參評(píng)書(shū)香門第家庭典型事跡材料

1、參評(píng)書(shū)香門第家庭典型事跡材料家風(fēng)傳承仁義天下記書(shū)香門第老師的先進(jìn)事跡家庭是每個(gè)人溫馨的港灣和成長(zhǎng)的搖籃，它對(duì)每一個(gè)人 的影響都很大。同志出生于書(shū)香之家，父親是一名教師，姐 姐也是一名教師。雖然父親生活在“家貧無(wú)從致書(shū)以觀”的 時(shí)代，但卻多途徑涉獵了大量有益的書(shū)籍，可以說(shuō)上知天文 下知地理，稱得上滿腹經(jīng)綸，現(xiàn)如今已近九十高齡，仍堅(jiān)持 每天看新聞閱讀書(shū)報(bào)關(guān)心國(guó)家大事，并再讀論語(yǔ)撰寫心 得兩萬(wàn)多字。在她心中父親就是一本百科全書(shū)，他對(duì)她成長(zhǎng) 影響非常大。良好的家庭影響，讓她領(lǐng)悟到了北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修“立 身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”的人生真諦，讀書(shū)已成為 她生活中不可缺少的一部分。因?yàn)閯⒗蠋煹膼?ài)人也是

2、一名教 師，自然家里教育方面的書(shū)少不了，兩人都從事語(yǔ)文教學(xué)工 作，文學(xué)書(shū)就成了他們藏書(shū)的一大塊。家長(zhǎng)是孩子的標(biāo)尺， 家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能樹(shù)立并延伸這標(biāo)尺的長(zhǎng) 度，才能給孩子丈量出更多向上成長(zhǎng)的空間和可能。讀書(shū)先 行，給孩子樹(shù)一面鏡子，為了給孩子讀書(shū)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛 圍，業(yè)余時(shí)間家庭的主要活動(dòng)就是讀書(shū)。平常讀書(shū)時(shí)，會(huì)隨 時(shí)記錄下讀書(shū)心得或感受，會(huì)在自己的工作之余寫一些讀書(shū) 心得與孩子和學(xué)生一起分享；同時(shí)也發(fā)表了一些專業(yè)論文， 取得了一些研究成果。一張張鮮紅的證書(shū)和雜志上的一塊塊 小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。父親喜歡看新聞，家里經(jīng)常會(huì)在茶余飯后，討論一些新 聞話題。 這

3、些都讓孩子覺(jué)得讀書(shū)的益處多多。 每年都訂閱一、 二份雜志，購(gòu)買 20 多本青少年讀物，也會(huì)把購(gòu)書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì) 進(jìn)行激勵(lì)。同時(shí)專門購(gòu)置了小書(shū)架，設(shè)置了書(shū)房和書(shū)柜。所 以她女兒從小學(xué)到中學(xué)甚至考上云南大學(xué)，讀書(shū)就是她的愛(ài) 好，只要一有空就看書(shū)。讀書(shū)促進(jìn)了家庭成員之間關(guān)系的和 諧與平等。讀書(shū)給我們這個(gè)家庭增添了無(wú)限的樂(lè)趣，他們?cè)?學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)、 進(jìn)步。孩子的書(shū)籍讓她們回味美好的童年， 保持一顆童心；她們的書(shū)籍也在預(yù)備孩子日后的頌讀，引導(dǎo) 她走好人生之路?？鬃釉疲?“日知其所亡，月無(wú)忘其所能， 可謂好學(xué)也矣。 ”在朋友和同事心中，他們是快樂(lè)、和睦的 書(shū)香之家，相信，他們的家庭書(shū)香味會(huì)越來(lái)越濃。書(shū)能讓她獲

4、得知識(shí)，懂得了做人的道理。更讓我的 精神得以升華。在鄰里眼里，她熱情善良、知書(shū)達(dá)理、樂(lè)于 助人。在父母眼里她是個(gè)懂事、識(shí)大體的好女兒。在公婆和 親朋心中她是個(gè)心地善良、孝順的好兒媳。唯有將工作變成事業(yè)，才能發(fā)自內(nèi)心去熱愛(ài)。作為教師 的她，她經(jīng)常閱讀一些教育專著，以此來(lái)提升自己的教育教 學(xué)水平。作為班出任、作為語(yǔ)文老師，她更是傳承父親的美德，傾心育人，具體表現(xiàn)在：利用所教語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)書(shū)香班級(jí)，構(gòu)筑理想課堂。 組織學(xué)生開(kāi)展了“存一讀百”活動(dòng)，教室內(nèi)張貼推薦必讀目 錄、讀書(shū)名言。鼓勵(lì)學(xué)生每人帶一兩本好書(shū)，同志也把家里 的圖書(shū)拿出來(lái)，供全班集體閱讀。學(xué)生每學(xué)期最少讀兩本名 著，寫 6 篇心得體會(huì)，

5、并摘錄優(yōu)美的詞句。師生在共同閱讀 中增進(jìn)了友誼。開(kāi)展好與學(xué)生“同讀一本書(shū)”活動(dòng)，把星期三定為“班 級(jí)讀書(shū)日”，這天語(yǔ)文課集中上 “讀書(shū)課”，組織學(xué)生開(kāi)展 “主 題式閱讀”活動(dòng)，如“我身邊的科學(xué)”等，同學(xué)們可以讀名 著、制小報(bào)、講故事，可以模擬書(shū)中的情節(jié)來(lái)一段現(xiàn)場(chǎng)表演， 既有教育性又有趣味性，深受同學(xué)們的喜歡。每周利用一節(jié)自習(xí)課舉行讀書(shū)活動(dòng)，如“好書(shū)介紹會(huì)” 、 “聽(tīng)我來(lái)讀最精彩的佳句” 、“佳作朗誦會(huì)”以及“講故事比 賽”等活動(dòng)，開(kāi)展“名人名言”和“美詞佳句”摘抄記錄競(jìng) 賽，使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。在語(yǔ)文課前3 分鐘開(kāi)展“背詩(shī)大王”、“演講大王”活動(dòng)，并利用班會(huì)開(kāi)展了“閱讀經(jīng)典助 我成長(zhǎng)”主題班

6、會(huì)、讀書(shū)心得演講會(huì)、 “讀書(shū)之星”評(píng)選活 動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。堅(jiān)持三個(gè)一，即清晨一誦，利用晨讀時(shí)間組織“晨誦” 活動(dòng)。午間一讀，中午 10 分鐘的學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。晚間 一省，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反省。提倡記日記，并開(kāi) 展家庭讀書(shū)活動(dòng)。每半學(xué)期學(xué)生將作文、心得匯編成冊(cè)，有 班級(jí)作文集、心得體會(huì)集、好詞佳句集等，并在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn) 行展覽。進(jìn)行手抄報(bào)、讀書(shū)個(gè)性卡片比賽，要求家長(zhǎng)和學(xué)生 共同參與，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)，在讀書(shū)日集中展評(píng)。組 織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。賈迎春、 秦明杰等多名學(xué)生因此受益，考入相應(yīng)學(xué)府。做書(shū)香教師，不斷讀書(shū)“充電”，我始終堅(jiān)持師生共讀。新時(shí)期的

7、父母要給孩子做出榜樣。老師要給學(xué)生樹(shù)立榜 樣。她知道，身教重于言傳，榜樣的力量是無(wú)窮的。在家庭 中，要在孝敬老人、友愛(ài)兄弟、團(tuán)結(jié)鄰里各方面都以身作則。 中華文明中，仁義禮智信，溫良恭儉讓，許多諸如此類的優(yōu) 秀道德品質(zhì)需要大人去 “傳”，讓孩子去“承”，而這種傳承， 離不開(kāi)父母和老師的示范和引導(dǎo)。年輕夫妻大都上有老下有 小，而那些能給孩子做出榜樣的父母，也必定是上能尊老下 能愛(ài)幼的模范夫妻，這樣的家庭又怎么會(huì)不和諧呢？因此說(shuō)， 個(gè)和諧的家庭不一定是書(shū)香門第，也未必就是豪門貴族， 但它的內(nèi)涵里一定有著知禮謙讓、平等民主和尊老愛(ài)幼這些 優(yōu)良品質(zhì)。而這些品質(zhì)很大程度來(lái)源于書(shū)籍。老師從教近三十年，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。因?yàn)樗米x 書(shū)，好學(xué)習(xí)，撰寫的論文多次獲國(guó)家、省市、縣各種獎(jiǎng)勵(lì)。 輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)希望杯作文大賽中獲獎(jiǎng)。也獲得了模 范班主任、教學(xué)標(biāo)兵，德育標(biāo)兵，記功等很多榮譽(yù)，所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)因?yàn)樽x書(shū)，在教育教學(xué)的工作中，更加得心應(yīng)手了。通 過(guò)閱讀教育書(shū)刊，我們了解掌握了大量的有關(guān)教育教學(xué)的最 新信息，在新的教育理念的指導(dǎo)下，她的課堂教學(xué)水平不斷 提高，教學(xué)效果越來(lái)越好，教學(xué)反思更加成熟，得到領(lǐng)導(dǎo)的 認(rèn)可、同事的好評(píng)和學(xué)生們的歡迎。品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的 力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，