中班語言活動(dòng)《小狐貍賣空氣》

1、活動(dòng)名稱：小狐貍賣空氣活動(dòng)班級：中班活動(dòng)教師：楊陽活動(dòng)意圖： 地球是人類共同的家園， 幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來世界的締造者，因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關(guān)重要的問題。作為教師，是對幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，所以根據(jù)小狐貍賣空氣的故事設(shè)計(jì)了關(guān)于空氣污染的語言活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒了解身邊空氣污染現(xiàn)象，知道新鮮空氣的重要性，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害。2、讓幼兒明白新鮮空氣對人們的重要性，知道保護(hù)新鮮空氣的方法。3、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)重點(diǎn)：通

2、過故事知道空氣污染的幾種途徑及空氣污染給人類帶來危害?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒明白新鮮空氣對人們的重要性，知道保護(hù)新鮮空氣的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻、PPT課件、塑料袋?；顒?dòng)過程：一、開始部分請幼兒摸空氣引出故事內(nèi)容：1、教師：“在我們的周圍充滿了空氣，小朋友們想不想摸一摸呀？”請小朋友們伸出小手來摸摸我們周圍的空氣。2、“有沒有摸到”？“其實(shí)空氣是看不見，摸不著的，可是小狐貍卻能裝著空氣到處去賣，這到底是怎么回事呢？讓我們一起來聽個(gè)故事。(播放視頻)二、基本部分1、聽故事，了解空氣污染的途徑。（1）提問：“聽完這個(gè)故事，誰能說說你聽到了故事里講了什么？這個(gè)故事叫什么名字？（2）小狐貍得了什么??？它怎么會(huì)

3、得這種病的？（3）平時(shí)，你見到過什么現(xiàn)象也會(huì)使我們周圍的空氣受到污染的呢？（幼兒回答，教師根據(jù)幼兒的回答出示有關(guān)圖片。）教師小結(jié)：我們生活中有許多現(xiàn)象都會(huì)污染環(huán)境，如：燃放爆竹、煙花，咳嗽亂吐痰，抽煙、工廠的煙囪和廢氣，汽車排放的尾氣等等都對空氣有污染。2、了解空氣污染造成的危害。（1）你們喜歡污染的空氣嗎？為什么？（幼兒討論回答）（2）污染的空氣除了對人會(huì)造成危害，還對誰有危害？小結(jié)：我們吸了污染的空氣會(huì)引起咳嗽，頭痛、四肢無力，嚴(yán)重的可能會(huì)生癌癥，還可能因缺氧致息甚至于死亡，動(dòng)物和植物也會(huì)無法生存下去。3、知道保護(hù)新鮮空氣的方法。你們覺得污染的空氣可怕嗎？那我們怎樣才會(huì)使空氣更新鮮呢？（幼兒討論回答）小結(jié)：對了，要使空氣新鮮有許多種方法，可以多種樹，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽車使用無鉛汽油，工廠治理煙囪和廢氣等等好多種做法。4、評一評（1）老師前兩天拍了許多照片，現(xiàn)在要請小朋友來評一評，說一說，誰做的對，誰做的不對。（2）講評：PPT展示，請幼兒一起說說圖片上的做法對不對？為什么？該對他說什么？三、結(jié)束部分今天，我們知道了污染的空氣危害很大，那我們就應(yīng)該從我做起，還要監(jiān)督和督促好我 們周圍的人，讓大家都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們生存的環(huán)境，使我們的生活環(huán)