最新部編語(yǔ)文五上習(xí)作例文ppt課件ppt課件

1、 習(xí)作例文習(xí)作例文 習(xí)作例文習(xí)作例文鯨鯨 同學(xué)們，你們知道地球上最大的同學(xué)們，你們知道地球上最大的動(dòng)物是什么嗎？動(dòng)物是什么嗎？人教五年級(jí)上冊(cè) 習(xí)作例文習(xí)作例文鯨 關(guān)于鯨，你們知道哪些知識(shí)？ 習(xí)作例文習(xí)作例文整體感知。整體感知。1 1請(qǐng)同學(xué)們帶著下列問(wèn)題讀文章。請(qǐng)同學(xué)們帶著下列問(wèn)題讀文章。1.文章介紹了鯨哪些方面的內(nèi)容？2.文章運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法介紹鯨？找出相關(guān)的句子。 習(xí)作例文習(xí)作例文1.為了讓人們對(duì)鯨有很好的認(rèn)識(shí)，作者從一下幾個(gè)方面對(duì)鯨進(jìn)行了介紹：整體感知。整體感知。形體特點(diǎn)形體特點(diǎn) 種類(lèi)種類(lèi) 生活習(xí)性生活習(xí)性 習(xí)作例文習(xí)作例文2.理解句子，把握說(shuō)明方法。 人們見(jiàn)過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其

2、實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。作者運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？突出鯨什么特點(diǎn)？運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明鯨大的特點(diǎn)。 習(xí)作例文習(xí)作例文 “最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重?！闭页鲞@句話(huà)中的數(shù)量詞?！笆f(wàn)噸、兩千噸、四萬(wàn)噸、十七米、十幾頭。十六萬(wàn)噸、兩千噸、四萬(wàn)噸、十七米、十幾頭?！边@里用了這里用了-列數(shù)字的方法。列數(shù)字的方法。 習(xí)作例文習(xí)作例文歸納總結(jié) 這篇文章主要運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法

3、，這些說(shuō)明方法的使用，使被說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)更清晰，讓人了解得更清楚。 為了說(shuō)明事物，還有很多種方式，現(xiàn)在我們就學(xué)習(xí)另一種。 習(xí)作例文習(xí)作例文3.3.請(qǐng)同學(xué)們讀風(fēng)向袋的制作解決下列問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們讀風(fēng)向袋的制作解決下列問(wèn)題。作者是怎樣介紹風(fēng)向袋的制作的？作者是怎樣介紹風(fēng)向袋的制作的？ 這樣寫(xiě)有什么好處？這樣寫(xiě)有什么好處？ 這篇文章主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？這篇文章主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？小組合作小組合作 習(xí)作例文習(xí)作例文歸納總結(jié)為了讓讀者更好地了解風(fēng)向袋的制作過(guò)程，作者采用分條的方法進(jìn)行介紹。這樣條理更加分明，能讓讀者很清楚地了解風(fēng)向袋的制作過(guò)程。在介紹過(guò)程中，作者主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。 習(xí)作例

4、文習(xí)作例文 我們讀了這兩篇文章，也明白了每篇文 章的側(cè)重點(diǎn)下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題：整合 這兩篇文章的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？ 從這兩篇說(shuō)明文中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 習(xí)作例文習(xí)作例文 鯨側(cè)重于介紹事物的特點(diǎn)，讓人了解這種事物；風(fēng)向袋的制作側(cè)重于介紹事物的制作過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩篇說(shuō)明文，我們要明白，不同的說(shuō)明對(duì)象要選擇不同的方式進(jìn)行說(shuō)明。整合 習(xí)作例文習(xí)作例文學(xué)以致用 我們學(xué)習(xí)了這篇課文，了解了常用的幾種說(shuō)明方我們學(xué)習(xí)了這篇課文，了解了常用的幾種說(shuō)明方法，請(qǐng)同學(xué)們仿照這篇文章的寫(xiě)法，寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物。法，請(qǐng)同學(xué)們仿照這篇文章的寫(xiě)法，寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物。 習(xí)作例文習(xí)作例文 請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己的文章，看看運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，突出了動(dòng)物什么特點(diǎn)。習(xí)作交流 習(xí)作例文習(xí)作例文布置作業(yè)布置作業(yè) 1. 介紹一種事物，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法， 突出事物的特點(diǎn)。2.制作一個(gè)萬(wàn)花