福建省泉州市2018屆高三下學(xué)期質(zhì)量檢查（3月）

1、福建省泉州市218屆高三下學(xué)期質(zhì)量檢查(3月) 微信號(hào) gzywstk功能介紹題海泛舟,書(shū)山有徑收錄于話題福建省泉州市21屆高三下學(xué)期質(zhì)量檢查（3月)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后，用2b鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí),用黑色筆將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成后面小題。鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村社會(huì)得以延續(xù)的核心。如果沒(méi)有鄉(xiāng)村文化，那么鄉(xiāng)村也就成為一潭死水,無(wú)從振興了。如果

2、鄉(xiāng)村的振興只是在鄉(xiāng)村建設(shè)幾間民宿，開(kāi)上幾個(gè)咖啡館，讓一些城里人到鄉(xiāng)村來(lái)?yè)Q換空氣,盡管可以增加就業(yè)、提高收入,但是卻不是真正的鄉(xiāng)村振興。從這個(gè)意義上說(shuō),鄉(xiāng)村振興的核心是鄉(xiāng)村文化的振興。文化賦予了生活的意義。鄉(xiāng)土社會(huì)是由人組成的,同時(shí)又超越了個(gè)體，是文化將這些個(gè)體連接成為一個(gè)有機(jī)的整體,并賦予鄉(xiāng)村生活的價(jià)值。比如鄉(xiāng)土社會(huì)中有許多節(jié)日,每個(gè)節(jié)日都有著不同的意義。在人們慶祝這些節(jié)日的過(guò)程中，人與自然、人與人、生者與亡者保持了溝通，成為聯(lián)系密切的共同體。文化也賦予鄉(xiāng)村社會(huì)以秩序。在鄉(xiāng)村社會(huì)中,文化發(fā)揮了更重要的作用,比如要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的風(fēng)氣就需要有尊老愛(ài)幼的文化氛圍。在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會(huì)中，社會(huì)變化相對(duì)比較

3、緩慢,老年人積累了豐富的知識(shí)可以教導(dǎo)青年人,因此老年人在社會(huì)中具有較高的地位。但是到了現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)發(fā)展的速度越來(lái)越快,人們有很多渠道獲取知識(shí)，受過(guò)現(xiàn)代教育的年輕人更容易利用這些渠道獲取知識(shí)，要維持年輕人對(duì)老年尊重,就需要文化力量。鄉(xiāng)村文化為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供了基礎(chǔ)。西方國(guó)家在迅速的工業(yè)化和城市化過(guò)程中,農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展是以鄉(xiāng)村社會(huì)的消亡為代價(jià)的。與西方國(guó)家不同，東方社會(huì)都希望在快速的城市化過(guò)程中保留鄉(xiāng)村，如日本、韓國(guó)和中國(guó)的臺(tái)灣地區(qū)，在高速工業(yè)化和城市化過(guò)程中,都曾經(jīng)以不同名義推動(dòng)鄉(xiāng)村的振興，希望避免西方鄉(xiāng)村消亡的道路。東方社會(huì)振興鄉(xiāng)村的重要內(nèi)容之一就是保護(hù)鄉(xiāng)村文化。中國(guó)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)之一是實(shí)現(xiàn)

4、鄉(xiāng)風(fēng)文明，通過(guò)文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村的和諧和有序發(fā)展，因此鄉(xiāng)村振興需要文化先行。文化先行可以從物質(zhì)層面做起。但是,物質(zhì)層面鄉(xiāng)村文化建設(shè)只是手段，不是目的，鄉(xiāng)村文化建設(shè)不能停留在物質(zhì)文化建設(shè)上。有一些地方的鄉(xiāng)村文化只是停留在物質(zhì)建設(shè)上，精神文化建設(shè)沒(méi)有跟上,物質(zhì)文化也就很快消失了。在物質(zhì)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上要推動(dòng)鄉(xiāng)村公共事務(wù)的治理。公共事務(wù)就是大家參與來(lái)管大家的事情，鄉(xiāng)村振興鄉(xiāng)村居民相互之間協(xié)作，協(xié)作的過(guò)程就會(huì)有更多公共的事務(wù)需要大家去參與和決策，在這個(gè)過(guò)程中需要逐漸完善鄉(xiāng)村的各種制度。比如現(xiàn)在許多村莊制定有村規(guī)民約,這就是處理村莊公共事務(wù)的手段，但是要避免為了制定村規(guī)民約而制定村規(guī)民約，要讓村規(guī)民約真

5、正發(fā)揮作用。鄉(xiāng)風(fēng)文明與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建設(shè)結(jié)合起來(lái)。我們可可以看到，社會(huì)主義核心價(jià)值觀與鄉(xiāng)村文化是相通的，通過(guò)政府推動(dòng)和村民參與,在鄉(xiāng)村建立起良好的社會(huì)風(fēng)氣。(摘編自王曉毅鄉(xiāng)村振興，文化建設(shè)要先行)1. 下列對(duì)文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a. 鄉(xiāng)村文化能使鄉(xiāng)村充滿生機(jī)活力，同時(shí)也是鄉(xiāng)村振興必不可少的重要條件。b. 節(jié)日文化具有聯(lián)通意義,可使鄉(xiāng)村中的個(gè)體連成整體，人與自然成為共同體。 在維持鄉(xiāng)村良好秩序和實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村和諧有序發(fā)展上,文化是一種重要的力量。d. 鄉(xiāng)村振興必須經(jīng)歷一個(gè)先物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)層面，再到精神、制度等層面的過(guò)程。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是a本文從鄉(xiāng)村文化在鄉(xiāng)村

6、社會(huì)的核心地位說(shuō)起,引出振興鄉(xiāng)村文化這一論題。本文從生活意義、社會(huì)秩序和振興基礎(chǔ)三方面論述鄉(xiāng)村文化對(duì)鄉(xiāng)村的作用。c. 本文通過(guò)東西方對(duì)鄉(xiāng)村不同態(tài)度的比較，意在揭示東西方鄉(xiāng)村文化的不同。d. 本文在論證中,以不少篇幅闡述在鄉(xiāng)村振興中應(yīng)如何踐行文化先行的做法。3. 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(分 與西方國(guó)家不同，東方社會(huì)城市化和保留鄉(xiāng)村不存在矛盾,可避免此長(zhǎng)彼消的現(xiàn)象。.建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明,既必須著眼于鄉(xiāng)村文化的建設(shè)，又應(yīng)該具有更高更廣的理論視野。. 鄉(xiāng)村振興要文化先行，文化先行的意義之一在于確保鄉(xiāng)村社會(huì)可持續(xù)、良性地發(fā)展。d. 在村規(guī)民約的制定上,只有村民團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與決策，才能發(fā)揮其獨(dú)

7、特作用?！敬鸢浮?. d    . c   3 a【解析】1 試題分析:本題考查篩選文中重要信息的能力。解答時(shí)要找出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對(duì),尋找細(xì)微的差別確定答案。d項(xiàng)，“必須經(jīng)歷”不當(dāng),選項(xiàng)對(duì)應(yīng)信息在原文最后一段，文中說(shuō)的是“中國(guó)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)之一是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，需要文化先行。文化先行可以從物質(zhì)層面做起”,而不是“必須經(jīng)歷”。2 試題分析：項(xiàng)，“意在揭示東西方鄉(xiāng)村文化的不同”不當(dāng)，選項(xiàng)對(duì)應(yīng)信息在原文第二段，作者意在說(shuō)明“東方社會(huì)振興鄉(xiāng)村的重要內(nèi)容之一就是保護(hù)鄉(xiāng)村文化”。點(diǎn)睛:解答此類試題首要的就是整

8、體閱讀,把握中心論點(diǎn)或論題，找出文中所用論據(jù),分析論證方法，明辨論據(jù)與論點(diǎn)之間的關(guān)系,不僅要明辨中心論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系，更要明辨各個(gè)分論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系,最后提煉整合。同時(shí)還要注意論述類試題設(shè)題常見(jiàn)陷阱:以偏概全、混淆時(shí)態(tài)、因果混亂、主次顛倒、混淆是非、無(wú)中生有、張冠李戴，等等。對(duì)于試題選項(xiàng)內(nèi)容一定要在原文中找到對(duì)應(yīng)信息區(qū)間,然后再進(jìn)行判斷。3 試題分析:本題考查理解作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力,答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀題干要求,分析各個(gè)選項(xiàng)，找出答案。項(xiàng)，無(wú)中生有?！皷|方社會(huì)城市化和保留鄉(xiāng)村不存在矛盾,可避免此長(zhǎng)彼消的現(xiàn)象”主觀臆斷,文中沒(méi)有依據(jù)。文中只提到到“東方社會(huì)都希望在快速的城市化過(guò)程中保留鄉(xiāng)村

9、”“希望避免西方鄉(xiāng)村消亡的道路”,據(jù)此推不出選項(xiàng)中的結(jié)論。文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成后面小題。遍地月光劉學(xué)兵月兒望了一眼窗外。他依然站在院子里。月光把他魁梧的身影授到地上,很厚實(shí)。他的聲音也像他月光下的身形一樣厚實(shí)。嫂子你讓我進(jìn)門(mén)說(shuō)。月兒沒(méi)有答應(yīng)他，你走吧。他沒(méi)有走。他千里迢迢趕到這里,已經(jīng)三天了。他來(lái)自遠(yuǎn)方，就是客人,按理說(shuō)月兒該熱情地招呼,熱情地款待他，至少該讓他進(jìn)門(mén)坐一坐。畢竟,他和根子是最好的戰(zhàn)友。但是月兒不能讓他進(jìn)來(lái),月兒不想別人說(shuō)閑話。更不想讓爹傷心。爹嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)什么,但是月兒知道爹的心思。這些天爹很少說(shuō)話。他只是一鍋接一鍋地抽煙，好像要把后半生的煙葉都放到這幾天里抽究

10、。良子呢,像是吃了火藥。他看不慣這個(gè)站在院子里的男人。昨天晚上,兩個(gè)人在月光下對(duì)峙了好一陣，那眼神,差點(diǎn)點(diǎn)燃了滿院子的月光。良子是根子的弟弟。每次想到根子，月兒的心里就常常涌起一股暖意。根子從部隊(duì)回來(lái)的時(shí)候,喜歡帶著月兒和歡歡一起出門(mén)散步。根子指著東邊山頂?shù)脑铝羻?wèn)歡歡。那是什么？歡歡說(shuō)是月亮。根子搖頭。不對(duì)。歡歡問(wèn)是什么。根子說(shuō)是媽媽呀。歡歡歪著頭想了一會(huì)兒說(shuō),對(duì)呀，是媽媽。哦月亮是媽媽,哦媽媽是月亮。媽媽是歡歡的月亮，媽媽是爸爸的月亮。根子笑起來(lái)。月兒也笑了。一家人的笑容在月色里顯得十分燦爛。有根子在身邊,月兒就覺(jué)得心里踏實(shí)。月兒還覺(jué)得,自己的生命里不能沒(méi)有根子?？墒乾F(xiàn)在呢？根子走了。根子的

11、離開(kāi),和他有很大的關(guān)系。他和根子是消防兵。在一次撲救高樓的大火中,他和根子分到了一組。他們?cè)跇堑览锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)被濃煙熏倒的老人,他把自己的救生裝備戴在了老人身上，可是自己瞬間便被濃煙熏得喘不過(guò)氣來(lái)。根子解下自己的裝備給他戴上，叫他趕快把老人送到安全的地方。他還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句話,根子就把他和老人一起推出了樓道。后來(lái)他返回原來(lái)的地方去找根子，卻再也沒(méi)有找到。那次高樓火災(zāi)一共犧牲了四名消防戰(zhàn)士,根子是其中之一。部隊(duì)首長(zhǎng)來(lái)看望月兒和歡歡的時(shí)候,他也來(lái)了。他把根子的遺物放在月兒的面前。月兒幾乎不相信這是真的,她木然地站在那里,好一會(huì)兒,噙在眼里的淚水才滑落下來(lái)。歡歡還小，不知道發(fā)生了什么事情，拿一雙大眼

12、睛怯怯地看著幾個(gè)陌生人。他哽咽著說(shuō)，嫂子,我會(huì)照顧你,也會(huì)照顧歡歡。月兒搖著頭。不,不,不需要。一年以后，他從部隊(duì)回到地方，再一次站在這個(gè)院子里。月兒果斷地拒絕了。第二天他又來(lái)了，一直到晚上，月兒再也沒(méi)有讓他進(jìn)門(mén)。今天是第三天。他一大早就來(lái)了，不管月兒愿不愿意,自己就干起活兒來(lái),把院子打掃得干干靜靜，他解開(kāi)衣服,甩開(kāi)膀子，用斧頭把院子里的柴禾劈成一塊一塊，堆了一大堆。良子看著他,沖到屋檐下，把那些碼著的，還沒(méi)有劈的柴禾一個(gè)腦兒掀下來(lái)，嘴里說(shuō)著,你劈，你劈,我叫你劈。他不說(shuō)話，依舊劈著柴禾,仿佛良子的話對(duì)他是一種鼓勵(lì)。然后,他把劈開(kāi)的柴禾重新碼到屋檐下。碼得一絲不茍。碼得整整齊齊。月兒讓他離開(kāi)。

13、月兒說(shuō),讓別人看見(jiàn)了,不好。他不。月亮爬上東邊山頭的時(shí)候,他也沒(méi)有離開(kāi)。良子不知啥時(shí)候離開(kāi)了。他還在院子里坐著，月光在他的周圍灑下了一片銀白。他的背影在銀白的月光里顯得異常的堅(jiān)定。月兒又想起了根子,淚光就在燈光下閃爍。歡歡已經(jīng)開(kāi)始懂事了,她聽(tīng)到了媽媽呼吸中的不尋常，歡歡伸出小手在月兒的臉上撫摸著，最后把手指落到了月兒的眼眶里。歡歡說(shuō)，媽媽哭了。月兒說(shuō),沒(méi)有啊。歡歡說(shuō),媽媽臉上有淚水。月兒說(shuō)，那是露水。晚飯過(guò)后，他還在那里。歡歡說(shuō)，叔叔還在。月兒說(shuō)，不管他。歡歡說(shuō),叔叔還沒(méi)有吃飯。爺爺對(duì)歡歡說(shuō),去，叫叔叔吃飯。月兒說(shuō)，爹。去!老人的話很果斷。她打開(kāi)門(mén),卻發(fā)現(xiàn)他不知什么時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了。月光灑下來(lái)，

14、如雪花般在空中靜靜地飛舞。(有刪改）4. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是a. 小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)“他”站在院子里懇求月兒的情景，用寫(xiě)意的筆調(diào)勾勒出了“他”的形象，也設(shè)置了懸念,引起讀者的閱讀興趣。b. “他”退伍后沒(méi)回家卻趕到戰(zhàn)友根子家，月兒一家深受感動(dòng)卻拒“他”于門(mén)外,這看似不合情理的情節(jié)，恰恰是小說(shuō)構(gòu)思的精巧之處。c.小說(shuō)善于借助景物描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物,寫(xiě)“他”在院子里獨(dú)坐著，月光與背影交織，在烘托人物外在形象的同時(shí)也表現(xiàn)出其內(nèi)心世界。.小說(shuō)標(biāo)題“遍地月光”具有象征意味,既烘托小說(shuō)人物的美好心靈,表達(dá)作者的祝福，也蘊(yùn)含“人間自有真情在”的深刻寓意。小說(shuō)在刻畫(huà)月兒這個(gè)形象時(shí)，突

15、出了她的哪些性格特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6 小說(shuō)是怎樣敘述有關(guān)根子的故事的?這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?b    5.賢惠質(zhì)樸。她愛(ài)丈夫、孩子，孝順公公，對(duì)“他”的情義既感動(dòng)又有所愧疚。善解人意。她理解公公和良子的感受,沒(méi)讓“他”進(jìn)門(mén)。堅(jiān)強(qiáng)理智。她拒絕“他”的照顧,冷靜處理“他”上門(mén)一事。   6. 以妻子的視角敘述,感情真摯，形象真實(shí)，富有感染力。采用插敘，既豐富故事內(nèi)容，又省去不必要的敘述交代，使行文簡(jiǎn)潔又富有變化。采用回憶性的敘述，突破時(shí)空限制，增強(qiáng)小說(shuō)的藝術(shù)張力?！窘馕觥? 試題分析:本題具有一定的綜合性。項(xiàng),“退伍后沒(méi)

16、有回家”文中沒(méi)有依據(jù)，“月兒一家深受感動(dòng)”分析不當(dāng),從文中“根子的離開(kāi)，和他有很大的關(guān)系”“月兒不想別人說(shuō)閑話。更不想讓爹傷心”“良子呢,像是吃了火藥。他看不慣這個(gè)站在院子里的男人”等信息可知，月兒一家對(duì)他是有怨念的,也不歡迎他的到來(lái)。.試題分析：由文中“有根子在身邊,月兒就覺(jué)得心里踏實(shí)”“自己的生命里不能沒(méi)有根子”“媽媽是歡歡的月亮,媽媽是爸爸的月亮”可以看出月兒愛(ài)丈夫,愛(ài)孩子，賢惠質(zhì)樸；“更不想讓爹傷心”可以看出月兒對(duì)老人孝順;想到他從遠(yuǎn)方來(lái)，“該熱情地招呼,熱情地款待他”,可見(jiàn)月兒內(nèi)心有感動(dòng);然而月兒不想讓公公難受，不想讓良子傷心難過(guò)，始終沒(méi)有讓他進(jìn)門(mén),可見(jiàn)月兒善解人意；月兒“不能讓他進(jìn)

17、來(lái)”還因?yàn)椤安幌雱e人說(shuō)閑話”,對(duì)他提出的照顧他們母子的要求，月兒“果斷地拒絕”，這些都表現(xiàn)出月兒是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有理智的女子。點(diǎn)睛:類題目在解答時(shí),首先要對(duì)小說(shuō)的情節(jié)進(jìn)行梳理，找出小說(shuō)中關(guān)于月兒其人的相關(guān)描述,然后進(jìn)行概括。這類題的解題思路可分四步走：一是總體把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn),確定作者的感情傾向是褒還是貶,是頌揚(yáng)還是諷刺;二是畫(huà)出小說(shuō)中關(guān)于這個(gè)人物言行的語(yǔ)句,以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)性的語(yǔ)句;三是看用了什么手法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括;四是選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來(lái)。6 試題分析:本題考查小說(shuō)的寫(xiě)作手法。根子是小說(shuō)主人公月兒的丈夫，在小說(shuō)中情節(jié)開(kāi)始的時(shí)候他已經(jīng)犧牲了，對(duì)他的

18、敘述是通過(guò)月兒的回憶展開(kāi)的,屬于插敘的手法,插敘的好處就是使文章內(nèi)容豐富，可使行文簡(jiǎn)潔而又有變化。既然是回憶的形式講述出來(lái)的，那自然也就不受時(shí)空的限制，能夠增強(qiáng)小說(shuō)的藝術(shù)張力。由妻子來(lái)敘述丈夫的經(jīng)歷，就會(huì)使敘述中充滿了感情,增加情節(jié)的真實(shí)性。實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成后面小題。材料一什么是大數(shù)據(jù)，迄今并沒(méi)有公認(rèn)的定義。從宏觀世界角度來(lái)講，大數(shù)據(jù)是融合物理世界、信息空間和人類社會(huì)三元世界的紐帶,因?yàn)槲锢硎澜缤ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)有了在信息空間中的大數(shù)據(jù)反映，而人類社會(huì)則借助人機(jī)界面、腦機(jī)界面、移動(dòng)互聯(lián)等手段在信息空間中產(chǎn)生自己的大數(shù)據(jù)映像。從信息產(chǎn)業(yè)角度來(lái)講，大數(shù)據(jù)還是新一代信息技術(shù)產(chǎn)

19、業(yè)的強(qiáng)勁推動(dòng)力。相較于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)具有體量大、遠(yuǎn)度快、模態(tài)多、難辨識(shí)和價(jià)值大密度低的特征。但大數(shù)據(jù)的主要難點(diǎn)并不在于數(shù)據(jù)量大,因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的擴(kuò)展可以在一定程度上緩解數(shù)據(jù)量大帶來(lái)的挑戰(zhàn)。其實(shí),大數(shù)據(jù)真正的挑戰(zhàn)來(lái)自于數(shù)據(jù)類型多樣、要求及時(shí)響應(yīng)和數(shù)據(jù)的不確定性。(摘編自程學(xué)旗等大數(shù)據(jù)系統(tǒng)和分析技術(shù)綜述)材料二以互聯(lián)網(wǎng)為載體的大數(shù)據(jù)，是指人們依托互聯(lián)網(wǎng)而將自己的行為信息與人際間的互動(dòng)信息以互聯(lián)網(wǎng)能識(shí)別、分析與保存的方式所產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)。互聯(lián)網(wǎng)中大數(shù)據(jù)的價(jià)值再造過(guò)程如下圖。(摘編自章政等大數(shù)據(jù)時(shí)代的社會(huì)治理體制)材料三“神威·太湖之光”，系統(tǒng)采用全國(guó)產(chǎn)處理器構(gòu)建，峰值性能超過(guò)每秒

20、12億億次,是世界第一的超級(jí)計(jì)算機(jī)。201年,共有五項(xiàng)基于“神威·太湖之光”的應(yīng)用入圍國(guó)際高性能計(jì)算應(yīng)用領(lǐng)域最高獎(jiǎng)“戈登·貝爾獎(jiǎng)”的提名，其中兩項(xiàng)獲獎(jiǎng),這是中國(guó)高性能計(jì)算應(yīng)用領(lǐng)域近年來(lái)最重大的突破。“神威·太湖之光”將如何改變我們的生活?“神威·太湖之光有著大數(shù)據(jù)應(yīng)用的天然優(yōu)勢(shì)?！敝袊?guó)工程院院士陳左寧說(shuō)。超算具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、檢索、計(jì)算、分析能力，而現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)應(yīng)用與新一代人工智能密切結(jié)合，“神威·太湖之光”將為二者深度融合應(yīng)用提供技術(shù)支撐?！拔磥?lái),國(guó)家超算無(wú)錫中心將是一所人工智能大學(xué)?！笨茖W(xué)家張暉這樣描繪未來(lái)。他說(shuō),這所大學(xué)的學(xué)生并不是人類

21、，而是人工智能機(jī)器人。在超算的“培訓(xùn)”下,智能機(jī)器人將擁有獨(dú)立思考的“頭腦”。比如醫(yī)院的c機(jī)可以代替醫(yī)生去診斷分析病情,通過(guò)大量數(shù)據(jù)的計(jì)算，選擇最優(yōu)解決方案,甚至比人做得更好。（摘編自過(guò)國(guó)忠“神威·太湖之光”,入選世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先科技成果,馬雪梅、顧慶赟超算,開(kāi)啟人工智能新時(shí)代)材料四“神威·太湖之光”背后的國(guó)家超級(jí)計(jì)算無(wú)錫中心,研發(fā)人員平均年齡只有2歲。早在015年夏天,以清華大學(xué)為主的科研團(tuán)隊(duì)就來(lái)到無(wú)錫。這群年輕人肩負(fù)著一個(gè)重要使命,要為這款完全國(guó)產(chǎn)化的超級(jí)計(jì)算機(jī)打造屬于自己的系統(tǒng)。超算團(tuán)隊(duì)當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境簡(jiǎn)陋,甚至連空調(diào)都沒(méi)有。他們面臨的挑戰(zhàn)也是艱巨的。“機(jī)器是全新的，硬

22、件是全新的，軟件與應(yīng)用都不完善,只能迎難而上。"29歲的國(guó)家超級(jí)計(jì)算無(wú)錫中心主任助理甘霖說(shuō)。當(dāng)時(shí),唯一的優(yōu)勢(shì)就是這支年輕的團(tuán)隊(duì),快速學(xué)習(xí)與大膽嘗試是團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)里的王冬見(jiàn)證了“神威·太湖之光”成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程：從被歐美技術(shù)封鎖,到研制出完全國(guó)產(chǎn)芯片，再到完全國(guó)產(chǎn)化的超算誕生，并成為具有全世界最快運(yùn)算速度的計(jì)算機(jī)，最后獲得國(guó)際高性能計(jì)算應(yīng)用領(lǐng)域最高獎(jiǎng)。王冬說(shuō),這是一個(gè)“徹底強(qiáng)大起來(lái)”的過(guò)程,中國(guó)的科學(xué)家們終于可以揚(yáng)眉吐氣了。（摘編自李超攀上世界超算最高峰，青春閃耀“太湖之光”)7. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是a 作為融合物理世界、信息空間和人類社會(huì)的紐帶，大數(shù)

23、據(jù)不但能推動(dòng)新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,也會(huì)對(duì)其他行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。. 人類社會(huì)借助技術(shù)手段在信息空間產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)映像，有一部分經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的識(shí)別、分析與保存,有可能被收集、整合，應(yīng)用于生產(chǎn)生活。c.相較于傳統(tǒng)數(shù)據(jù),大數(shù)據(jù)的體量更大，但這不是目前大數(shù)據(jù)應(yīng)用的主要難點(diǎn)，因?yàn)轶w量大帶來(lái)的挑戰(zhàn)可以通過(guò)擴(kuò)展計(jì)算機(jī)系統(tǒng)得到緩解。d.在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用中，個(gè)人、企業(yè)用戶因產(chǎn)品或服務(wù)而產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)云計(jì)算整合后形成大數(shù)據(jù)，反饋給各行業(yè)生產(chǎn)者,實(shí)現(xiàn)價(jià)值再造。8. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的兩項(xiàng)是a. “神威·太湖之光”峰值性能每秒超過(guò)12.5億億次，是目前世界第一的超算，在應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)

24、體量大、要求及時(shí)響應(yīng)等大數(shù)據(jù)應(yīng)用挑戰(zhàn)上有優(yōu)勢(shì)。b. 兩項(xiàng)基于“神威·太湖之光”的應(yīng)用獲得“戈登·貝爾獎(jiǎng)”，表明我國(guó)超算研制水平和高性能計(jì)算應(yīng)用能力已全面超越歐美，位居世界第一。c. 未來(lái)，醫(yī)院的c機(jī)有可能代替醫(yī)生診斷分析病情,這是因?yàn)閏t機(jī)在超算的“培訓(xùn)”下會(huì)計(jì)算懂決策,將擁有能獨(dú)立思考、超人的“頭腦”。d. 國(guó)家超算無(wú)錫中心的研發(fā)人員平均年齡只有25歲，年輕使他們具有快速學(xué)習(xí)與大膽嘗試的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，使他們能克服種種困難,完成研發(fā)任務(wù)。e. 超級(jí)計(jì)算機(jī)“神威·太湖之光”成長(zhǎng)的過(guò)程，也是以清華大學(xué)為主的科研團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的過(guò)程，這一過(guò)程體現(xiàn)了中國(guó)科學(xué)家自強(qiáng)不息的奮斗精神。9

25、. 在未來(lái),“神威·太湖之光”這一類的超級(jí)計(jì)算機(jī)將會(huì)如何改變我們的生活？請(qǐng)根據(jù)上述材料簡(jiǎn)要說(shuō)明?！敬鸢浮?.    . bd   9.服務(wù)大數(shù)據(jù)應(yīng)用,提高互聯(lián)網(wǎng)中大數(shù)據(jù)價(jià)值再造水平,提供更有價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù)，讓我們享有更高品質(zhì)的生活。為大數(shù)據(jù)應(yīng)用與人工智能的深度融合應(yīng)用提供技術(shù)支撐,助推智能機(jī)器人制造，讓我們享有更智能更便捷的優(yōu)質(zhì)生活與服務(wù)?！窘馕觥?. 試題分析：本題考查篩選文中重要信息的能力。解答時(shí)要找出文章中相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句,注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對(duì),尋找細(xì)微的差別確定答案。d項(xiàng)，“經(jīng)過(guò)云計(jì)算整合后形成大數(shù)據(jù)”

26、不當(dāng)，由材料二圖表可以看出,應(yīng)是個(gè)人、企業(yè)用戶因產(chǎn)品或服務(wù)而產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，整合成大數(shù)據(jù),再經(jīng)過(guò)云計(jì)算反饋給各行業(yè)生產(chǎn)者,實(shí)現(xiàn)價(jià)值再造。8.試題分析:b項(xiàng)，無(wú)中生有?！氨砻魑覈?guó)超算研制水平和高性能計(jì)算應(yīng)用能力已全面超越歐美，位居世界第一”文中沒(méi)有依據(jù)。雖然文中提到“神威·太湖之光,系統(tǒng)采用全國(guó)產(chǎn)處理器構(gòu)建，峰值性能超過(guò)每秒15億億次，是世界第一的超級(jí)計(jì)算機(jī)”,但并不能由此得出“全面超越歐美，位居世界第一”的結(jié)論。d項(xiàng),強(qiáng)加因果?！八麄兡芸朔N種困難，完成研發(fā)任務(wù)”與“年輕”沒(méi)有必然的因果聯(lián)系。 9. 試題分析：本題解答時(shí)可通讀全文,根據(jù)題干要求篩選出相關(guān)信息，再進(jìn)行概括即可。由材料三“神

27、威·太湖之光有著大數(shù)據(jù)應(yīng)用的天然優(yōu)勢(shì)”,可總結(jié)出“神威·太湖之光”這一類的超級(jí)計(jì)算機(jī)可以服務(wù)于大數(shù)據(jù)應(yīng)用,再結(jié)合材料一、材料二對(duì)大數(shù)據(jù)的介紹，可總結(jié)出提高互聯(lián)網(wǎng)中大數(shù)據(jù)價(jià)值再造水平，提供更有價(jià)值的產(chǎn)品與服務(wù)；由“現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)應(yīng)用與新一代人工智能密切結(jié)合，神威·太湖之光將為二者深度融合應(yīng)用提供技術(shù)支撐”可總結(jié)出為大數(shù)據(jù)應(yīng)用與人工智能的深度融合應(yīng)用提供技術(shù)支撐；由“未來(lái)，國(guó)家超算無(wú)錫中心將是一所人工智能大學(xué)”“這所大學(xué)的學(xué)生是人工智能機(jī)器人”，可總結(jié)出助推智能機(jī)器人制造。二、古代詩(shī)文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成后面小題。孫夢(mèng)觀字守叔，慶元府慈溪人。寶慶二年進(jìn)士

28、。調(diào)桂陽(yáng)軍教授,為武學(xué)諭。知嘉興府。輪對(duì)，極言:“風(fēng)憲之地,未聞?dòng)惺耸韫ヒ获嫡摺７怦g之司,未聞?dòng)腥崛瞬豢喜葜普?。道揆不明，法守滋亂，天下之權(quán)將有所寄，而倒持之患作。”當(dāng)路者滋不悅。出知泉州兼提舉市舶，改知寧國(guó)府。蠲逋減賦，無(wú)算泛入者盡籍于公帑。戶部遣官督賦,急若星火，闔郡皇駭,莫知為計(jì)。夢(mèng)觀曰:“吾寧委官以去，毋寧病民以留?！绷ωれ簦覍⒁愿‰核补?所遣官聞之夜遁。他日夢(mèng)觀去寧國(guó)，人言之為之流涕。丞相董槐召還,帝問(wèn)江東廉吏槐首以夢(mèng)觀對(duì)帝說(shuō)乃遷司農(nóng)少卿兼資善堂贊讀輪對(duì)謂今內(nèi)外之臣恃陛下以各遂其私而陛下獨(dú)一無(wú)可恃可為寒心次論:“郡國(guó)當(dāng)為斯民計(jì)，朝廷當(dāng)為郡國(guó)計(jì)。乞命大臣應(yīng)自前主計(jì)之臣奪州縣之

29、利而歸版曹 者,復(fù)歸所屬,庶幾郡國(guó)蒙一分之寬，則斯民亦受一分之賜。”帝善其言。召為起居郎,兼國(guó)子祭酒，權(quán)吏部侍郎。奏事抗論益切，以寵賂彰、仁賢逝、貨財(cái)偏聚為言,且謂:“未易相之前，敝政固不少；既易相之后，敝政亦自若。”在廷之士皆危之。夢(mèng)觀曰：“吾以一布衣蒙上恩至此，雖捐軀無(wú)以報(bào)，利鈍非所計(jì)也。”力求補(bǔ)外，以集英殿修撰知建寧府。蠲租稅,省刑罰,郡人徐清叟、蔡抗以為有古循吏風(fēng)。俄而夢(mèng)觀得疾，口授遺表，不忘規(guī)諫,遂卒。帝悼惜久之,賻銀帛三百。夢(mèng)觀退然若不勝衣，然義所當(dāng)為，奮往直前；其居敗屋數(shù)間，布衣蔬食,而重名節(jié)云。(節(jié)選自宋史·孫夢(mèng)觀傳）1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是a.

30、 帝問(wèn)江東廉吏/槐首以夢(mèng)觀對(duì)帝說(shuō)/乃遷司農(nóng)少卿兼資善堂贊讀輪對(duì)/謂今內(nèi)外之臣/恃陛下以各遂其私/而陛下獨(dú)一無(wú)可恃可為寒心/b. 帝問(wèn)江東廉吏/槐首以夢(mèng)觀對(duì)/帝說(shuō)/乃遷司農(nóng)少卿兼資善堂贊讀/輪對(duì)/謂/今內(nèi)外之臣/恃陛下以各遂其私而陛下獨(dú)一無(wú)可恃可為寒心/c 帝問(wèn)江東廉吏/槐首以夢(mèng)觀對(duì)帝說(shuō)/乃遷司農(nóng)少卿兼資善堂贊讀/輪對(duì)/謂/今內(nèi)外之臣恃陛下以各遂其私/而陛下獨(dú)一無(wú)可恃/可為寒心/d. 帝問(wèn)江東廉吏/槐首以夢(mèng)觀對(duì)帝說(shuō)/乃遷司農(nóng)少卿兼資善堂贊讀/輪對(duì)/謂/今內(nèi)外之臣/恃陛下以各遂其私/而陛下獨(dú)一無(wú)可恃可為/寒心1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是a 文中舍人是官名,負(fù)責(zé)詔誥呈奏之事

31、，與“臣舍人藺相如可使”中的“舍人”同義。b 國(guó)子祭酒是古代官名。國(guó)子指國(guó)子監(jiān),是朝廷設(shè)立的最高學(xué)府,祭酒即其主管官員。c 表是古代臣子呈報(bào)給皇帝的文書(shū)種類之一,一般用以陳述衷情，如李密的陳情表。d.賻指用財(cái)物助辦喪事。文中指孫夢(mèng)觀死后,皇帝賜予銀帛幫助他家治喪，以示恩寵。1 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是. 孫夢(mèng)觀個(gè)性耿直,諫言坦率。輪對(duì)時(shí),他不留情面地抨擊有些官吏的亂作為和不作為，并毫不避諱地指出,這樣會(huì)導(dǎo)致國(guó)家災(zāi)難發(fā)生。b.孫夢(mèng)觀體恤百姓，關(guān)心民生。任司農(nóng)少卿面見(jiàn)皇帝時(shí)，他建議朝廷讓利州縣,以使百姓獲益;任建寧知府時(shí),他減免租稅，得到贊譽(yù)。c.孫夢(mèng)觀忠心報(bào)國(guó)，不計(jì)私利。他

32、對(duì)當(dāng)時(shí)私寵賄賂成風(fēng)等現(xiàn)狀十分擔(dān)憂，便抗命進(jìn)諫，并說(shuō)即使為此獻(xiàn)身也在所不惜，不會(huì)考慮個(gè)人安危。d. 孫夢(mèng)觀重視道義，生活簡(jiǎn)樸。他反對(duì)道義不明,對(duì)道義上該做的事,不顧體弱,勇往直前;他穿布衣吃粗糧,所住之處只是幾間破房。1 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1)當(dāng)路者滋不悅。出知泉州兼提舉市舶,改知寧國(guó)府。（2)未易相之前,敝政固不少;既易相之后，敝政亦自若?！敬鸢浮?0. b    a    12    3. (1）當(dāng)權(quán)的人越發(fā)不高興。(孫夢(mèng)觀)出朝任泉州知州兼提舉市舶，改任寧國(guó)府知府。（2)未換宰相以前

33、，弊政本來(lái)不少;換了宰相以后,弊政還是像原先一樣?！緟⒖甲g文】孫夢(mèng)觀字守叔,慶元府慈溪人。寶慶二年的進(jìn)士。調(diào)任桂陽(yáng)軍教授，為武學(xué)諭。在嘉興府做知府。官員輪值上殿策對(duì)時(shí)政利弊，竭力陳說(shuō)：“風(fēng)憲的職位，不曾聽(tīng)說(shuō)有十八道奏疏攻訐面貌恭謹(jǐn)?shù)娜?。封駁司,不曾有幾個(gè)舍人不肯草擬制書(shū)的。法度不明,按法度履行自己的職守滋生禍亂，天下的權(quán)貴有所寄托，而自己受挾制的禍患發(fā)生了?！闭茩?quán)者非常不高興。外出掌管泉州兼提舉市舶,改為掌管寧國(guó)府。免除積欠的租稅,沒(méi)有固定收入的登記在國(guó)庫(kù)名下。戶部派遣官員來(lái)監(jiān)督賦稅，比星火還著急，全郡驚惶害怕,不知道該用什么計(jì)策。夢(mèng)觀說(shuō):“我寧愿棄官離開(kāi)，不愿意給百姓留弊端。”大力請(qǐng)求奉祠,

34、并把寧國(guó)府印牒交給派來(lái)的官吏，官吏聽(tīng)說(shuō)連夜逃跑了。有一天夢(mèng)觀離開(kāi)寧國(guó)府，人們說(shuō)到他都會(huì)流眼淚。丞相董槐召還孫夢(mèng)觀，皇帝問(wèn)江東誰(shuí)是清廉的官吏,董槐第一個(gè)就回答是夢(mèng)觀。皇帝高興了，于是升遷他為司農(nóng)少卿，兼資善堂贊讀。官員輪值上殿策對(duì)時(shí)政利弊,說(shuō)朝廷內(nèi)外的大臣，都依靠皇帝來(lái)達(dá)到順?biāo)焖麄兯叫牡哪康?實(shí)在是寒心啊。接著說(shuō):“地方行政區(qū)域應(yīng)當(dāng)為當(dāng)?shù)匕傩諄?lái)打算,朝廷應(yīng)當(dāng)為地方行政區(qū)來(lái)打算。乞命大臣應(yīng)自前主計(jì)之臣,強(qiáng)奪州縣的利益歸為戶部的，再歸于原來(lái)所屬,這樣地方行政區(qū)域接受一分寬柔，那么此地百姓也受一分恩賜?！被实圪澷p他的話。下召升為起居郎，兼國(guó)子祭酒，暫時(shí)掌管吏部侍郎。奏事抗議更為切實(shí)，以私寵與賄賂彰顯、

35、仁德賢良消逝、財(cái)物過(guò)于集中來(lái)說(shuō),并且說(shuō):“沒(méi)有換宰相之前,敝政固然不少;已經(jīng)換宰相之后,敝政也像原來(lái)一樣?！痹诔⑸系墓賳T人人自危。夢(mèng)觀說(shuō):“我憑借一個(gè)布衣的身份,承蒙皇恩到這種地步,即使捐軀也無(wú)以為報(bào),順利與困難是不計(jì)較的?！睒O力要求外放,以集英殿修撰掌管建寧府。減免租稅,省刑罰,郡人徐清叟、蔡抗認(rèn)為他有古代循吏風(fēng)氣。不久夢(mèng)觀得病，口授遺表，不忘歸諫，不久就去世了?；实鄣肯Я撕芫茫p賜三百銀帛。夢(mèng)觀外形好像不能支撐衣服,然而符合道義，應(yīng)當(dāng)去做的，奮往直前;他的住所是幾間敗屋，穿布衣吃蔬食，而看重名節(jié)。（節(jié)選自宋史·孫夢(mèng)觀傳）【解析】10 試題分析:畫(huà)線句子中“帝”“陛下”,都指皇帝

36、,名詞；“江東”指地點(diǎn)，名詞；“廉吏”，廉潔的官吏;“槐”指董槐,人名；“夢(mèng)觀”,人名;“說(shuō)”應(yīng)為通假字，通“悅”,高興的意思;“司農(nóng)少卿”“資善堂贊讀”都是官職；“遷”指升官；“兼”指兼任。結(jié)合上下文可推知畫(huà)線句子的大意是,皇帝問(wèn)董槐江東有哪些廉潔的官吏,董槐首先提到了孫夢(mèng)觀，皇帝很高興,升孫夢(mèng)觀為司農(nóng)少卿兼資善堂贊讀。到朝廷奏對(duì)的時(shí)候,孫夢(mèng)觀說(shuō)：“現(xiàn)在朝廷內(nèi)外的大臣,依仗陛下各自滿足自己的私欲，而陛下卻沒(méi)有可依靠的人,為陛下感到寒心。”依據(jù)句意，可知b項(xiàng)斷句正確。 1. 試題分析：a項(xiàng)，“與臣舍人藺相如可使中的舍人同義”不當(dāng)，“臣舍人藺相如可使”意思是“我的門(mén)客藺相如可以出使”,這里的“舍

37、人”是門(mén)客的意思，也是隨侍身邊的親近屬官的通稱,戰(zhàn)國(guó)及漢初王公貴族都有舍人。這里的“舍人”并不是朝廷的官名。點(diǎn)睛：本題重點(diǎn)突出對(duì)古代文化常識(shí)的理解，合乎當(dāng)今國(guó)學(xué)熱的趨勢(shì)。選文是人物傳記，一般主要考查的文化常識(shí)是古代的一些稱謂、官職的變遷、人才選拔、宮殿的名稱、年號(hào)、一些文書(shū)的名稱、古代重要地名、官場(chǎng)的一些理解、朝廷的官職、禮儀還有一些避諱的說(shuō)法等。解答這類題目，主要靠平時(shí)的積累,要將相關(guān)知識(shí)記牢，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開(kāi)來(lái)。若有些知識(shí)出現(xiàn)遺忘或疏漏,那就要運(yùn)用排除法，以確定最終選項(xiàng)。2. 試題分析：本題考查歸納文章要點(diǎn)的能力，解答此類題目，要對(duì)文言文的大意基本了解,然后根據(jù)選項(xiàng),在

38、文中找到相關(guān)語(yǔ)句,分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比即能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。c項(xiàng)，曲解文意,“抗命進(jìn)諫”不當(dāng),文中“抗論”是大聲爭(zhēng)論、在言論上相抗衡的意思，并不是抗命進(jìn)諫;“即使為此獻(xiàn)身也在所不惜”不當(dāng)，原文“吾以一布衣蒙上恩至此,雖捐軀無(wú)以報(bào),利鈍非所計(jì)也”表達(dá)的是孫夢(mèng)觀不計(jì)個(gè)人得失以身報(bào)國(guó)的愿望。13.試題分析:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容

39、進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。此題翻譯時(shí)需要注意的關(guān)鍵詞句有:（1)“當(dāng)路者”，當(dāng)權(quán)的人；“滋”，越發(fā);“知”，動(dòng)詞,任知州；“出知泉州兼提舉市舶”省略句，省略了主語(yǔ)“孫夢(mèng)觀”,翻譯時(shí)當(dāng)補(bǔ)出來(lái)。（）“易”,換;“敝”通“弊”;“自若”，像原先一樣。 古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成后面小題。【鵲橋仙】和范先之送祐之弟歸浮梁辛棄疾小窗風(fēng)雨，從今便憶，中夜笑談清軟。啼鴉衰柳自無(wú)聊,更管得、離人腸斷。詩(shī)書(shū)事業(yè),青氈猶在,頭上貂蟬會(huì)見(jiàn)。莫貪風(fēng)月臥江湖，道日近、長(zhǎng)安路遠(yuǎn)?！咀ⅰ糠断戎?作者門(mén)人。祐之,作者族弟。更管：哪管。青氈：指家傳舊物，也喻指高貴世家。貂蟬:即貂蟬冠,指高官。14下列對(duì)這首詞的賞析,

40、不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是a. “啼鴉衰柳”從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)角度渲染悲涼氣氛,為下面寫(xiě)“離人腸斷”作了鋪墊。b作者怪罪鴉和柳不管離人之愁,這樣的表達(dá)無(wú)理而妙,增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。c.“頭上貂蟬會(huì)見(jiàn)”既表達(dá)作者對(duì)族弟的希冀和信心,也隱含自己功業(yè)無(wú)成的遺憾。d.“莫貪”一句叮囑族弟不要貪于玩樂(lè)而虛擲光陰，文字里面滿是兄長(zhǎng)的殷切關(guān)愛(ài)。e.下闋借典故表達(dá)勸勉之意,扭轉(zhuǎn)了上闋的消沉憂傷,使全詞呈現(xiàn)慷慨高昂的情調(diào)。15.這首詞上闋“小窗風(fēng)雨，從今便憶，中夜笑談清軟”與“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”(李商隱夜雨寄北)都寫(xiě)到了什么場(chǎng)景？描寫(xiě)時(shí)各是如何運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4. ce &

41、#160;  15. （第一問(wèn))都寫(xiě)到了親人夜晚交談甚歡的場(chǎng)景。（第二問(wèn)）辛詞由眼前實(shí)景轉(zhuǎn)入回憶兄弟兩人夜半笑談的場(chǎng)景,由實(shí)入虛。李詩(shī)想象夫妻團(tuán)聚時(shí)回憶眼前巴山雨夜的場(chǎng)景,虛中有實(shí)?！窘馕觥?試題分析:c項(xiàng)，“也隱含自己功業(yè)無(wú)成的遺憾”不當(dāng)?！霸?shī)書(shū)事業(yè)，青氈猶在”，說(shuō)讀書(shū)是辛家傳統(tǒng);“頭上貂蟬會(huì)見(jiàn)”則以富貴功名勸佑之,蓋“貂蟬”為彼時(shí)高官顯宦之冠服。家風(fēng)好詩(shī)書(shū)，詩(shī)書(shū)能令冠貂蟬,這雖是寫(xiě)給佑之的，也是詩(shī)人的自勵(lì)。e項(xiàng),“使全詞呈現(xiàn)慷慨高昂的情調(diào)”不當(dāng),“莫貪風(fēng)月臥江湖,道日近、長(zhǎng)安路遠(yuǎn)”,用了世說(shuō)新語(yǔ)里關(guān)于向往朝廷的典故,表達(dá)了關(guān)切之意和勸說(shuō)兄弟要“用心讀書(shū),積極上進(jìn),求取功名”的拳拳

42、之心，并不高昂。點(diǎn)睛：本題以客觀選擇題的形式考查對(duì)詩(shī)歌的理解，選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞,其中a項(xiàng)鑒賞詩(shī)歌的寫(xiě)景角度，項(xiàng)鑒賞詩(shī)歌的寫(xiě)作手法,c項(xiàng)分析作者的情感,d項(xiàng)鑒賞詩(shī)句內(nèi)容，e項(xiàng)鑒賞詩(shī)歌的手法及感情基調(diào)?？忌獯饡r(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩(shī)詞的寫(xiě)作背景，逐句翻譯詩(shī)句,然后把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感,思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。15. 試題分析：本題既考查對(duì)詩(shī)歌意境的鑒賞，又考查對(duì)詩(shī)歌表現(xiàn)手法的鑒賞。解答時(shí)先答出場(chǎng)景,再分析手法。“從今便憶,中夜談笑情軟”,是幻想設(shè)置的一種情狀，寫(xiě)從此以后

43、只能在回憶中想象兄弟到半夜仍在長(zhǎng)談，充滿歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景?！靶〈帮L(fēng)雨”是眼前的實(shí)景,而“中夜談笑情軟”是虛寫(xiě),詩(shī)歌由實(shí)到虛?！昂萎?dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,意思是何時(shí)你我重新聚首，共剪西窗燭花徹夜長(zhǎng)談，再告訴你今夜秋雨,我痛苦的情思?！昂萎?dāng)”為設(shè)想之詞,所以“共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”都是虛寫(xiě)，想象夫妻重逢之時(shí)的生活場(chǎng)景。16補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)離騷中，屈原用“_,_”表明了自己始終以“好修”為樂(lè),即使為此遭受極刑也不改變的決心。（2)師說(shuō)中,韓愈在總結(jié)了從師無(wú)須分貴賤、論長(zhǎng)幼后,提出了“_,_”的擇師準(zhǔn)則。(3)游山西村中，陸游觀賞鄉(xiāng)村自然風(fēng)光和節(jié)日民俗后,意猶未足，便與村

44、人相約：自己將“_”，再次前來(lái)叨擾?！敬鸢浮?#160;  (）. 雖體解吾猶未變兮    （). 豈余心之可懲    (3). 道之所存    (4).師之所存也    （5). 拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用17. 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是永春老醋、崇武魚(yú)卷、洪瀨雞爪等特產(chǎn)充滿著道地的“泉州味”，深受游客喜愛(ài)，是有口皆碑的“泉州伴手禮”。2017年去世的吳文俊、黃大年等科學(xué)家，不但功勛卓著、著作等身,而且有一腔至誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷，令人高

45、山仰止。018年元旦期間，全國(guó)共接待國(guó)內(nèi)游客13億人次，不少景點(diǎn)游客爆滿,門(mén)票一票難求,給人以洛陽(yáng)紙貴之感。在央視辯論節(jié)目世界聽(tīng)我說(shuō)中,華人辯手個(gè)個(gè)巧舌如簧,努力通過(guò)他們的思想和口才交鋒，向世界傳遞中國(guó)聲音。不少人為了追求好身材而盲目節(jié)食減肥,食不果腹，其實(shí)這種做法并不科學(xué),很可能適得其反，影響身體健康。為了吸引眼球,有些人喜歡在微博上故作驚人之語(yǔ)，其實(shí)他們的言論往往膚淺狹隘，缺乏理性,不過(guò)是一孔之見(jiàn)而已。.     b     .    【答案】b【解析】試題分析:有口皆碑:所有人的嘴都是活的記功碑，比

46、喻對(duì)突出的好人好事一致頌揚(yáng)。使用正確。高山仰止：比喻高尚的道德。使用正確。洛陽(yáng)紙貴:比喻作品為世所重，風(fēng)行一時(shí)，流傳甚廣。對(duì)象不當(dāng)。巧舌如簧:舌頭靈巧，能言善辯,形容能說(shuō)會(huì)道,善于狡辯，含貶義。此處感情色彩不當(dāng)。食不果腹:吃不飽肚子。此處望文生義。一孔之見(jiàn):比喻片面的見(jiàn)解。使用正確。18. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是a 第二架c91客機(jī)首次在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)完成飛行，這意味著我國(guó)兩架c19飛機(jī)均已進(jìn)入試飛狀態(tài),項(xiàng)目邁入全面試驗(yàn)試飛階段。b. 近年來(lái)，以扶貧為目標(biāo)的各種社會(huì)組織迅速發(fā)展，形成全國(guó)性與基層組織、綜合扶貧與專業(yè)組織相互配合，有力支持了精準(zhǔn)扶貧的實(shí)施。c 近日，格力電器與阿里巴巴簽署

47、百億級(jí)戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將在新零售、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域展開(kāi)深度合作，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)方面的顛覆式變革。d 英國(guó)政府著手制定相關(guān)新法律,計(jì)劃嚴(yán)厲打擊比特幣和其他虛擬貨幣,主要原因是由于擔(dān)憂這些資產(chǎn)被用戶用于金融犯罪和洗錢(qián)?！敬鸢浮縞【解析】試題分析：a項(xiàng)，“首次在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)完成飛行”語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)完成首次飛行”。b項(xiàng),“形成全國(guó)性與基層組織、綜合扶貧與專業(yè)組織相互配合”成分殘缺,應(yīng)改為“形成全國(guó)性與基層組織、綜合扶貧與專業(yè)組織相互配合的格局”。項(xiàng),“主要原因是由于擔(dān)憂這些資產(chǎn)被用戶用于金融犯罪和洗錢(qián)”句式雜糅，可改為“主要原因是擔(dān)憂這些資產(chǎn)被用戶用于金融犯罪和洗錢(qián)”。點(diǎn)睛：本題考查

48、辨析病句的能力，辨析病句首先應(yīng)熟知病句的類型,最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓,再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。如果結(jié)構(gòu)上沒(méi)有問(wèn)題,可從邏輯意義上分析,看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。還有一個(gè)簡(jiǎn)捷的方法便是借助標(biāo)志法,比如，如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語(yǔ)序、邏輯等三個(gè)方面考慮；如出現(xiàn)多重定語(yǔ)或多重狀語(yǔ)，就要考慮是否存在語(yǔ)序不當(dāng);如果出現(xiàn)長(zhǎng)定語(yǔ)就要考慮是否淹沒(méi)了中心詞造成成分殘缺；如果出現(xiàn)介詞，可從主語(yǔ)殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。1. 填入下面文段空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是一些經(jīng)典古詩(shī)文  

49、    _經(jīng)久不衰,        它們能夠引發(fā)讀者的情感共鳴與心理共振。 優(yōu)秀的古詩(shī)文作品,      具有文學(xué)上的審美趣味，      具有精神之美和價(jià)值之美。它們穿越千年，與普通個(gè)體的人生和命運(yùn)發(fā)生關(guān)聯(lián),         在個(gè)體精神世界疲憊、懈怠、干涸的時(shí)候給予他們心靈上的甘霖，      

50、使他們保持內(nèi)心的安寧與滿足。a之所以是因?yàn)椴粌H還并b就在于除了并且由于必然既然能肯定是也甚至因此之所以不排除不但而且進(jìn)而a. a   b.b    c. c    d d【答案】a20. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 每處不超過(guò)15個(gè)字。廣袤的宇宙并非世外桃源，太空環(huán)境其實(shí)非常惡劣，_。可能有人認(rèn)為,太空是高真空環(huán)境又沒(méi)有水,航天器肯定不會(huì)像在地球上那樣出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象。_,比如“和平號(hào)”空間站70的外體遭到腐蝕，俄羅斯最終不得不將其墜毀。那么，_?科學(xué)研究

51、表明,除了宇宙大爆炸時(shí)留下的輻射和各種宇宙射線外，還有大量的太空垃圾。【答案】    (1)連航天器都會(huì)遭到腐蝕    (2）.事實(shí)并非如此   （). 太空中有哪些因素會(huì)腐蝕航天器【解析】試題分析：本題所給文段說(shuō)的是太空環(huán)境的情況。處上文說(shuō)“太空環(huán)境其實(shí)非常惡劣”，再結(jié)合下文“航天器肯定不會(huì)像在地球上那樣出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象”,可確定此處應(yīng)填“連航天器都會(huì)遭到腐蝕”一類的內(nèi)容。后文舉例說(shuō)“和平號(hào)”空間站7%的外體遭到腐蝕的情況，由此可知此處應(yīng)填“事實(shí)并非如此”一類的內(nèi)容。后是問(wèn)號(hào)，下文說(shuō)航天器遭腐蝕的原因,故此

52、處應(yīng)提出“太空中有哪些因素會(huì)腐蝕航天器”一類的問(wèn)題。2.閱讀下面甲、乙兩圖，請(qǐng)寫(xiě)一段話簡(jiǎn)要說(shuō)明消費(fèi)者在不同消費(fèi)鏈路中的參與度和影響力，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)75個(gè)字。【答案】示例：在傳統(tǒng)消費(fèi)鏈路中,從產(chǎn)品研發(fā)到銷售,消費(fèi)者都缺少參與，影響力有限；而 在消費(fèi)者導(dǎo)向消費(fèi)鏈路中,消費(fèi)者參與產(chǎn)品從研發(fā)到銷售的所有環(huán)節(jié)，起主導(dǎo)作用?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力，甲圖是傳統(tǒng)消費(fèi)鏈路，圖中,“研發(fā)”“制造”“加工”“倉(cāng)儲(chǔ)”“銷售”“消費(fèi)者”依次用箭頭連接,“消費(fèi)者”是最后一環(huán),表明在新產(chǎn)品研發(fā)到銷售的過(guò)程中,消費(fèi)者都沒(méi)有參與,影響力有限。乙圖是消費(fèi)者導(dǎo)向消費(fèi)鏈路,圖中,“消費(fèi)者”居中，“研發(fā)”“制造”