六認(rèn)真工作要求

1、 內(nèi)江十四中教師“六認(rèn)真”工作要求一、認(rèn)真?zhèn)湔n： 1、熟悉教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)目的和任務(wù)、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排表 2、以課時(shí)為單位，編寫課堂授課教案。教案中教學(xué)要求明確，突出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓(xùn)練方法。 3、在鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，注重雙基。 4、板書設(shè)計(jì)中心明確，簡潔明了，富有特色。 5、備課有提前量，教后有教學(xué)情況記載或教后感。 二、認(rèn)真上課： l、所需使用的教具、實(shí)驗(yàn)器材、電教器材在上課前做好認(rèn)真準(zhǔn)備。2、教學(xué)目的明確，安排合理，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)體現(xiàn)思想教育和科學(xué)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，能知情動(dòng)理。3、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，面向全體學(xué)生，

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣，保持課堂教學(xué)的良好氣氛。 4、堅(jiān)持啟發(fā)式，注重學(xué)法。重視自學(xué)指導(dǎo)和思維訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和非智力因素，落實(shí)雙基。 5、上課教態(tài)親切，精神飽滿，語言規(guī)范，板書端正，準(zhǔn)時(shí)下課不拖課。 6、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具，發(fā)揮良好的教學(xué)效果。 三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)： 1、 作業(yè)內(nèi)容符合教學(xué)要求和學(xué)生的一般水平，認(rèn)真選題，精心設(shè)計(jì)，難易適當(dāng)，重視口頭作業(yè)能力訓(xùn)練，作業(yè)量適當(dāng)，符合規(guī)定。 2、按時(shí)收發(fā)作業(yè)，及時(shí)認(rèn)真批改，對(duì)優(yōu)等生和差生在作業(yè)布置與批改上有所區(qū)別，注意面批，嚴(yán)禁以作業(yè)懲罰學(xué)生。4、加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的良好作業(yè)習(xí)慣(書寫清楚，符合規(guī)格

3、)，要求學(xué)生獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。 四、認(rèn)真輔導(dǎo)： 1、及時(shí)了解掌握學(xué)生情況，確定不同類型的輔導(dǎo)對(duì)象，并做好輔導(dǎo)記錄。 2、對(duì)不同類型學(xué)生作好切實(shí)可行的輔導(dǎo)，杜絕課外整班補(bǔ)課的現(xiàn)象。 3、通過輔導(dǎo)達(dá)到差生的成績有明顯提高，尖子學(xué)生的特長得到發(fā)揮。 4、加強(qiáng)家訪工作，會(huì)同家長分析差生原因，商議輔導(dǎo)計(jì)劃，取得家長支持和配合。 五、認(rèn)真考核： 1、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，重視平時(shí)考查。 2、考試命題要嚴(yán)格按照大綱要求，講究科學(xué)性、合理性。 3、成績?cè)u(píng)定客觀公正，防止隨意性。 4、考查后認(rèn)真進(jìn)行閱卷質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制訂有效的改進(jìn)措施。 六、認(rèn)真活動(dòng)： 1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制訂課外活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真確定活動(dòng)主題和內(nèi)容，仔細(xì)選擇活動(dòng)材料，明確活動(dòng)目的和方法。 2、各科教師都必須主動(dòng)做好學(xué)校有關(guān)的組織和輔導(dǎo)工作并承擔(dān)一定的課外活動(dòng)任務(wù)，認(rèn)真做好活動(dòng)記載。