三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題

1、精品文檔人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題（內(nèi)容：期中 答卷時(shí)間：80分鐘 滿分：100分）班級(jí)_ 姓名_學(xué)號(hào)_得分_、看拼音寫詞語(yǔ)。10%mweichib也gwud ao zh Ou ji mg jiezhixian muluolubdcankuIongdingzhu更新(g dg g eg)便宜(biOn pi印)重復(fù) (zhcn gchdng)羊圈(qum juOn)轉(zhuǎn)身(zhuan zhum)結(jié)實(shí)(jiejie)八、四字詞語(yǔ)積累。2%塞（賽（)晌（響（)悔（誨（)載（栽（三、我會(huì)填。3%()的檢閱(）地勸告一（）公路()的森林(）地歡迎一（)圓月四、對(duì)對(duì)子。2%勤

2、對(duì)（)廉對(duì)（)優(yōu)對(duì)（)功對(duì) ()五、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。3%(）顏悅( )恍（）大（)光彩 ()()(）交迫郁郁（)()日月 ()(六、寫出文中的近義詞、反義詞。3%近排除-()味道()棘手(棘于反堅(jiān)硬-()縮小()陌生一(七、給帶點(diǎn)子選擇正確的讀音，用a表示。3%ifc-i、比一比，組詞。4%)精品文檔1.形容學(xué)習(xí)態(tài)度好的四字詞語(yǔ)：()()2.描寫自然景物的四字詞語(yǔ)：()()九、根據(jù)意思寫四字詞語(yǔ)。2%1.得到數(shù)不盡的好處或利益。（)2.形容忽然醒悟過(guò)來(lái)。（)3.比喻受過(guò)驚嚇的人，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。()4.沒(méi)有事先商量而彼此見解或行動(dòng)-一致。()精品文檔十、劃去括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)。3%1一

3、、把每組中不是同類的劃去。2%十二、把下面的句子（詩(shī)句、名言、對(duì)子）補(bǔ)充完整。4%1.萬(wàn)壑樹_ ，千山響_。2.花盆里長(zhǎng)不出 _ ，鳥籠里飛不出 _ 。3.日日行，_ ;常常做，_ 。4. _，竹溪村路板橋斜。十三、判斷語(yǔ)氣。2%A驚訝B懷疑C肯定D謙虛E1.“?。?”“真有這樣的本事！”（2.“不是我的本事大，是因?yàn)槲抑?，這是一只受過(guò)箭傷的鳥?！保ㄊ?、判斷下面句子，對(duì)的打“V”，錯(cuò)的打“X”。3%1.“小紅的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)”這句話中有多音字。（）2.“寬闊的”和“寬敞的”兩個(gè)詞都可以和“操場(chǎng)”搭配。（）3.“你不是答應(yīng)了嗎？ ”一句表示不答應(yīng)。（）十五、照樣子改寫句子。2%例：羊已經(jīng)丟了，

4、還修羊圈干什么呢？羊已經(jīng)丟了，就不用修羊圈了你們這樣做，不是叫我為難嗎？ _例：水是那樣綠.，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。教室里那么靜，靜得_十六、修改病句。2%1.我懷著愉快而高興的心情，接受了任務(wù)2.我們不要在熱烈的陽(yáng)光下看書十七、把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在（）里填上序號(hào)。3%（）狼想吃掉公雞，上前問(wèn)：“好朋友，你上哪兒去？”）一只公雞在路上遇見一只狼。）狼一聽，趕快逃走了。（）公雞說(shuō)：“我看朋友去?！保ǎ┕u說(shuō)：“怎么是兩個(gè)，后面還有一條狗呢！”（）狼說(shuō)：“我們兩個(gè)一起走，好嗎？”（刻苦克服）學(xué)習(xí)（解救解除）疑難會(huì)議（記錄 記憶）積累（經(jīng)驗(yàn) 試驗(yàn)）（識(shí)別分別）藥性（節(jié)

5、儉珍惜）時(shí)間1.烏黑湛藍(lán)赤褐橄欖碧綠2.黎明清晨半晌黃昏深夜詢問(wèn)）精品文檔十八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。5%1._“亡羊補(bǔ)牢”這則寓言告訴我們： _ 。我還知道、濫竽充數(shù)等寓言成語(yǔ)故事。2.畫楊桃這篇課文告訴我們_3.一身（）的羽毛，一對(duì)（）的翅膀，加上（）的尾巴，湊成了（）的小燕子。這些文字出自燕子一文，作者鄭振鐸。4.當(dāng)我看到溫暖的春風(fēng)讓春天變得百花盛開的時(shí)候，我會(huì)吟誦這句詩(shī)： 十九、閱讀。17%（一）閱讀和時(shí)間賽跑選段時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家看到太陽(yáng)快落山了 就下決心說(shuō)我要比太陽(yáng)更快地回家我狂奔回去,站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地

6、跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做 這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做 完了。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快 樂(lè)得不高興不知道怎么形容。后來(lái)二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái) 跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可 以成功。1、 給劃“_”的句子標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2%2、 “暑”字用音序查字法應(yīng)該查字母 _ ，它的正確讀音是 用部首查字法應(yīng)查_ 部,再查_ 畫。（

7、2%3、 讀完了課文，你有什么感受呢？請(qǐng)你用一至兩句話來(lái)談一談。（2%4、請(qǐng)寫出兩句有關(guān)珍惜時(shí)間的名言。（2%（二）課外閱讀啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典 雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡; 湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中 的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆 光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座 小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂 來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1、 給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。（1%2、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2%環(huán)繞（）艷麗（）3、根據(jù)意思寫出文中的詞語(yǔ)。（2%A、 形容人或事物十分美好或藝術(shù)成就輝煌，令人注目。（）精品文檔B、 留戀不止，舍不得離開。（）4、 作者寫福海，先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn)： _、_ 、_，并把它分別比作_、_、_ 。然后寫了像個(gè)大托盤的 _和好似珍珠的_，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫得如