某中心小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

1、兔爾干中心小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃（2010-2011）學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想新年伊始，我校教育、教學(xué)、后勤等各項(xiàng)工作將以2011年湟源縣教育工作要點(diǎn)所確立的各項(xiàng)工作目標(biāo)為中心，以強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念，以凸現(xiàn)“以人為本”的辦學(xué)特色，以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn)，努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，集中精力抓教學(xué)，一心一意搞生本，著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)期工作總目標(biāo)。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立良好師表形象 。本學(xué)期，在全體教師中要扎實(shí)開展以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動，激勵教師愛生如子，愛崗敬業(yè)，努力提高教師職業(yè)道德水平，加強(qiáng)對教

2、師隊(duì)伍的 “六學(xué)”即：學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能、學(xué)藝術(shù)、學(xué)交流、學(xué)教法。2、將“兩基”工作作為學(xué)校工作的重中之重，進(jìn)一步完善和鞏固“兩基”成果，穩(wěn)步提高普及程度。鞏固“四率”，“兩基”各種檔案資料進(jìn)一步規(guī)范完善。從而使“兩基”工作得以精、細(xì)、實(shí)，為迎“國檢”做好充分詳實(shí)的準(zhǔn)備，確?！皣鴻z”的順利驗(yàn)收。3、不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)要有新點(diǎn)子，校本教研要有創(chuàng)新性，校本課程要有新突破.本學(xué)期以生本教育為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育理念，讓生本植根深處，使校本培訓(xùn)成為教師成長和業(yè)務(wù)水平提高的平臺、學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校文化品位提升的有力支撐。4、突破難點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)校管理。民主治校、依法治校的意識進(jìn)

3、一步增強(qiáng)，人性化管理理念進(jìn)一步強(qiáng)化，做到辦學(xué)規(guī)范，管理到位，過程落實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新的新局面。5、突出中心，全面提高育人質(zhì)量。學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)到100%；學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%以上；各年級各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)一步提升。6、夯實(shí)學(xué)前教育工作。以提高入園率為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為中心，更新辦園理念，加快學(xué)前教育發(fā)展步伐。提高學(xué)齡前兒童的入園率、受教育率及家長和看護(hù)人的科學(xué)育兒能力，推動學(xué)前教育的健康發(fā)展。三、工作思路以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化校本教研為動力，以科學(xué)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐，整體指導(dǎo)，分段活動，協(xié)作教研，突

4、出重點(diǎn)，創(chuàng)新教研思路和方式，構(gòu)建我校特色教研體系，進(jìn)一步提高我?；A(chǔ)教育實(shí)施水平。四、工作任務(wù)與措施（一）、加強(qiáng)學(xué)校的管理，要依法治校、科學(xué)治校、民主管理，力求人性化的管理。在以往的基礎(chǔ)上繼續(xù)認(rèn)真研究做好雙七工程，更加注重七精工程，即：精確的理念、精細(xì)的管理、精致的校園、精心的育人、精煉的課堂、精彩的活動、精干的隊(duì)伍。校長以高度責(zé)任感，深入教師隊(duì)伍，深入課堂，深入學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)校得以“六化”即：亮化、美化、凈化、硬化、文化、人性化。（二）、加強(qiáng)教師和學(xué)生的思想道德建設(shè)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，繼續(xù)扎實(shí)開展好以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育

5、活動，努力培養(yǎng)全體教師的愛崗敬業(yè)精神，務(wù)實(shí)求真精神，奉獻(xiàn)創(chuàng)新精神，樹立良好師表形象。2、進(jìn)一步增加對德育工作的投入，加強(qiáng)青少年的德育工作，努力開創(chuàng)全員育人的新格局。充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂作用，真正形成全員育人、全程育人和服務(wù)育人的德育氛圍。各班級要開展好以基本道德規(guī)范，行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育為重點(diǎn)的主題教育活動。3、有效開展體衛(wèi)藝工作。學(xué)校的德育工作要研究學(xué)生的年齡特征和心理特征，圍繞養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)成績來開展。開展的活動要有創(chuàng)新性。開足體音美、健康課程，每天陽光鍛煉一小時(shí)。同時(shí)重視校園的文化建設(shè)，班級的文化建設(shè)。從而使每一個(gè)學(xué)生在良好的文化氛圍

6、和良好的環(huán)境中得以健康的成長。從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（三）、加強(qiáng)學(xué)生管理。1、以年級、班級（即大隊(duì)、中隊(duì)）為主陣地，通過各類少先隊(duì)大隊(duì)活動和班隊(duì)活動，以大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任（即中隊(duì)輔導(dǎo)員）為主要力量抓學(xué)生的日常行為和良好的道德品質(zhì)及綜合能力。通過開展各種行之有效的活動，對學(xué)生進(jìn)行品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育、感恩教育、科學(xué)素養(yǎng)的教育和健康教育，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2、以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各任課老師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，在課堂上努力體現(xiàn)出學(xué)生的主體性地位。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，從生理、心理和思想等方面進(jìn)行分析疏導(dǎo)，根

7、據(jù)因材施教的原則，興趣引路的策略，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，改進(jìn)教學(xué)措施，充分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和責(zé)任心的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中教師要更注重民主化的師生關(guān)系，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使用鼓勵性的、肯定性的、協(xié)商性的話語來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。（四）、教師管理教師是學(xué)校之本，一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍來支撐。作為每一個(gè)教師個(gè)體，都應(yīng)該努力追求師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、工作實(shí)的專家型、綜合型、科研型的教師，努力成為學(xué)生崇敬的老師，家長滿意的老師，領(lǐng)導(dǎo)放心的老師，社會需要的老師。因此，本學(xué)期，教導(dǎo)處抓教師管理的整體

8、目標(biāo)措施為：分層管理、相互輻射、整體提升，轉(zhuǎn)變個(gè)別教師“庸、懶、散”的作風(fēng)。準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面來抓實(shí)抓細(xì)管理工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍的凝聚力和執(zhí)行力。根據(jù)“四個(gè)注重”的要求（注重師德素養(yǎng)的提升，愛崗敬業(yè)；注重樹立全局觀念，積極主動；注重提高教學(xué)水平，精益求精；注重在繁雜的工作中求創(chuàng)新。）不斷提高自己的工作能力。2、繼續(xù)抓實(shí)教研組長治教的能力，明確和履行自己的工作職責(zé)，積極發(fā)揮自身在學(xué)校整體工作推進(jìn)中的橋梁作用，成為學(xué)校不斷發(fā)展的中堅(jiān)力量。3、重視教師的培養(yǎng)，建立健全對教師的激勵機(jī)制，鼓勵教師在教學(xué)上大膽創(chuàng)新，工作上積極參與，學(xué)校建設(shè)上出謀劃策，在教學(xué)中以老帶新，取長補(bǔ)優(yōu)，互相學(xué)習(xí)交流，示

9、范帶頭。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人示范帶頭作用，為整個(gè)教師隊(duì)伍水平的提高創(chuàng)造良好的氛圍，并通過以上措施，不斷提升專業(yè)水平。4、做好“骨干、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手”教師的管理，提高示范效應(yīng)，使其示范帶動作用得到最大限度的利用，也使其業(yè)務(wù)水平得到更大程度的發(fā)展。（五）、教育教學(xué)管理踐行“科學(xué)質(zhì)量觀”，科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的新跨越。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是家長、社會的關(guān)注焦點(diǎn)。教育教學(xué)質(zhì)量不是狹義的書面考試成績，而是包括了學(xué)生的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的質(zhì)量，學(xué)生知識掌握、能力發(fā)展的質(zhì)量等各方面的綜合。1、深化課程改革，提倡生本教育。課堂是推進(jìn)素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是

10、教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們繼續(xù)深化課程改革，加強(qiáng)新課程改革的研究力度，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本教育理論，積極參加生本教育教研活動，以課堂教學(xué)為主陣地，使生本教育真正體現(xiàn)在課堂上，充分發(fā)揮每一位學(xué)生的聰明才智。我們嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程設(shè)置方案，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、信息技術(shù)等一些課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。2、切實(shí)抓好教學(xué)“四認(rèn)真”，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。認(rèn)真“備課”、 認(rèn)真“上課”、 認(rèn)真“布置和批改作業(yè)”、 認(rèn)真“組織測試和評價(jià)”。教學(xué)質(zhì)量的保證一定要從新學(xué)期的質(zhì)量目標(biāo)，尋找新思路，增添新措施開始，從雙基抓起，從學(xué)生學(xué)習(xí)行

11、為習(xí)慣抓起，從每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一天、每一節(jié)課抓起，立足課堂，全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)班主任工作的管理。班主任工作的好壞，直接關(guān)系到一個(gè)班級學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)狀況。要求班主任要有愛心、耐心、責(zé)任心、寬容心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的健康成長，增強(qiáng)班級凝聚力，促使班級健康和諧發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)通過常規(guī)檢查評比，督促各班級展開文明競爭，促進(jìn)班主任管理水平。（六）、進(jìn)一步做好寄宿制學(xué)校的管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，改善師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，解決好寄宿生的衣、食、住、行、醫(yī)、學(xué)、玩、做、情、禮等工作。1、完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)食堂管理。規(guī)范食堂經(jīng)營秩序，堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品，加

12、強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全督查，確保食品衛(wèi)生安全，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，。努力提高服務(wù)質(zhì)量，穩(wěn)步提高經(jīng)營效益，最大限度的讓師生滿意。2、加強(qiáng)公物管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)師生愛惜公物的意識，厲行節(jié)約，建立公物保管責(zé)任制，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。3、學(xué)校宿舍確保干凈美觀，物品擺放整齊。培養(yǎng)學(xué)生遵守各種秩序的習(xí)慣，讓每一寄宿學(xué)生有如家的溫馨。4、積極開展一些有利益學(xué)生身心健康的活動，豐富學(xué)生的課余生活，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育。 2011年2月26日附：工作行事歷兔爾干中心小學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期工作行事歷周次內(nèi) 容執(zhí)行第一周師生報(bào)到，召開開學(xué)典禮；制定、審定各種計(jì)劃及教案。教導(dǎo)處第二周慶祝三·八婦女節(jié)。少先隊(duì)第三周教學(xué)質(zhì)量分析會。教導(dǎo)處第四周兩基工作自查。教研組主題活動；少先隊(duì)主題活動。教導(dǎo)處、少隊(duì)第五周教學(xué)課題研究。教研組第六周規(guī)劃校園文化及校園綠化美化建設(shè)，并開始實(shí)施；安全講座?？倓?wù)處第七周少先隊(duì)主題活動；教研組主題活動。教導(dǎo)處、少隊(duì)第八周寄宿生民主生活座談會，為寄宿生解決實(shí)際困難. 總務(wù)處、少先隊(duì)第九周慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)全校、少隊(duì)第十周法制講座；上報(bào)體育體