職教中心語言文字規(guī)范工作計(jì)劃

1、2011-2012年太白縣職教中心語言文字規(guī)范工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，我校將根據(jù)市語委關(guān)于印發(fā)三類城市語言文字工作評估實(shí)施方案的通知，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn), 結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動(dòng)，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上

2、一個(gè)臺(tái)階。二、主要工作（一）學(xué)校工作 在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展中華人民共和國國家通用語言文字法的宣傳教育活動(dòng)，以爭創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃。2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。3、學(xué)校大門外，各教學(xué)樓樓道內(nèi)設(shè)置長期性的醒目的宣傳標(biāo)語，標(biāo)牌。 4、充分利用學(xué)校校園內(nèi)外的宣

3、傳欄和隔板張貼欄，宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字和相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言的良好環(huán)境和氛圍。5、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),提高普通話水平,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).。6、宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法，介紹普通話規(guī)范知識(shí)，漢子規(guī)范知識(shí)，發(fā)布學(xué)校創(chuàng)建示范?；顒?dòng)實(shí)施方案及有關(guān)要求和安排等。7、規(guī)范檔案管理。有關(guān)語言文字的規(guī)范化的文件，資料，計(jì)劃，總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等，要全部及時(shí)入檔，并確保檔案管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化。（二）教師活動(dòng) 1、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話。2

4、、充分利用普通話培訓(xùn)教材，作為我校學(xué)生的必修教材，每周安排不少于一節(jié)課，教師要有授課計(jì)劃，教案，教務(wù)處組織安排檢查并做好相關(guān)記錄。 3、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)中華人民共和國國家通用語言文字法，提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。4、每位教師在備課寫教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字。5、加強(qiáng)語文教師和新任班主任的語言文字基本功訓(xùn)練，考核，面向全體教師開設(shè)“三筆字”（鋼筆字，毛筆字，粉筆字）培訓(xùn)講座，每學(xué)期期末進(jìn)行考核。6、全面檢查教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評語）、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)軟件等用字是否規(guī)范。7、凡是一九六零年一月一日以后出生的教職工，必須參加普通

5、話培訓(xùn)和測試，并取得相應(yīng)等級的證書。語文教師的普通話水平要達(dá)到為二級甲等以上，非語文教師要達(dá)到二級乙等以上，職工要達(dá)到三級甲等以上。（三）學(xué)生活動(dòng) 1、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。2、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中，要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率；3、積極組織學(xué)生的普通話口語實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的普通話口語表達(dá)能力和對祖國語言文字的熱愛。4、在學(xué)生中成立規(guī)范語言文字活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持開展活動(dòng)。（1）利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，在校內(nèi)外宣傳說普通話、用規(guī)范字的重要性。（2）走在街頭，對學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢

6、查和監(jiān)督。（3）利用業(yè)余時(shí)間，對校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、?？?、講義、考試試卷和其他印刷物、電子屏、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督。最不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。三、做好校園文字規(guī)范檢查工作（一）自查自評 對照寶雞三類城市語言文字工作評估實(shí)施方案，開展自查自評，做好檔案整理工作，9月30日之前完善評估材料，寫出自查自評報(bào)告。（二）整改提高學(xué)校對照評估標(biāo)準(zhǔn)，針對縣語委評估檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，查缺補(bǔ)漏，完善提高，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)國家三類城市語言文字工作目標(biāo)。（三）接受評估學(xué)校將在2011年10月底接受檢查寶雞市三類城市語言文字工作的實(shí)施評估。4、加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如藝術(shù)節(jié)、六.一等活動(dòng)的語言