經(jīng)典-蘇教版-小學(xué)語文-三年級下冊-三下-練習(xí)七

1、彝良縣示范小學(xué)彝良縣示范小學(xué) 三年級語文教研組三年級語文教研組 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能看圖認(rèn)識五種花。2、我能讀通兩則謎語，并能猜出是什么花。3、我能用幾句話寫出最喜歡的一種花，讓同學(xué)們猜是什么花。說說認(rèn)認(rèn)請同學(xué)們說說每一種花朵的顏色、樣子等，要求能抓住每種花的特點(diǎn)說，說話要流暢。 請學(xué)生說說每請學(xué)生說說每一種花朵的一種花朵的顏顏色、樣子色、樣子等，等，要求能抓住每要求能抓住每種花的種花的特點(diǎn)特點(diǎn)說，說，說話要流暢。說話要流暢。并隨機(jī)請學(xué)生并隨機(jī)請學(xué)生說出這種花的說出這種花的名字名字。郁金香櫻花杜娟曇花牡丹猜一猜每一則謎語各指什么花，并說一說為什么這樣猜。謎語一只手，生的怪，長滿刺，好厲害。

2、不怕風(fēng)沙不怕旱，開朵黃花頭上戴 。謎語池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃漿。 謎語幾根枝，開滿花，葉子小，開黃花。 遠(yuǎn)看蝴蝶在飛舞， 迎來春天喜洋洋 。 謎語大大圓盤竿上掛， 八月秋來開黃花。 朝著太陽把頭轉(zhuǎn)， 結(jié)出籽兒把油榨。 謎語不畏霜寒意志堅(jiān)， 四位君子列其中。 每逢九月重陽時(shí)， 枝頭抱香英姿顯。 提問：你最熟悉其中哪一種花？關(guān)于這種花，你還了解些什么，用一句或幾句話向大家介紹介紹。 練習(xí)。 （1）學(xué)生練習(xí)寫句子。 （2）請部分學(xué)生讀自己寫的句子，并由他點(diǎn)名請同學(xué)猜猜寫的是什么花，組織學(xué)生根據(jù)要求評議。 （3）請沒有在全班讀自己寫句子的同學(xué)與周圍同學(xué)交流，互相猜

3、、互相評。描寫海邊景色的詞語：描寫海邊景色的詞語： 煙波浩渺煙波浩渺 一碧萬頃一碧萬頃 游人如織游人如織 談笑風(fēng)生談笑風(fēng)生 一帆風(fēng)順一帆風(fēng)順 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜 鷗水相依鷗水相依 海波不驚海波不驚描寫海邊景色的詞語：描寫海邊景色的詞語： 1、 煙波浩渺：煙波，指霧氣籠罩的江河湖海；煙波浩渺：煙波，指霧氣籠罩的江河湖海；浩渺，形容水面遼闊。這個(gè)詞語的意思是，霧氣浩渺，形容水面遼闊。這個(gè)詞語的意思是，霧氣籠罩的大海十分遼闊?；\罩的大海十分遼闊。 2、 一碧萬頃：形容遼闊的水面碧綠一片，無邊一碧萬頃：形容遼闊的水面碧綠一片，無邊無際。無際。 3、 游人如織：游人很多，穿梭往來。游人如織：游人很多，穿梭

4、往來?！叭缈椚缈棥保缈棽紮C(jī)上的梭子。如織布機(jī)上的梭子。 4、 談笑風(fēng)生：談話很有興致，并很活躍有趣。談笑風(fēng)生：談話很有興致，并很活躍有趣。 5、 一帆風(fēng)順：船掛滿帆順風(fēng)行駛，一帆風(fēng)順：船掛滿帆順風(fēng)行駛，比喻非常順利，沒有曲折或障礙。比喻非常順利，沒有曲折或障礙。 6、 風(fēng)平浪靜：指沒有風(fēng)浪。比喻平風(fēng)平浪靜：指沒有風(fēng)浪。比喻平靜無事。靜無事。 7、 鷗水相依：比喻離不開賴以生存鷗水相依：比喻離不開賴以生存的環(huán)境。的環(huán)境。 8、 海波不驚：海面平靜海波不驚：海面平靜,不起波浪。不起波浪。比喻平安無事。比喻平安無事。 煙波浩渺煙波浩渺一碧萬頃一碧萬頃洞庭湖洞庭湖煙波浩渺煙波浩渺, ,猶如仙境一般。

5、猶如仙境一般。四月，驅(qū)車穿過關(guān)中平原，眼中是四月，驅(qū)車穿過關(guān)中平原，眼中是一碧萬頃一碧萬頃的麥的麥田。田。旅游旺季，公園里旅游旺季，公園里游人如織游人如織，游樂項(xiàng)目前排起了，游樂項(xiàng)目前排起了長龍。長龍。鳳凰古城鳳凰古城游人如織游人如織。萬里長城萬里長城上上游人如織游人如織。一身米白色西裝的一身米白色西裝的“姚巨人姚巨人”一臉笑容，與弗老大（弗朗一臉笑容，與弗老大（弗朗西斯）西斯）談笑風(fēng)生談笑風(fēng)生。一帆風(fēng)順一帆風(fēng)順風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜鷗水相依鷗水相依海波不驚海波不驚煙波浩渺煙波浩渺 一碧萬頃一碧萬頃游人如織游人如織 談笑風(fēng)生談笑風(fēng)生一帆風(fēng)順一帆風(fēng)順 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜鷗水相依鷗水相依 海波不驚海波不驚

6、 一張張照片雖然記錄下的只是短暫的一瞬，留下的卻是永久的回憶。 一張照片一段往事，一張照片一段回憶，一張照片一種心情，一張照片一個(gè)故事。每一張照片都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會，慢慢品味。 同學(xué)們，仔細(xì)看看你們帶來的照片，靜下心來想一想照片里有哪些故事，自己試著輕聲地說一說。 我家的一張照片口語交際的要求：要介紹清楚照片上有什么人，照片是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么情況下拍的。要介紹清楚自己為什么喜歡這張照片。要把話講具體，講得有條理。要講真話、心里話，表達(dá)真情實(shí)感。照片的故事時(shí)間地點(diǎn)人物來歷 我家的一張照片我家的一張照片 去年“五一”黃金周，爸爸媽媽帶著我來到了河南省洛陽市的神州牡丹園游玩。 五月，正好是牡丹開放的季節(jié)。這里鳥語花香，芳香宜人。遠(yuǎn)看，紅艷艷的牡丹像紅霞一片。近看，牡丹有的花瓣全都展開了，露出了黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣。一群群蜜蜂正忙著采蜜，一只只蝴蝶正飛舞著傳播花粉。在陽光下，牡丹色彩鮮艷，竟相開放。我陶醉在這迷人的景色中，媽媽手上拿著照相機(jī)，只聽見“咔嚓”一聲，就照下了這一張美麗的照片。 每當(dāng)我看到這張照片，就想起洛陽牡丹園的美麗景色。 今天，我們學(xué)會了向別人介紹照片，知道介紹時(shí)首先要做到說清楚內(nèi)容來歷，并能表達(dá)自己地真情實(shí)感。其次要注意做到聲音響亮，把話說通順說具體，這樣你的介紹才會吸引人。練習(xí)練習(xí)（1）分組練習(xí)說，組員之間互相