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1、學(xué)校備課組年度工作總結(jié)（新版）Write a good work summary, think hard, and be good at summarizing. This can improve themanagement level of the leaders（工作總結(jié)）部門:姓名：日期：WORD文檔/A4打印/可編輯工作總結(jié)學(xué)校備課組年度工作總結(jié)（新版）備注：寫好工作總結(jié)，須勤于思索，善于總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.本資料由人工整理修訂，請(qǐng)放心使用。學(xué)校備課組年度工作總結(jié)_年來(lái)，九年級(jí)科學(xué)組全體組員通過(guò)共同努力,在課堂教學(xué)實(shí) 踐中結(jié)

2、合學(xué)校進(jìn)行的:L+6模式課堂變革，不斷探索理論與實(shí)踐的 結(jié)合,積極實(shí)踐探究性教學(xué),九年級(jí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是比較特別的、 又比較重要的一年,客觀上給我們的初三教師提出了更高要求。本 學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真完成常規(guī),深入研究教法,汲取寶貴的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn),很好地完成了教學(xué)任務(wù)。具體工作總結(jié)如下：改進(jìn)教學(xué)方法,創(chuàng)建學(xué)為中心的課堂學(xué)為中心的課堂是強(qiáng)調(diào)以學(xué)為主、以生為本，倡導(dǎo)自主性、 合作性、探究性的學(xué)習(xí)方式，從而達(dá)成知識(shí)能力、過(guò)程方法、 情感態(tài)度價(jià)值觀三維培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)為中心的課堂能夠發(fā)掘?qū)W生學(xué) 習(xí)的主觀能動(dòng)性，教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià) 值，發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生真正成為主體，成工作總結(jié)為知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者。學(xué)為中心的課堂能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極 性,激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自身素質(zhì)能力的拓展。這里填寫您的

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