青島版科學(xué)四年級上冊《水里有什么》教案

1、水里有什么教案教學(xué)目標(biāo)1知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會做沉淀和過濾的實驗，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰头治鼍C合能力。4向?qū)W生進行飲水衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、與人合作、不怕困難的科學(xué)態(tài)度和良好的實驗習(xí)慣。教學(xué)重點1使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。2向?qū)W生進行飲水衛(wèi)生教育，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。教學(xué)難點熟悉沉淀和過濾實驗的操作規(guī)程。教學(xué)方法實驗操作，小組合作探究課前準(zhǔn)備多媒體課件、有關(guān)水污染和課本插圖的課件、沉淀實驗：燒杯、明礬、玻璃棒、過濾實驗：濾紙、剪刀、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、

2、滴管等。課時安排1 課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、 播放水污染和課本插圖的課件。提問：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)水里面有什么？你知道自然界的水是怎樣被污染的？污染的水是怎樣危害人類健康的？學(xué)生結(jié)合課件進行討論并匯報2、 教師：水里有什么呢？（板書）自然界的水由于各種原因，混入了各種雜質(zhì)，其中有不溶解于水的雜質(zhì)，如泥沙、 石塊 ，有溶解于水中的雜質(zhì)，如食鹽、 各種礦物質(zhì) ，還有細(xì)菌、病毒等。自然水域的水必須經(jīng)過處理，除去部分或全部的雜質(zhì)，才能飲用。把不干凈的水變成干凈的水，叫做水的凈化。教師板書課題：7.水里有什么二、新課學(xué)習(xí)1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用沉淀的方法凈化水。（1）觀察：每組實驗桌上有兩杯混濁的水，觀察水里

3、有哪些雜質(zhì)？（2）學(xué)生匯報。（3）講解： 怎樣除去水中的這些雜質(zhì)？要除去水中比水重的雜質(zhì)，有一個簡單的方法，把水放在容器中靜置一會兒，一部分雜質(zhì)就會沉到水底，這種方法叫沉淀。為了加快沉淀，還可以在水中加入明礬，明礬經(jīng)過溶解后能把水中一些較小的顆粒粘在一起加快沉淀。我們附近農(nóng)村，由于農(nóng)民都使用了自來水，一般就不用在水中加入明礬沉淀。（4）演示沉淀實驗，邊示范邊講解：加入適量明礬、用玻璃棒攪拌、靜置，過一會兒觀察沉淀后的水有什么變化？（5）學(xué)生實驗。（6）學(xué)生觀察、討論：沉淀后的水發(fā)生了什么變化？（7）小結(jié)：沉淀能除去水中什么樣的雜質(zhì)？家里的燒水壺、熱水瓶等的時間用長了，壁上會有水垢，這就是水中雜

4、質(zhì)長期積淀的結(jié)果。2指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用過濾的方法凈化水。（1）講述：沉淀能除去水中一部分雜質(zhì)，但并不能完全除去不溶解的雜質(zhì)。沉淀后的水還會有重量很輕的物體在水中，過濾又是一種常用的凈化水的方法。（2）講解過濾操作的方法。（3）學(xué)生分組實驗。（4）觀察、比較并討論：過濾后濾紙有什么變化？過濾能除去水中什么樣的雜質(zhì)？（5）小結(jié)：用沉淀、過濾的方法能除去水中不溶解于水的雜質(zhì)。3指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用消毒的方法凈化水。（1）講述：用沉淀、過濾的方法能除去水中不溶解于水的雜質(zhì)，但不能除去細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)。這就需要消毒，比如用加熱的方法把水燒開，這種方法叫“ 煮沸 ” ；也可以往水里加漂白粉。 我們把煮沸各加消毒

5、藥品的方法統(tǒng)稱為“ 消毒 ” ，其中煮沸是又簡單又可行的消毒方法。（2）總結(jié)水的凈化方法。學(xué)生匯報三、結(jié)論總結(jié)師：這節(jié)課，你有什么收獲？學(xué)生匯報。教師總結(jié)：把不干凈的水變成干凈的水，叫做水的凈化。用沉淀、過濾的方法能除去水中不溶解于水的雜質(zhì)。但不能除去細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì)。用加熱的方法把水燒開，就能消毒，這種方法叫 “ 煮沸 ” ；也可以往水里加漂白粉。我們把煮沸各加消毒藥品的方法統(tǒng)稱為“ 消毒” ，其中煮沸是簡單易行的消毒方法。四、課堂練習(xí)1. 了解自來水廠水的生產(chǎn)過程，并進行飲水衛(wèi)生教育。（1）提問：你家飲用的水是歸哪里的水？自來水是怎樣生產(chǎn)出來的？（2）討論：自來水要經(jīng)過幾道凈化處理過程？（3）提問：自來水經(jīng)過多道凈化處理，能不能直接飲用？為什么？2. 要將不純凈的水凈化，首先要除去水中（）和其他不溶解的（）；其次要進行（），殺死水中的細(xì)菌、病毒等微生物。3.自然水域中的水是不純凈的，水中含有（）等。五、作業(yè)布置教師： 隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，淡水的使用量逐年增多，出現(xiàn)了淡水資源的缺乏現(xiàn)象， 更嚴(yán)重的是大量的工業(yè)廢水排入