新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考四年級數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案課題：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（例1）班級四年級使用人姓名評價教 學(xué) 過 程使用說明及學(xué)法指導(dǎo)： 1、結(jié)合問題自學(xué)課本第2、3、4 頁，獨(dú)立思考完成預(yù)習(xí)和（修改欄）合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2 、針對預(yù)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。3 、獨(dú)立完成過關(guān)檢測。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)識計數(shù)單位“萬“”十萬”“百萬”“千萬”和“，億”知道億是個大數(shù)；知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。2理解、掌握我國記數(shù)習(xí)慣，每四個數(shù)位為一級。3 掌握數(shù)位順序，能夠根據(jù)數(shù)級初步地讀出億以內(nèi)的數(shù)。學(xué)習(xí)重點： 認(rèn)識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬和億”。學(xué)

2、習(xí)難點：掌握每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系一、預(yù)習(xí)1 、10 個一是（）， 10 個十是（），十個百是 (),10 個千是（）。2、數(shù)數(shù)：1）從 689一個一個的數(shù)到 712 。2）從 420一十一十的數(shù)到 5403）從 910一十一十的數(shù)到10004）從 200一十一十的數(shù)到1000學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3 、個、十、百、千、萬，每相鄰兩個單位間的進(jìn)率是（）。4 、搜集有關(guān)大數(shù)的信息。二、合作學(xué)習(xí)、探究新知1、拿出計數(shù)器，一千一千地數(shù)，當(dāng)數(shù)到10 個一千是（）。思考：千位上的 10 個珠子怎么辦（）。2、請學(xué)生一萬一萬地數(shù)，當(dāng)數(shù)到10 個一萬是（）。3、照這樣繼續(xù)數(shù)下去。10個十

3、萬是（）10個一百萬是（）10個一千萬是（）學(xué)生在計數(shù)器上數(shù)數(shù)。4、閱讀教材第 3、 4 頁，完成下題。1）、一、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬都是（）、每相鄰兩個計數(shù)單位之間進(jìn)率是（）。2）、一位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位都是（）。3）每個計數(shù)單位都要占一個位置，按照我國計數(shù)的習(xí)慣，每（）個數(shù)位是一級，個級、萬級、億級都是（）。三、過關(guān)檢測：1、13819000 中的 8 在（）位上，表示 8 個（）； 3 在（）位上，表示（）。2、個級包含的數(shù)位有（）、（）、（）、（）；萬位、（）、（）、（）在萬級上。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考3、一萬一萬的數(shù)，按順序填數(shù)

4、96 萬、（）、（）、 （）、（）。4、十萬十萬的數(shù)，按順序填數(shù)70 萬、（）、（）、（）、（）、（）、（）?？偨Y(jié)、評價：今天的學(xué)習(xí)， 我學(xué)會了：。我在方面的表現(xiàn)很好，在方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：?？傮w表現(xiàn)（優(yōu)、良、差） ，愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考課題：億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（例2）班級四年級使用人姓名評價教 學(xué) 過 程使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：（修改欄）1 、結(jié)合問題自學(xué)課本第4、5 頁，獨(dú)立思考完成預(yù)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2 、針對預(yù)習(xí)中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。3 、獨(dú)立完成過關(guān)檢測。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 掌握含兩級的數(shù)的讀法，能正確地

5、讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會，理解讀數(shù)的規(guī)則。2. 通過具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生對大數(shù)的感受，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。學(xué)習(xí)重點： 含兩級的數(shù)的讀法。學(xué)習(xí)難點： 數(shù)位上出現(xiàn) 0 的讀法。一、預(yù)習(xí)1、讀出下面的數(shù)305 讀作：300 讀作：53500讀作：2879讀作：2、萬級包括的數(shù)位是（）、（）、（）、（）。3、個級的記數(shù)單位有（）、（）、（）、（）；萬級的記數(shù)單位有（）、（）、（）、（）。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考4、123456789 是一個（）位數(shù)， 4 在（）位上，表示 4 個（）。二、合作學(xué)習(xí)、探究新知1 、觀察例 2，小組交流完成 :(1) 2496 讀作：(2) 6407000 讀作：（3 ）觀察 6407000 與 24960000 的相同點與不同點。相同點:（）不同點:（）2 、以 85000300 為例討論含有兩級數(shù)的讀法。（1）討論萬級、個級上都有具體的數(shù)字該怎么讀?(2) 討論每級中有 0 的數(shù)的讀法。我知道含有兩級數(shù)的讀法：先分級