加強(qiáng)他們的橫向聯(lián)系和 縱向溝通， 強(qiáng)化服務(wù)理念。 吸引、 選拔一批作風(fēng)正、 能力強(qiáng)、 學(xué)習(xí)好的學(xué)生干部充實(shí)到各學(xué)生組織。積極探索全校團(tuán)支 書、班長以上主要學(xué)生干部的扁平化管理。19 拓展共青團(tuán)宣傳工作。加大團(tuán)學(xué)快訊 、青年廣 撤、學(xué)生電視臺(tái)、校園手機(jī)報(bào)等團(tuán)屬媒體對(duì)基層團(tuán)學(xué)工作的 宣傳力度，使之成為展示學(xué)校共青團(tuán)工作成果和引領(lǐng)共青團(tuán) 工作導(dǎo)向的重要平臺(tái)。繼續(xù)按照“大媒體”、“大文章”的 工作思路，擴(kuò)大我校團(tuán)學(xué)工作的社會(huì)影響力和知名度。加強(qiáng) 青年工作研究，力爭出