可調(diào)臺燈開關(guān)電路電子課程設(shè)計(1)

1、電子課程設(shè)計（論文）題 目：可調(diào)臺燈開關(guān)設(shè)計 學(xué) 院： 南昌航空大學(xué)科技學(xué)院專業(yè)名稱： 測控技術(shù)與儀器班級學(xué)號： 128201215學(xué)生姓名： 韓國鑫指導(dǎo)教師： 二0一四年十二 月 可調(diào)臺燈開關(guān)設(shè)計設(shè)計者：韓國鑫 班級：1282012指導(dǎo)老師：摘要：針對這次課程設(shè)計，我選擇了可調(diào)臺燈開關(guān)設(shè)計，我所設(shè)計的電路是一個可調(diào)節(jié)電路，人們可以根據(jù)需要選擇不同的光照強度，將調(diào)光臺燈放在臥室、客廳、書房滿足人們的日常生活需求，使人們的學(xué)習(xí)生活更加方便、快捷，更加舒心。這個電路的實用性和可靠性，在該電路的中，我采用了可控硅整流元件、4u7/50v電解電容、IN4007二極管、PCR606三極管、1K、2K電阻

2、、470K電位器等元件，其中單向可控硅是MCR100-6,二極管使用IN4007。關(guān)鍵詞： 可調(diào)開關(guān)；可控規(guī)=硅調(diào)節(jié)電路。 指導(dǎo)老師簽名：目 錄1. 設(shè)計內(nèi)容及要求-41.1 設(shè)計目的及主要任務(wù)-4 1.2 設(shè)計思路-42. 方案設(shè)計與實現(xiàn)-5 2.1 可控硅原理-53. 各個元件的參數(shù)分析算計-54. 臺燈調(diào)光電路的最終原理圖與工作原理-65. 臺燈調(diào)光電路的安裝與測試-65.1 電路的焊接-65.2 硬件的測試 -66. 可調(diào)開關(guān)電路圖原圖-7-87. 元件列表-98. 總結(jié)及心得體會-109. 參考文獻-1010. 評定表 -101 設(shè)計內(nèi)容及要求1.1 設(shè)計目的及主要任務(wù) 設(shè)計目的：由

3、于臺燈調(diào)光電路有很高的使用性、實用性，平時放在臥室、書房、客廳里，滿足人們的需求，方便人們的生活。 設(shè)計任務(wù)：通過設(shè)計該電路，要充分了解并掌握電路的焊接方法、電路的工作設(shè)計原理，在設(shè)計電路的過程中，通過上網(wǎng)或查閱參考資料，提高自己獨立分析問題、解決問題的能力。了解各種常見電子器件的特性，學(xué)會撰寫課程設(shè)計報告。 1.2 設(shè)計思路 圖為臺燈開關(guān)電路2. 方案設(shè)計與實現(xiàn)2.1 可調(diào)開關(guān)的原理 在實現(xiàn)光對電路的控制基礎(chǔ)上將R3換成一個可調(diào)的電阻從改變?nèi)龢O管的基級和發(fā)射級之間的電壓。在不同光照強度下打開或關(guān)閉臺燈。- 3. 各個元件的參數(shù)分析算計 1、 橋電路二極管的選取：二極管通過的電流I=P/U=1

4、60/220=0.27A由二極管的參數(shù)IN4007能滿足電流要求。2、 可變電阻的選?。喝龢O管的Rbe=300+（1+&）所以可變電阻不應(yīng)選太大。4. 臺燈調(diào)光電路的最終原理圖與工作原理 調(diào)光臺燈的電路非常簡單，僅僅是一個可控硅調(diào)壓電路而已，工作原理是：當(dāng)交流電的正半周負半周到來時，經(jīng)過全橋整流，加到可控硅上的電壓是單向的，該電壓通過電位器給電容充電，當(dāng)電容上的電壓到達一定數(shù)值后，就會觸發(fā)可控硅導(dǎo)通，調(diào)節(jié)電位器的旋鈕，可以改變充電時間，從而控制可控硅的導(dǎo)通腳，其中單向可控硅使用MCR100-6,二極管為IN4007。5. 可調(diào)開關(guān)電路的安裝及測試 5.1 電路的焊接焊接方法：先將準備好

5、的元件插入印刷電路板規(guī)定好位置，在元件與印刷電路板銅箔的鏈接點上，涂上少許焊劑，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些少許焊劑，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定，焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入3被焊物的縫隙。接觸時間大約在3-5秒鐘左右，然后拿開電烙鐵，拿開電烙鐵的時間、方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀。正確方法是：在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但也不要太短，造成假焊或者虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊接元件適當(dāng)用力

6、拉拔一下，檢查元件是否被焊牢。如發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，必須進行重新焊接。5.2 硬件的測試 在通電測試以前，首先按照電路與原理圖認真核對，看是否漏焊、虛焊、錯接的地方。6. 可調(diào)開關(guān)焊接電路圖原圖 7. 元件列表名稱及標號型號及大小數(shù)量三極管PCR6061個可變電阻1k1個可變電阻2K1個可變電阻370K1個二極管IN40074個PCB1個臺燈開關(guān)B500K1個電位器470K1個電解電容4U7/50v1個8. 總結(jié)和心得體會通過兩周課程設(shè)計的學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何制作一個簡單的電路，從做電路仿真、畫電路圖、修正參數(shù)、焊接電路中學(xué)會應(yīng)用自己所學(xué)的知識來解決這些問題，任何事情不能一帆風(fēng)順，在我遇到困難時，通過

7、查閱資料和請教老師同學(xué)，積極的去完成電路的設(shè)計，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。在本次課程設(shè)計中，學(xué)會了如何把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中來，了解各種應(yīng)用到的軟件和硬件，擴充了自己的知識面，自己也深有體會，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，在遇到困難時，積極主動的問同學(xué)，向老師提問，團隊的力量總是能給你很大的幫助，即使很復(fù)雜的問題，通過自己的悉心求教，也會變的簡單。通過這次課程的設(shè)計，我們在以下幾個方面獲得了很大的進步： 在電子技能上：1：對理論有了更加深刻的系統(tǒng)的了解。2：提升了自己的實際操作能力，也是對自己所學(xué)專業(yè)有了更進一步的了解。3：實訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多課本上無法學(xué)到的最實用、最基礎(chǔ)的知識。在個人修養(yǎng)上： 1：加強了我們在團隊中的配合與團結(jié)能力。 2：培養(yǎng)了我們膽大，心細，謹慎的工作作風(fēng)。 3：養(yǎng)成了敢于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣。9. 參考文獻 （1） 模擬電路實驗與課程設(shè)計 王小平 （2） 新編電子電路控制300例 劉修文 （3） 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 2005年7月第15次印刷 揚拴科 （4） 電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分 2004年2月第15次印刷 康華光 （5） 實用電子電路手冊模擬電路手冊 北京：高等教育出版社 孫肖子 （6） 電子電路基礎(chǔ) 北京:高等教育出版社 解月10 評定表評定項目評分成績1.選題合理，目的明確。2.設(shè)計方案正確，具有可行性，創(chuàng)新