江西中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件14頁(yè)

1、江西省中小學(xué)教師職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件一、適用范圍本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于江西省普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、基礎(chǔ)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和其它教育機(jī)構(gòu)等從事教育教學(xué)及教研工作的在職在崗并獲得相應(yīng)教師資格的人員。2、 基本條件（一）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律。（二）具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人。（三）具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。（4） 任現(xiàn)職以來(lái)年度考核和師德考核為稱職（合格）以上等次的次數(shù)，應(yīng)達(dá)到申報(bào)上一

2、級(jí)職稱基本任期年限的要求，并至少有1次優(yōu)秀（正高級(jí)教師2次）。（五）按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并達(dá)到規(guī)定要求。（六）身心健康，堅(jiān)持正常工作。任現(xiàn)職以來(lái)，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限內(nèi)不得申報(bào)：1. 凡有違反江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”、以非法方式表達(dá)訴求等嚴(yán)重影響損壞教師形象和聲譽(yù)行為的，當(dāng)年及次年均不得申報(bào)。2. 年度考核或師德考核被確定為不稱職（不合格）等次者，當(dāng)年及次年均不得申報(bào)。 3.偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果等弄虛作假者，從當(dāng)年起3年內(nèi)不得申報(bào)。3、 正高級(jí)教師具體條件（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面1.取得大學(xué)本科以上學(xué)歷后，在高級(jí)教師崗位任教5年以上。2.從教以來(lái)，有1年以上在農(nóng)村學(xué)

3、?；虮∪鯇W(xué)校的任教經(jīng)歷；或任現(xiàn)職以來(lái)，參加縣級(jí)以上教育行政部門統(tǒng)一組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)達(dá)到50課時(shí)以上。3.從教以來(lái)，擔(dān)任班主任等工作5年以上（其中任現(xiàn)職以來(lái)2年以上），并取得突出成績(jī)。4.從教以來(lái)，有2次以上循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作3年以上。（二）教育教學(xué)方面1.具有崇高的教育理想和堅(jiān)定的教育信念。為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，教書育人成果突出。2.深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行一致公認(rèn)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到85以上，家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教優(yōu)秀率須達(dá)到80以上。 3.完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工

4、作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽課數(shù)量，其中校領(lǐng)導(dǎo)授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一；兼管理工作的教師授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的二分之一。教研人員應(yīng)有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽課、評(píng)課。4.除具備上述條件外，還需具備下列條件中的三項(xiàng)（農(nóng)村教師具備兩項(xiàng)）：（1）獲得省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，或作為班主任其所帶班級(jí)獲得省級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（2）被評(píng)為省級(jí)特級(jí)教師，或評(píng)為省級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人。（3）獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上，或獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。（4）被聘為高校或教育學(xué)院兼職教授，承擔(dān)培養(yǎng)碩士研究生工作。（5）擔(dān)任市級(jí)以上名師工作室、名校長(zhǎng)工作室負(fù)責(zé)人或顧問(wèn)。（6）所領(lǐng)導(dǎo)

5、的學(xué)校獲得省級(jí)以上教育系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號(hào)。（7）具有對(duì)本學(xué)科（或?qū)I(yè)）各種層次的測(cè)試題目的命制、評(píng)價(jià)和分析的能力，能獨(dú)立承擔(dān)市級(jí)或省級(jí)試題命制任務(wù)，并較好地完成學(xué)業(yè)（或技能）成績(jī)檢測(cè)的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)工作。（8）參加本學(xué)科教育教學(xué)類競(jìng)賽獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。（三）教研科研方面1.具有主持、指導(dǎo)和引領(lǐng)本學(xué)科領(lǐng)域或一定區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)研究的能力和水平。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。2.積極開設(shè)選修課程或主持開發(fā)地方、校本課程，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等。3.除具備上述條件外，任現(xiàn)職以來(lái)，還需具備下列條件中的兩項(xiàng)（農(nóng)村教師具備一項(xiàng)、教研人員需具備三

6、項(xiàng)）：（1）出版過(guò)或在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表過(guò)獨(dú)創(chuàng)性的教育教學(xué)研究著作或論文合2部（篇）（教研人員合4部（篇）。（2）參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，并列入中小學(xué)用書目錄的國(guó)家課程教材、國(guó)家課程地方教材編寫2次（教研人員需3次）。（3）主持完成1項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，取得創(chuàng)新性的研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐（教研人員需主持完成2項(xiàng)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題）。（4）主編的地方、校本課程獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上。（5）職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到省級(jí)以上有關(guān)部門表彰，或取得2項(xiàng)發(fā)明專利并取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。（四）示范引領(lǐng)

7、方面1.在本學(xué)科領(lǐng)域享有較高知名度，為同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。2.具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年骨干教師方面做出突出貢獻(xiàn)。3.開設(shè)過(guò)省級(jí)以上教學(xué)示范課、觀摩研討課或?qū)W術(shù)講座，并獲得好評(píng)。4.指導(dǎo)青年教師在本學(xué)科教育教學(xué)類競(jìng)賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或全國(guó)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。四、高級(jí)教師具體條件（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面1.取得博士學(xué)位后，在一級(jí)教師崗位任教2年以上；或取得大學(xué)本科以上學(xué)歷后，在一級(jí)教師崗位任教5年以上；或取得大學(xué)專科學(xué)歷后，在小學(xué)、初中一級(jí)教師崗位任教5年以上。2.從教以來(lái)，有1年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校的任教經(jīng)歷；或任現(xiàn)職以來(lái)，參加縣級(jí)以上教育行政部

8、門統(tǒng)一組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)達(dá)到50課時(shí)以上。3.從教以來(lái)，擔(dān)任班主任工作3年以上（其中任現(xiàn)職以來(lái)1年以上），并取得顯著成績(jī)。4.從教以來(lái)，有循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作2年以上。（二）教育教學(xué)方面1.根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，教書育人成果比較突出。2.具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行認(rèn)可。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80以上，家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教優(yōu)秀率須達(dá)到75以上。3.完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽課數(shù)量，其中校領(lǐng)導(dǎo)授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)

9、工作量的三分之一；兼管理工作的教師授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的二分之一。教研人員應(yīng)有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽課、評(píng)課。4.除具備上述條件外，還需具備下列條件中的兩項(xiàng)（農(nóng)村教師具備一項(xiàng)）：（1）獲得市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，或作為班主任其所帶班級(jí)獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（2）被評(píng)為市級(jí)以上學(xué)科教學(xué)帶頭人或省級(jí)以上骨干教師。（3）參加本學(xué)科教育教學(xué)類競(jìng)賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。（4）擔(dān)任市級(jí)以上名師工作室、名校長(zhǎng)工作室核心成員。（5）具有對(duì)本學(xué)科（或?qū)I(yè)）各種層次的測(cè)試題目的命制、評(píng)價(jià)和分析的能力，能獨(dú)立承擔(dān)到縣級(jí)以上試題命制任務(wù)，并較好地完成學(xué)業(yè)（或技能）成績(jī)檢測(cè)的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)

10、工作。（6）在農(nóng)村學(xué)校任教25年以上，上述（1）-（4）條件相應(yīng)降低一個(gè)級(jí)別，即省級(jí)降為市級(jí)、市級(jí)降為縣級(jí)。（三）教研科研方面1.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研能力，積極參與課程改革、教學(xué)方法等方面研究，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。2.積極參與校本課程研發(fā)，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等。3.除具備上述條件外，任現(xiàn)職以來(lái)，還需具備下列條件中的一項(xiàng)（教研人員需具備兩項(xiàng)）：（1）出版過(guò)或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表過(guò)獨(dú)創(chuàng)性的教育教學(xué)研究著作或論文（教研人員需2部（篇）。（2）主持完成過(guò)市級(jí)以上或參與完成過(guò)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題，取得創(chuàng)新性的研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐

11、（教研人員需主持完成過(guò)省級(jí)以上教育教學(xué)科研課題）。（3）參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)，并列入中小學(xué)用書目錄的國(guó)家課程教材、國(guó)家課程地方教材編寫（教研人員為主持編寫）。（4）職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到市級(jí)以上有關(guān)部門表彰，或取得發(fā)明專利。（5）在農(nóng)村學(xué)校任教25年以上，上述（1）（2）條件相應(yīng)降低一個(gè)級(jí)別，即省級(jí)降為市級(jí)、市級(jí)降為縣級(jí)。（四）示范引領(lǐng)方面1.具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面取得進(jìn)步。2開設(shè)市級(jí)以上教學(xué)示范課、觀摩研討課或

12、學(xué)科講座，并獲得好評(píng)（農(nóng)村教師為縣級(jí)以上）。3. 指導(dǎo)青年教師在本學(xué)科教育教學(xué)類競(jìng)賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)或者省級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。（農(nóng)村教師為獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)）。五、一級(jí)教師具體條件（一）學(xué)歷經(jīng)歷方面1.取得博士學(xué)位；或取得碩士學(xué)位后，在二級(jí)教師崗位任教2年以上；或具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科學(xué)歷后，在二級(jí)教師崗位任教4年以上；或取得大學(xué)?？茖W(xué)歷后，在小學(xué)、初中二級(jí)教師崗位任教4年以上；或取得中師學(xué)歷后，在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。2.從教以來(lái)，擔(dān)任班主任工作3年以上。（二）教育教學(xué)方面1.具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育。2.對(duì)所教學(xué)科具

13、有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，有較好的專業(yè)知識(shí)技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80以上，家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教優(yōu)秀率須達(dá)到75以上。3.完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽課數(shù)量，積極參加縣級(jí)以上教研機(jī)構(gòu)組織的教研、進(jìn)修和交流活動(dòng)。4.除具備上述條件外，還需具備下列條件中的一項(xiàng)（在農(nóng)村累計(jì)任教20年以上的教師不作要求）：（1）獲過(guò)與教育教學(xué)相關(guān)的縣級(jí)以上榮譽(yù)稱。（2）被評(píng)為縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人或市級(jí)以上骨干教師。（3）參加本學(xué)科教育教學(xué)類競(jìng)賽獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)

14、。（4）指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)科競(jìng)賽或綜合性競(jìng)賽中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。（三）教研科研方面1.具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。2.除具備上述條件外，任現(xiàn)職以來(lái)，還需具備下列條件中的一項(xiàng)（在農(nóng)村累計(jì)任教20年以上的教師不作要求）：（1）參與過(guò)縣級(jí)教育教學(xué)科研課題，取得一定的研究成果。（2）在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過(guò)獨(dú)創(chuàng)性的教育教學(xué)論文，或在縣級(jí)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。（3）參與編著教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作、教材、教學(xué)參考書。（4）撰寫具有一定研究深度、有實(shí)際教學(xué)指導(dǎo)意義，得到相應(yīng)層次專家認(rèn)可的學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、科研報(bào)告、交流

15、材料等。（四）示范引領(lǐng)方面1.具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師在提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。2積極參加校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)，積極參與校際教學(xué)交流，任現(xiàn)職以來(lái)每學(xué)年至少承擔(dān)1次校級(jí)以上公開課。六、破格條件（一）正高級(jí)教師未具備正高級(jí)教師學(xué)歷條件，但在高級(jí)教師崗位任教滿5年；或具備正高級(jí)教師學(xué)歷條件，在高級(jí)教師崗位任教滿3年，任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績(jī)，教學(xué)、教研成果獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一）；或獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)具備正高級(jí)教師具體條件，則可破格申報(bào)。（二）高級(jí)教師未具備高級(jí)教師學(xué)歷條件，但在一級(jí)教師

16、崗位任教滿5年；或具備高級(jí)教師學(xué)歷條件，在一級(jí)教師崗位任教滿3年，任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績(jī)，教學(xué)、教研成果獲得?。ú浚┘?jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一）；或獲得?。ú浚┘?jí)榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)具備高級(jí)教師具體條件，則可破格申報(bào)。（三）一級(jí)教師未具備一級(jí)教師學(xué)歷條件，但在二級(jí)教師崗位任教滿4年；或具備一級(jí)教師學(xué)歷條件，在二級(jí)教師崗位任教滿3年，任現(xiàn)職期間，在教育教學(xué)和科研工作中取得突出成績(jī)，教學(xué)、教研成果獲得市（廳）級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)（均要求排名第一）；或獲得市（廳）級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)具備一級(jí)教師具體條件，則可破格申報(bào)。七、附則解釋（一）本條件中所稱“市” 均指“設(shè)區(qū)市”，“縣”指“縣、縣級(jí)市、區(qū)

17、”，所稱“以上” 均含本級(jí)。（二）本條件中所規(guī)定的學(xué)歷包括相對(duì)應(yīng)的學(xué)位。（三）農(nóng)村學(xué)校是指不設(shè)在縣城的鄉(xiāng)村學(xué)校。（四）薄弱學(xué)校是指國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣所屬學(xué)校。（五）擔(dān)任過(guò)班主任工作的確認(rèn)方法：1.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)可按班主任工作計(jì)算年限。2.藝術(shù)、體育、心理健康、勞動(dòng)技術(shù)、教育技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排，不能擔(dān)任班主任的，憑學(xué)校證明，可減免擔(dān)任班主任年限。3.教育科研機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)不作班主任年限要求。（六）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是指學(xué)校的正、副校長(zhǎng)，正、副書記。管理工作是指在經(jīng)教育行政部門備案的學(xué)校內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)工作。（七）教研人員是指在基礎(chǔ)教育教學(xué)研究機(jī)

18、構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)和其它教育機(jī)構(gòu)等從事教育教學(xué)及教研工作的人員。（八）循環(huán)教學(xué)是指幼兒園小班-大班，義務(wù)教育1-6年級(jí)、7-9年級(jí)，普通高中1-3年級(jí)教學(xué)。教育科研機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)不作循環(huán)教學(xué)要求。（九）本條件所述的教育教學(xué)科研活動(dòng)均是指由各級(jí)教育行政部門及所屬教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)（含教科所、電教館等）舉辦的。（十）國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)是指由中共中央、國(guó)務(wù)院或國(guó)家教育行政部門與國(guó)家人社行政部門聯(lián)合代表政府頒發(fā)的與中小學(xué)教育和教師相關(guān)的榮譽(yù)稱號(hào)。省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)是指由省委、省政府、國(guó)家部委或省教育行政部門與省人社行政部門聯(lián)合代表政府頒發(fā)的與中小學(xué)教育和教師相關(guān)的榮譽(yù)稱號(hào)。市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)是指由市委、市政府、省廳局或市級(jí)教育行政部門與市級(jí)人社行政部門聯(lián)合代表政府頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)。縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)是指由縣委、縣政府、市局或縣級(jí)教育行政部門與市級(jí)人社行政部門聯(lián)合代表政府頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)。（十一）國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)是指國(guó)務(wù)院獎(jiǎng)勵(lì)。國(guó)家教育行政部門與黨、政、群等部門聯(lián)合頒發(fā)的與中小學(xué)教育教學(xué)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)視同國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)是指省委、省政府及國(guó)家部委獎(jiǎng)勵(lì)。省級(jí)教育行政部門與黨、政、群等部門聯(lián)合頒發(fā)的與中小學(xué)教育教學(xué)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)視同?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)；市（廳）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)是指設(shè)區(qū)市市委、市政府及省廳（局）獎(jiǎng)勵(lì)。市級(jí)教育行政部門與黨、政、群等部門聯(lián)合頒發(fā)的與