幼兒園中班優(yōu)秀體育活動教案《豬小弟運(yùn)西瓜》含反思

1、幼兒園中班優(yōu)秀體育活動教案豬小弟運(yùn)西瓜含反思 活動目標(biāo)： 1、初步把握兩人近距離相互拋接球的方法。 2、能集中留意力，觀看球的飛行方向接球，提高接球能力。 3、開心地參與活動，體驗(yàn)合作活動的樂趣。 4、學(xué)會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有許多種。 5、體驗(yàn)解決問題的成就感。 活動預(yù)備： 1、球人手1個，球筐8個。 2、小豬胸飾人手1個。 3、音樂磁帶、錄音機(jī)。 活動過程： （一）預(yù)備活動。 1、幼兒佩戴胸飾扮小豬，教師扮豬媽媽：小豬們，每人拿一個球跟媽媽一起來做操吧！ 2、教師放音樂，幼兒持球聽音樂做“豬小弟運(yùn)動操”（教師自編）。結(jié)合操節(jié)動作進(jìn)行拋接球、滾球、拍球等活動。 3、幼

2、兒自由玩球，教師提示幼兒用各種方法玩球。 （二）游玩“你拋我接”。 1、教師：我剛才發(fā)覺有兩個小朋友探索出了新玩法，請他們表演給大家看。 2、請兩名幼兒示范相互拋接球。 3、教師：他們的手是怎么拿球的？在拋接球時，怎樣拋接才能使球不掉地？ 4、教師邊示范講解動作要領(lǐng)：五指分開，雙手持球，拋向?qū)Ψ剑ń幼∏颍?5、幼兒自由結(jié)伴練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 6、圓圈拋接球：幼兒站成一個大圓，教師站在圓圈中間，邊喊幼兒的姓名邊向他拋球，被喊到的幼兒接住球，快速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球，然后回原位，第二名幼兒接住球后再循環(huán)游玩，依次傳球。 （三）游玩“豬小弟運(yùn)西瓜”。 1、向幼兒介紹游玩玩法和規(guī)

3、則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊。聽信號、每隊排頭從球筐里取出一個球，轉(zhuǎn)身拋給第二個幼兒，依次拋到最終的幼兒，該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運(yùn)完的隊伍為優(yōu)勝。若球沒接住，則必需重新拋接，再向后傳。 2、幼兒游玩23次。 （四）結(jié)束游玩。 1、幼兒進(jìn)行放松整理。 2、師幼共同整理器材，回活動室。 教學(xué)反思： 活動孩子們都非常喜歡，玩的特別快樂，參與性特別積極。并在活動中較好地遵守規(guī)則，規(guī)則明確化，合作與競賽讓幼兒發(fā)揮團(tuán)隊精神。體育活動的目標(biāo)是發(fā)展幼兒的動作，但是單調(diào)的導(dǎo)入，會讓幼兒覺得動作的學(xué)習(xí)枯燥乏味。通過故事情景來吸引幼兒的留意力，引發(fā)幼兒的興趣，角色的擔(dān)當(dāng)讓幼兒感受游玩的歡樂。成為活動的真正主人，通過游玩化活動過程讓幼兒