三年級英語上冊Unit2FriendsandColourslesson12more

1、Lesson 12 More letters教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1.掌握Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的正確書寫。2.復(fù)習(xí)鞏固并且掌握10個顏色單詞。能力目標(biāo)：能夠在情境中運用所學(xué)語言進行交際。情感態(tài)度價值觀；情感態(tài)度價值觀:通過游戲、歌曲等多種活動激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣, 訓(xùn)練聽、說、謀寫力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極也讓學(xué)生充分體驗成功的快樂, 增強學(xué)好英語的自信心。教學(xué)重難點：六個字母的掌握。v, z的讀音。句型的運用教具，學(xué)具：字母卡片AaTt，“我是小小書法家”書寫卡片，各種顏色的蘋果卡片，課件，獎品小笑臉。教學(xué)過程：Step 1熱身1、GreetingT : Hello

2、, boys and girls .Ss: Hello, Miss Li.T : How are you today?Ss: Im fine, tha nks. How are you?T : Im very well, tha nk you.（通過課前師生的親切交流，使學(xué)生集中注意力，盡快參與到課堂活動中來。）（出示手偶Danny）D: Hello,boys and girls.Ss: Hello, Dann y.Danny還給大家?guī)砹撕芏嗥恋男⌒δ?，如果你表現(xiàn)好,（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。）Danny就會把它送給你。2,Lets sing a song.(Stand up.

3、Sit down) 2、Review（1）排列字母順序。小組成員迅速的把字母按順序粘到小黑板上，完成字母的排列。（及時獎勵）（設(shè)計意圖：鞏固所學(xué)過的字母Aa-Tt，為接下來的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備）Step 2 New Con cepts1、 簡筆畫介紹單詞umbrella、vegetables、window、X-ray、yellow、zoo從而講解相應(yīng)的字母。Uu（快速的在黑板上畫出雨傘的簡筆畫）Tt: Whats this?Ss: Umbrella.Ss:雨傘.Tt: Umbrella. Its an umbrella.（板書Uu）（以簡筆畫的形式講解單詞，能夠使學(xué)生形象生動的感知，從而快樂的學(xué)習(xí)英然

4、后領(lǐng)讀、小組、男生讀、女生讀等形式讓學(xué)生練習(xí)，適時Wo讓學(xué)生自己友現(xiàn)這些宇母的特臥宇母、W2 XX.共的書寫大小百 樣。2、播放第一部分課件，讓學(xué)生跟讀。Step 3、鞏固練習(xí)1、 “我是小小書法家”小恐龍Danny想把今天我們學(xué)的這些字母寫下來，回去送給他的小伙伴們，可Danny自己卻不會寫，讓我們來幫他寫下來，好嗎？（提醒學(xué)生要用注意大小寫，這是要送給Danny的，大家要認(rèn)真書寫。請一名自告奮勇的學(xué)生到前面示范。）2、 游戲“Find Friend”把字母卡片發(fā)給學(xué)生，其他學(xué)生唱“找朋友”，拿著卡片的學(xué)生迅速的找到他的伙伴。學(xué)生要大聲讀出手中的字母。（設(shè)計意圖：通過游戲增強趣味性和競爭意識

5、及團結(jié)協(xié)作精神，同時鞏固所學(xué)字母）3、 唱歌曲“ABC我們已經(jīng)把所有的字母多學(xué)完了，讓我們再來唱一遍字母歌吧。（播放課件）Step 4句型“Whats your favourite colour?1、游戲“Guess Colour” 用一個圓盤粘滿各種顏色的蘋果，猜對顏色后就把蘋果獎勵給該同學(xué)。Tt: At first及其回答。32、出示手偶Danny.D: Miss Li, Whats your favourite colour?Tt: My favourite colour is blue.板書相應(yīng)句型， 領(lǐng)讀多遍。 套上手偶向?qū)W生提問“Whats your favourite colour?”Ss: My favourite colour is（增加課堂的趣味性）3、創(chuàng)編對話 小組派代表到前面表演。（獎勵小笑臉） （設(shè)計意圖：培養(yǎng)綜合語言運用能力）Step5 Class Closing 1、請學(xué)生說一說這節(jié)課學(xué)到了什么。（設(shè)計意圖：讓學(xué)生明確每堂課學(xué)了什么，學(xué)會了多少，以調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃）2、家庭作業(yè)搜集用今天所學(xué)的字母開頭的單詞（至少3個，多則不限）讀給家長或同學(xué)聽。 （設(shè)計意圖：將英語學(xué)習(xí)延伸到課堂外）板書：Uu , Umbrella,Vv, vegetables