暑假工實踐工作報告

1、暑假工實踐工作報告系部名稱：專業(yè)： _年級 _班級： _姓名： _學號 :_ 實踐單位：實踐時間： 20XX年 X 月 X日至 20XX年 X 月 X 日一、實踐目的：介紹實踐的目的 , 意義 , 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況 , 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式 , 不單列標題及序號。二、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況 , 包括時間 , 內(nèi)容 , 地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、 專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調(diào) , 在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上 , 對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹 , 其它一般內(nèi)容則簡述。三

2、、實踐結果：圍繞實踐目的要求 , 重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析 , 思考 , 提出解決問題的對策、 建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù) , 有參考文獻 , 并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一 , 包括所提出的對策建議 , 是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價 , 著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標題 , 逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分 , 應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處 , 簡要地提出今后學習 , 鍛煉的努力方向。轉眼間 , 在深圳大學已經(jīng)一年了 , 大學是步入社會的第一步，在這一年里對社會有了一定

3、的感受， 加上在學生會做事， 有了更進一步的了解。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實踐。 從小到大自己所花的錢都是父母給的，乘著這個暑假時間很長，而且又不回家，在這個基礎上，想?yún)⒓右恍┥鐣嵺`活動鍛煉自己，并獲得一些收入。經(jīng)同學介紹很快找到了一份美術家教，費用雖很低，但作為一種嘗試，一種鍛煉就接了這份家教，對方家離學校很近，來回非常. 本文 . 由方案 . 范文庫 ; 為您搜 ;集' 整理 方便。于是在當天考完試的下午就去了他們家。 在與他們家人第一次的交談中，我得知他們一個是博士生，一個是大學本科。給孩子創(chuàng)造的各種條件還是很不錯的。 孩子現(xiàn)在剛上完小學一年級， 由于他們工作太忙， 沒

4、有太多的時間去管孩子， 導致孩子養(yǎng)成了很不好的學習習慣。而且他們孩子非常 . 本文 . 由方案 . 范文庫 ; 為您搜 ; 集'整理 調(diào)皮，不聽話。不愛學習，只是對畫畫還有一些興趣。希望我在假期的培養(yǎng)中能提高孩子畫畫水平，并且抽空陪他做作暑假作業(yè)，讓他能對學習產(chǎn)生一些興趣。這不僅讓我感覺到了不小的壓力。不過聽一些師兄說教小孩畫畫很容易的，自己可以很隨意， 小孩的想象力大，容易畫出一些很有意思的作品。過了兩天，便是自己的第一次家教了。雖然沒有什么經(jīng)驗，但在這兩天聽了一些同學的意見，也做了充分的準備， 還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，有耐心

5、。沒過多就，之間的說笑增多時，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，在畫畫過程中還能認真堅持一會，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。 家人布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我講，休息時的大量時間里都用來玩電腦游戲。讓我驚訝的是他畢竟才是一個剛剛小學二年級的學生啊，對電腦游戲就這么著迷，而且一玩不可收拾，叫好幾遍才過來學習，不過值得我慶幸的是他家人布置的作業(yè)在我的督促下終于完成了。沒想到交一個小學一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一下午下來可把我累個半死。家人下班回來看到他的學習成果，雖然夸我做的比較好， 但是從他們的話中感覺到對我教的畫畫不太滿意。回到宿舍后，總結今天家教的經(jīng)驗教訓，

6、覺得真有些失敗，可能是沒有得到家長真正的認可，可能是小孩沒有和自己好好配合方1 案 8 范. 文庫 4 歡迎您采 , 集，沒有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學方法的不正確性， 沒有適應孩子心理的發(fā)展。使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。 應該多用引導的方式來教他， 比如在教畫畫方面，都是練習著畫了一些，基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品， 這樣可能讓小孩更快的進步， 但會讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。 而且很容易引起那些注重結果的家長的一些看法。轉眼間，就是第二次家教了，這次就比上次好多了，畢竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的過程中多了

7、表揚和鼓勵， 找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他對學習的興趣， 小孩在畫畫過程中顯得比較有興趣，把他對電腦的興趣作為獎勵方式， 在做好作業(yè)的同時教他一些很有趣的電腦軟件。這樣勞逸結合，等到快結束時，不單學會了一些電腦知識，畫出來的幾幅畫中有一幅也很有創(chuàng)意的， 孩子顯得也很激動。 他們家人因為看到了孩子的進步也比較滿意。 在后來的幾次中， 我也不斷的總結經(jīng)驗，并向同學請教一些方法， 在家教結束時也取的了比較滿意的效果。真是萬事開頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨 !真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些家教費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現(xiàn)有的生活本文由 . 方案范 - 文庫' 為您 ; 搜 集整 - 理#條件，體諒他們的辛苦勞動，在家的時候，多幫父母做