大型數(shù)據(jù)庫課程設計說明書

1、目錄第1章 概述（或緒論）31.1 系統(tǒng)設計的目的和意義31.2 主要研究內(nèi)容31.3 本章小結4第2章 需求分析階段52.1 引言52.2 需求分析階段的目的與任務52.2.1 處理對象52.2.2 處理功能及要求62.2.3 安全性和完整性要求62.3 需求分析階段成果72.3.1 圖書管理系統(tǒng)業(yè)務流程圖72.3.2 圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典72.4 本章小結9第3章 概念結構設計階段103.1 引言103.2 任務與目標103.3 階段結果103.4本章小結12第4章 邏輯設計階段134.1 邏輯設計的任務和目標134.2 數(shù)據(jù)組織134.2.1 數(shù)據(jù)庫模式定義134.3 數(shù)據(jù)處理 154.

2、4 本章小結 16第5章 物理設計階段175.1 物理設計階段的目標和任務175.2 系統(tǒng)功能模塊1752.1 讀者基本信息的查詢和更新模塊175.2.2 圖書基本信息的查詢和更新模塊具體如下:185.3 本章小結18第6章 數(shù)據(jù)庫實施階段196.1 在數(shù)據(jù)庫上建立表空間，數(shù)據(jù)文件，用戶以及授予用戶權限196.1.1 創(chuàng)建表空間bookmanage和創(chuàng)建臨時表空間bookmanage1196.1.2 創(chuàng)建表空間用于存儲密碼和用戶名196.1.3 創(chuàng)建用戶196.1.4 授予用戶權限206.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表和序列，以及觸發(fā)器206.2.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表206.2.2 創(chuàng)建序列和觸發(fā)器206.3 使用

3、游標進行查詢226.3.1 對圖書進行查詢（編號）226.3.2 對圖書進行查詢（姓名）236.3.3 通過圖書名稱查詢236.4 本章小結24第 7 章 oracle后臺數(shù)據(jù)的測試257.1 基本表的查詢257.2 觸發(fā)器功能的測試267.3 使用游標進行圖書信息查詢277.4 圖書逾期提示287.5 本章小結28展望29參考文獻30第1章 概述（或緒論）1.1 系統(tǒng)設計的目的和意義隨著社會信息量的與日俱增，職場競爭的日趨激烈，越來越多的人更關注知識的積累，能力的培養(yǎng)，作為信息存儲的主要媒體之一，圖書數(shù)量，規(guī)模比以往任何時候都大的多，不論個人還是圖書管理部門都需要使用方便而有效的方式來管理自

4、己的書籍。在計算機日益普及的今天，對個人而言采用一套行之有效的圖書館管理系統(tǒng)來管理自己的書籍，會方便許多，對圖書管理部門而言，以前單一的手工檢索已不能滿足人們的要求，往往投入了大量人力和財力還得不到高校的管理效率，為了便于圖書資料的管理需要有效的圖書管理軟件，減輕工作人員的工作量，方便工作人員對它的操作，提供管理的質(zhì)量和水平，做到高校，智能化管理，達到提高圖書借閱信息管理效率的目的，采用數(shù)據(jù)庫技術生成的圖書館借閱管理系統(tǒng)將會極大地方便借閱者并簡化圖書館管理人員和工作人員的勞動，使工作人員從繁忙，復雜的工作進入到一個簡單、高校的工作中。1.2 主要研究內(nèi)容主要研究內(nèi)容是根據(jù)目前高校圖書館的現(xiàn)狀和

5、需求，設計出一個新的圖書館管理系統(tǒng)。研究內(nèi)容主要包括以下幾個方面：(1)介紹了高校圖書館管理系統(tǒng)的基本概念，開展此項目的目的與意義，對當前國內(nèi)外研究情況進行對比分析，明確了當前我國高校圖書館管理系統(tǒng)項目的現(xiàn)狀。(2)在理論分析的基礎上，通過分析當前圖書館管理系統(tǒng)中使用的相關技術，研究當前圖書館管理系統(tǒng)中存在的問題，提出相關的解決策略。(3)結合解決策略，提出新的圖書館管理系統(tǒng)模型，并對照原有的傳統(tǒng)管理系統(tǒng)模式分析新模型的特點和適應性(4)詳細介紹開發(fā)系統(tǒng)的全過程，對系統(tǒng)的定義階段，開發(fā)階段，設計階段，實現(xiàn)階段，使用階段進行記錄和研究。通過現(xiàn)實的資料收集，完成對新管理系統(tǒng)的性能進行測試與評價(5

6、)歸納總結全文，提出后繼的分析研究設計工作。1.3 本章小結本章主要介紹了教師教學綜合評價系統(tǒng)的課題背景，講述了高校進行教師教學綜合評價的急切性和重要性。并介紹了教師教學綜合評價的現(xiàn)實意義，簡述了以湖南工學院計信為研究對象教師教學綜合評價系統(tǒng)為課題研究的主要內(nèi)容。第2章 需求分析階段2.1 引言進行系統(tǒng)設計，首先要對系統(tǒng)的現(xiàn)狀進行分析。根據(jù)系統(tǒng)的目 標、需求和功能，制定和選擇一個較好的系統(tǒng)方案，從而達到一個合理的優(yōu)化系統(tǒng)，每個學校都有圖書館，最初由于圖書數(shù)量和種類較少人工手動管理比較方便靈活。隨著社會的發(fā)展，圖書的數(shù)量和種類越來越多，人工手動管理會降低工作的效率，希望建立一個圖書管理系統(tǒng)，是為

7、了解決人工手動管理圖書信息在實踐的問題，從而達到系統(tǒng)化，規(guī)范化，標準化的水平，該系統(tǒng)的建立不但給管理者帶來了方便，也節(jié)省了工作時間從而提高了工作效率。需求分析是在于要弄清楚用戶對開發(fā)的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的確切要求。數(shù)據(jù)庫設計的第一步是明確數(shù)據(jù)庫的目的和如何使用，也就是說需要從數(shù)據(jù)庫中得到哪些信息。明確目的之后，就可以確定您需要保存哪些主題的信息（表），以及每個主題需要保存哪些信息（表中字段）。在構造系統(tǒng)時，首先從需求出發(fā)構造數(shù)據(jù)庫表，然后再由數(shù)據(jù)庫表結合需求劃分系統(tǒng)功能模塊，這樣，就把一個大的系統(tǒng)分解成了幾個小系統(tǒng)。這里把系統(tǒng)的層次劃分為了四個部分；圖書維護，人員信息管理，圖書借閱管理，信息查詢。

8、能夠實現(xiàn)以下功能：(1)進行新手入庫，現(xiàn)有圖書信息修改以及刪除；(2)能夠實現(xiàn)對讀者基本信息查詢和編輯管理；(3)能夠進行超期提示功能；(4)能夠進行借閱信息的查詢功能；2.2 需求分析階段的目的與任務2.2.1 處理對象讀者信息：讀者編號，姓名，性別，年齡，系部編號，班級編號，身份證編號，聯(lián)系方式 管理員信息：管理員編號，姓名，性別，年齡，身份證編號 圖書信息：圖書編號，圖書名稱，作者，出版社，單價，idbn號借閱信息：圖書編號，讀者編號，借閱日期歸還信息：圖書編號，讀者編號，歸還日期2.2.2 處理功能及要求(1)能夠存儲一定數(shù)量的圖書信息，并方便有效的進行相應的書籍數(shù)據(jù)操作管理，這主要包

9、括：1)圖書信息的錄入，修改及刪除。2)圖書信息的編號，模糊名稱查詢，模糊作者名查詢。3)類別為學生的每次借書期最長為30天。4)圖書的出借，歸還，及超期自動提示(2)能夠對一定數(shù)量的讀者、管理員進行相應的信息存儲和管理，這其中包括；1)讀者信息的登記，修改及刪除。2)管理員信息的增加、刪除及修改3)讀者資料的統(tǒng)計與查詢。(3)能夠提供一定的安全機制，提供數(shù)據(jù)信息授權訪問，防止隨意刪改(4)對查詢，統(tǒng)計的結果能夠列表顯示2.2.3 安全性和完整性要求(1)安全性要求 系統(tǒng)安全性要求體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫安全性，信息安全性和系統(tǒng)平臺安全性等方面，安全性先通過視圖機制，不同的用戶只能訪問系統(tǒng)授權的視圖，這樣

10、可提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)的一定程度上的安全性，再通過分配權限設置權限級別來區(qū)別對待不同的操作者對數(shù)據(jù)庫的操作來提高數(shù)據(jù)庫的安全性。(2)完整性要求 系統(tǒng)完整性要求系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的正確性以及相容性，可通過簡歷主，外鍵，使用check約束，或者通過序列和使用觸發(fā)器和級聯(lián)更新2.3 需求分析階段成果2.3.1 圖書管理系統(tǒng)業(yè)務流程圖（1）從讀者角度考慮的業(yè)務流程圖如圖1所示：管理員逾期信息還書處理借書處理還書記錄借書記錄查詢結果更新的圖書信息查詢處理讀者讀者信息圖 1 業(yè)務流程圖2.3.2 圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典（1）數(shù)據(jù)項表如表1所示：表 1 圖書管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)項表數(shù)據(jù)項編號數(shù)據(jù)項名稱數(shù)據(jù)項含義與其它項關系存儲結

11、構DI-1Reader_id自增序列項NumberDI-2 readerNo讀者編號NumberDI-3readerName讀者姓名Varchar2DI-4readerSex性別Char續(xù)表 1數(shù)據(jù)項編號數(shù)據(jù)項名稱數(shù)據(jù)項含義與其它項關系存儲結構DI-6Deptno系部編號NumberDI-7Classno班級編號NumberDI-8Cardno身份證編號NumberDI-9Telephonenumber聯(lián)系方式NumberDI-10Admin_id自增序列項NumberDI-11Adminno管理員編號NumberDI-12Adminname管理員姓名Varchar2DI-13Adminsex

12、性別CharDI-14Adminage年齡IntDI-15Admincardno身份證編號NumberDI-16Book_id自增序列NumberDI-17bookno圖書編號NumberDI-18titlename圖書名稱Varchar2DI-19publishname出版社名稱Varchar2DI-20authorname作者名稱Varchar2DI-21remianamount庫存數(shù)量IntDI-22Totalamount總數(shù)量IntDI-23saleprice單價IntDI-24IsbnIsbn號NumberDI-25Bw_id自增序列NumberDI-26bReader_id讀者編號

13、同readernoNumberDI-27Bbook_id圖書編號同 booknoNumberDI-28Borrow_date借閱日期DateDI-29Re_id自增序列NumberDI-30Rreader_id讀者編號同readernoNumberDI-31Rbook_id圖書編號同booknoNumberDI-32Return_date歸還日期Date(2)系統(tǒng)中所用數(shù)據(jù)結構如下所示：表 2 系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)結構詳細表數(shù)據(jù)結構編號數(shù)據(jù)結構名數(shù)據(jù)結構含義數(shù)據(jù)結構組成DS-1Reader_info讀者信息Reader_id,no,name,sex,age,deptno,classno,cardno,

14、telephonenumberDS-2Book_info圖書信息Book_id,no,titlename,publishname,authorname,remainamount,totalamount,saleprice,isbnDS-3Admin_info管理員信息Admin_id,no,name,sex,age,cardnoDS-4Borrow_info借閱信息Bw_id, book_id,reader_id,borrow_dateDS-5Return_info歸還信息Re_id, book_id,reader_id,return_date2.4 本章小結 系統(tǒng)需求分析主要是通過對本校圖書

15、管理員的咨詢，請教，了解我校圖書館的管理規(guī)則和運行機制，并通過上網(wǎng)搜索有關圖書館管理系統(tǒng)的知識，了解到圖書管理的現(xiàn)狀，以及在管理中的一些問題，由于是第一次做這樣的需求調(diào)查，開始總是覺得無從下手，不知道自己想了解什么，該了解什么方面的知識，在繪制系統(tǒng)業(yè)務流程圖時，遇到了很多問題，但通過老師的指導和幫助，以及自己一遍一遍的分析和完善，才逐漸把業(yè)務弄清楚，最終完成了需求分析階段的任務第3章 概念結構設計階段3.1 引言系統(tǒng)開發(fā)的總體目標是實現(xiàn)圖書館管理的系統(tǒng)化和自動化，縮短借閱者的等待時間，減輕工作人員的工作量，方便工作人員對它的操作，提高管理的質(zhì)量和水平，做到高效、智能化管理，從而達到提高圖書管理

16、效率的目的。3.2 任務與目標主要任務是對讀者信息、管理員信息、圖書資料信息、借閱信息、歸還圖書信息。罰款信息的基本信息的操作及處理。概念設計階段主要是將需求分析階段得到的用戶需求抽象為信息結構（概念模型）的過程，它是整個數(shù)據(jù)庫設計的關鍵。(1)選擇中層數(shù)據(jù)流為切入點，通常選擇實際系統(tǒng)的子系統(tǒng)；(2)設計分E-R圖，即各子模塊的E-R圖；(3)生成初步E-R圖，通過合并方法，做到各子系統(tǒng)實體，屬性，聯(lián)系統(tǒng)一；(4)生成全局E-R圖，通過消除沖突等方面。通過分析各數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)字典得知整個系統(tǒng)功能圍繞“讀者”“管理員”、“圖書”的處理，根據(jù)實體與屬性間的兩條準則：1.作為“屬性”、，不能再具有需要

17、描述的性質(zhì)。2. “屬性”不能與其他實體具有聯(lián)系。3.3 階段結果(1)根據(jù)不同的對象，畫出各分E-R圖 1)讀者與管理員：讀者管理員管理mn圖 2 讀者與管理員分E-R圖2)讀者與圖書：讀者圖書借閱1n圖 3 讀者與圖書分E-R圖 3)管理員與圖書：m管理員圖書維護n 圖 4 管理員與圖書分E-R圖(2)合并各分E-R圖，消除屬性，命名沖突，結構沖突三種沖突，得到的基本E-R 圖nmnm1n逾期提示讀者管理借書還書管理員圖書維護借閱修改刪除增加查詢nm n圖 5 圖書管理系統(tǒng)基本E-R圖（3）各E-R圖各實體的屬性如下所示讀者：reader_info（readerno,name,age,se

18、x,deptno,classno,cardno,telephonenumber)圖書：book_info（bookno,titlename,publishname,authorname,remainamount,totalamount,saleprice,isbn）管理員：admin_info(adminno,name,age,sex,cardno)維護：維護（adminno,bookno）借閱：借閱（readerno,bookno）管理：管理 (adminno,bookno)3.4本章小結 在本章中，主要介紹了系統(tǒng)的概念結構設計，主要是針對系統(tǒng)的各個部分進行E-R圖的繪制，并最后得到圖書管理

19、系統(tǒng)的基本E-R圖 以及系統(tǒng)當中實體的各個屬性。 第4章 邏輯設計階段4.1 邏輯設計的任務和目標以上的概念設計階段是獨立于任何一種數(shù)據(jù)模型，但是邏輯設計階段就與選用的DBMS產(chǎn)品發(fā)生關系了，系統(tǒng)邏輯設計的任務就是概念設計階段設計好的基本E-R圖轉換為DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結構，具體內(nèi)容包括數(shù)據(jù)組織(數(shù)據(jù)庫模式定義)，數(shù)據(jù)處理（畫出系統(tǒng)功能模塊圖）兩大任務。4.2 數(shù)據(jù)組織4.2.1 數(shù)據(jù)庫模式定義(1)讀者基本信息表如下所示：表 3 讀者基本信息表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明Reader_idNumberNot null自增序列主鍵NoNumberNot null讀者編號Nam

20、e Varchar2Not null姓名AgeIntNot null年齡SexCharNot null性別DeptnoNumberNot null系部編號ClassnoNumberNot null班級編號CardnoNumberNot null身份證號TelephonenumberNumberNot null聯(lián)系方式(2)管理員基本信息如下表所示：列名數(shù)據(jù)類型是否為空說明Admin_idNumberNot null自增序列，主鍵NoNumberNot null編號NameVarchar2Not null名字AgeIntNot null年齡SexCharNot null性別CardnoNumbe

21、rNot null身份證號表 4 管理員基本信息表 (3)圖書基本信息如下表所示：表 5 圖書基本信息表列名數(shù)據(jù)類型是否為空說明Book_idNumberNot null自增序列，主鍵NoNumberNot null圖書編號TitlenameVarchar2Not null圖書名稱PublishnameVarchar2Not null出版社名稱AuthornameVarchar2Not null作者姓名RemainamountIntNot null庫存數(shù)量TotalamountIntNot null總數(shù)量SalepriceIntNot null單價IsbnNumberNot nullIsbn號

22、(4)借閱信息表如下表所示：表 6 借閱基本信息表列名數(shù)據(jù)類型是否為空說明Bw_idNumberNot null自增序列，主鍵Book_idNumberNot null外鍵Reader_idNumberNot null外鍵Borrow_datedateNot null借閱日期(5)歸還信息表如下所示：表 7 歸還基本信息表列名數(shù)據(jù)類型是否為空說明Re_idNumberNot null自增序列，主鍵 Book_idNumberNot null外鍵Reader_idNumberNot null外鍵Return_datenumberNot null歸還日期4.3 數(shù)據(jù)處理圖書管理系統(tǒng)圖書維護子系統(tǒng)讀

23、者管理子系統(tǒng)借還服務子系統(tǒng)查詢服務子系統(tǒng)增加新到圖書修改圖書信息讀者注冊刪除無效用戶修改用戶信息讀者借閱服務讀者歸還服務圖書查詢服務個人信息服務刪除過期圖書(1)系統(tǒng)功能模塊圖如下：圖 6 系統(tǒng)功能模塊圖4.4 本章小結在本章中，主要介紹了系統(tǒng)的邏輯設計，主要是描述了圖書管理系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)表的信息和模式，詳細地列出了每個基本表的結構，并在最后一小節(jié)給出了系統(tǒng)的功能模塊圖。第5章 物理設計階段5.1 物理設計階段的目標和任務 數(shù)據(jù)庫的物理設計就是為邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個最合適應用要求的物理結構的過程，在這個階段中要完成兩大任務：(1)確定數(shù)據(jù)庫的物理結構，在關系數(shù)據(jù)庫中主要是存取方法和存儲結構；(

24、2)對物理結構進行評價，評價的重點是時間和空間效率。5.2 系統(tǒng)功能模塊52.1 讀者基本信息的查詢和更新模塊將實現(xiàn)對讀者基本信息的查詢更新（修改，刪除，更新）操作，用于新生入學，畢業(yè)生離校，以及讀者補辦借閱證或更改信息的情況，具體的功能模塊圖如下：查詢更新y更新讀者信息表是否成功更新后的讀者信息表提示信息結束管理員發(fā)出查詢或更新的命令查詢？ 更新？查詢讀者信息表查詢的結果n是否繼續(xù)Nny圖 7 讀者基本信息更新和查詢模塊圖5.2.2 圖書基本信息的查詢和更新模塊具體如下:nyyny權限是否有效查詢圖書信息表查詢的結果是否繼續(xù)管理員發(fā)出更新圖書的命令讀者發(fā)出查詢的命令更新圖書信息表結束更新后的

25、圖書信息表提示信息是否成功n圖8 圖書基本信息的更新與查詢模塊圖5.3 本章小結在本章中，主要介紹了系統(tǒng)的物理設計，主要將上一章的系統(tǒng)功能模塊圖細化，得出兩個重要的更新與查詢模塊。第6章 數(shù)據(jù)庫實施階段6.1 建立一個數(shù)據(jù)庫hwy07,并在數(shù)據(jù)庫上建立表空間，數(shù)據(jù)文件，用戶以及授予用戶權限6.1.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫具體步驟 (1)使用DCA啟動創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫程序圖9 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（一）(2)選擇創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫實例圖10 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（二）(3)根據(jù)DCA提示完成數(shù)據(jù)庫的建立圖11 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（三）(4)對數(shù)據(jù)庫默認用戶進行口令設置圖12 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（四）(5)繼續(xù)接下來的步驟，

26、選擇文件路徑，完成創(chuàng)建圖13 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫過程截圖（五）6.1.2 創(chuàng)建表空間bookmanage和創(chuàng)建臨時表空間bookmanage1 圖14 代碼實現(xiàn)截圖(一)6.1.3 將表空間設為默認表空間圖15 代碼實現(xiàn)截圖(二)6.1.4 創(chuàng)建用戶 (1)創(chuàng)建后臺程序管理員圖16 代碼實現(xiàn)截圖(三)(2)創(chuàng)建讀者用戶圖17 代碼實現(xiàn)截圖(四)6.1.5授予用戶權限圖18 代碼實現(xiàn)截圖(五)6.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表和序列，以及觸發(fā)器6.2.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表(1)創(chuàng)建讀者信息表圖19 代碼實現(xiàn)截圖(六)(2)管理員信息圖20 代碼實現(xiàn)截圖(七)(3)圖書信息圖21 代碼實現(xiàn)截圖(八)(4)借閱信息圖22 代碼實

27、現(xiàn)截圖(九) (5)歸還信息圖23 代碼實現(xiàn)截圖(十)6.2.2 創(chuàng)建序列和觸發(fā)器(1)創(chuàng)建reader_id,admin_id,book_id,re_id,bw_id序列以及相應觸發(fā)器，以reader_id，reader_id_tri分別為例：1)創(chuàng)建reader_id序列圖24 代碼實現(xiàn)截圖(十一)2)創(chuàng)建reader_id_tri觸發(fā)器圖25 代碼實現(xiàn)截圖(十二)(2)創(chuàng)建其它功能觸發(fā)器1)還書后更新書籍的庫存數(shù)量,刪除借閱信息;當同一人借同本書時，不允許借出圖26 代碼實現(xiàn)截圖(十三)2)借書后減少書籍庫存數(shù)量假如書籍數(shù)量小于0則不借出圖27 代碼實現(xiàn)截圖(十四)6.3 使用游標進行查詢6.3.1 對圖書進行查詢（編號）圖28 代碼實現(xiàn)截圖(十五)6.3.2 對圖書進行查詢（姓名）圖29 代碼實現(xiàn)截圖(十六)6.3.3 通過圖書名稱查詢圖30 代碼實現(xiàn)截圖(十七)6.4 本章小結本章主要是通過簡單的代碼表現(xiàn)了系統(tǒng)一些功能的具體實現(xiàn)方式，主要是實現(xiàn)查詢功能和隨著借書和還書，庫存數(shù)量自動修改的功能。第 7