土木工程畢業(yè)實習報告1

1、土木工程專業(yè)畢業(yè)實習總結一、實習時間2011年 2 月 21 日 2011年 2 月 27 日二、實習地點西安市高新區(qū)、未央區(qū)三、指導老師姚繼濤、馮志焱、鄧明科、羅少鋒四、實習內容本學期開始的第一個周，學校為我們安排做畢業(yè)設計實習。作為畢業(yè)設計前的一次全面的實習，對于我們總結大學所學的所有專業(yè)知識以及后期的畢業(yè)設計工作都有相當重要的意義。畢業(yè)設計是對整個大學四年的所學專業(yè)知識的一次梳理和融混，是對不同課程知識的一次綜合利用。第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業(yè)學生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，有建筑、結構、施工的老師還有現場技術負責人在全程中給予

2、指導，讓我們在真實的建筑世界里去發(fā)現課本里的點點滴滴，通過比較，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗。并且培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，鍛煉我們調查研究的能力。讓我們的設計工作更加順利，讓自己的設計更加完美實用。短暫的畢業(yè)實習很快便結束了，在這次畢業(yè)實習過程中，我在專業(yè)老師的帶領下，在實習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實習過程出現的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通 過 這次實習，我 收 益匪淺，不僅 學 到了 許 多專 業(yè) 知識，而且還 從 建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理，現將實習以來的心得體會總結如下：（一）、建筑實習

3、： 實習的第一天，我們去了西安市高新一路處的一個中心廣場。作為這個地區(qū)的中心地帶，其周圍建有各式各樣不同風格的建筑，年代均為九十年代左右，因為該地區(qū)作為國家第一批高新產業(yè)區(qū)，在當時匯聚了來自各地的科技人才，和大量的新興產業(yè)。因為在那個時期該地區(qū)相繼建起了適應不同行業(yè)風格的廠房，辦公樓，住宅區(qū)等建筑。為提供更好的日常生活環(huán)境，政府也配套規(guī)劃修建了一系列廣場、酒店、商場、休閑等輔助設施。該地區(qū)的建筑從外觀看，絕大部分外墻為小塊白色瓷磚裝飾，主出入口上方裝飾有藍寶石玻璃幕墻，顏色較為單調，突出了九十年代建筑的特色，而其中有一建筑，志誠麗柏酒店則看起來更像兩千年后的建筑，因為其后期做過外墻處理，外墻換

4、成深灰色瓷磚裝飾，并且其外觀線形也做了簡化處理，整體感覺則更像現代的建筑風格。站在廣場的中央，指導老師依次為我們講解了每一個建筑的特點，和我們需要注意的細節(jié)?？照{制冷辦公樓，處于十字路口拐角處，根據規(guī)定需回收一定距離作為行車視距。因而其拐角處成切角形狀?？傮w外形為 L 形。通過外形可大致判斷其內部交通走向，及樓梯設置方位。船舶研究所，其外立面設計有一三角形形狀裝飾，含揚帆起航之意。軟件園辦公樓，主入口為圓柱狀，意為疊在一起的光碟，其外觀較為復雜，有三角有圓弧等外形設計，其創(chuàng)意均與軟件有關。中外合資企業(yè)，有較為明顯的風格體色，其建筑最高為兩層，外部顏色為淡綠色，所用材料為當時外國建筑流行的高科技

5、鋁合板建筑材料，裝飾簡潔精美。快捷酒店，外部顏色為淡灰色，也是后期改造過的建筑，其上下電梯為后加的外嵌式透視電梯，設計方便合理。火炬大廈，為這個地區(qū)的標志性建筑，起一面有一較明顯的銳角結構，從這邊觀察，外形就像一豎著的火炬。另外，老師也結合眾多建筑為我們講解了課本上的有關內容，如變形縫的留設位置，帶型窗處柱子的細節(jié)處理，入口處雨棚的設計，建筑物內部主要交通空間的布置等內容。通過老師的講解，理論聯系實際，我們對于建筑設計中的各方面知識有了更為直觀的認識，并且在腦海里留下了更深的印象。對于我們后期的建筑設計方面會有很大的幫助。（二）、結構施工實習：接下來的幾天，我們去了未央區(qū)的一個高層寫字樓的施工

6、現場以及數棟住宅樓及配套生活設施的施工現場。高層寫字樓為框架剪力墻套筒結構，外筒為框架結構，內筒為剪力墻結構。內筒為上下交通空間，設有電梯樓梯等交通設施，外部為跨度較大的框架結構，以提供較大的辦公空間。我們對梁柱板的尺寸以及其結構設計做了直觀的認識和認真的討論。如一層大廳的樓梯，設為三跑樓梯，為梁板式結構，因需去除樓梯構造柱對外觀的不利影響，板下的梁設成非直線形，設計簡單大方美觀，且其下部空間通暢。由于該結構下三層面積大于上面各層，形成了同基礎不同層高的結構形式，因而其沉降量會有差異，會對建筑物安全造成威脅。為此，施工時留設了施工后澆帶，等主體建成后，其沉降量大部分已經完成，再進行混凝土澆筑。

7、由于空間功能需要，其框架梁的跨度均較大，主次梁的尺寸相應都較大，由于外觀設計需要，邊梁與外柱形成偏心體系，在設計時需考慮該偏心大小對柱子的影響。在另一區(qū)域，正在進行的是基礎施工，可以看到，其地基處理采用的是灌注樁，上部為筏板基礎，該基礎設計形式適應于高層建筑，其沉降量和沉降均勻程度都比較理想。施工作業(yè)技術也比較成熟，是現在較為流行的應用設計形式。住宅樓的結構形式均為框架剪力墻結構， 框架 - 剪力墻結構是目前結構選型中常用的形式，是框架結構和剪力墻結構的有機結合?？蚣芙Y構易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求 ; 剪力墻則可提供很大的抗側剛度， 以減少結構在風荷載或側向地震

8、作用下的側向位移，有利于提高結構的抗震能力。我們所在的實習現場為建筑的標準層處，正在進行鋼筋的綁扎和模板支撐，鋼筋綁扎需要注意的有：鋼筋間距大小的留設須依據設計圖紙規(guī)定進行，箍筋間的間距需滿足要求。梁柱縱筋的鏈接一般采用機械連接，采用直螺紋套筒進行連接。鋼筋綁扎時需設置保護層厚度，板面采用墊塊支撐，墻面采用圓形塑料墊片支撐。鋼筋的搭接長度需滿足設計要求。剪力墻和柱的箍筋數量應合格，不能偷工減料。埋設板筋時應先行在模板上標記處其位置，再進行綁扎。模板的支撐采用的是大鋼模，施工方便且效率較高，成本則略大大一些。因而要求其施工應連續(xù)，不能有大的施工間歇，以最大程度合理利用模板。大面積鋼模需要塔吊吊裝

9、，期間存在較大的施工危險，在現場施工時應當注意防范此類風險，多對工人進行安全教育和安全監(jiān)督。而后，我們又觀察實習了整個施工現場，看到了鋼筋作業(yè)棚，木工作業(yè)棚等施工作業(yè)場地，了解了有關鋼筋加工及木工作業(yè)的有關信息。之后此次的實習工作便告一段落。該實習讓我們對于結構設計和施工的認識和了解更加深入，對于后期的結構設計有一定的知道作用。在這一周的實習期間，學校還相繼安排了多場知名教授及專家的講座，給我們介紹了有關新頒發(fā)抗震設計規(guī)范的一些內容，以及基礎設計的一些案例，讓我們開闊了眼界，了解了更多實用的專業(yè)知識，使我們畢業(yè)設計的前期準備工作更為充實。五、實習總結：由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程、混凝土結構工程、組合結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開始實習的，通過這次實習，我更清醒地意識到施工管理的重要性，也明白了今后的努力方向。通過這次實習，我深刻體會了知識理論與實踐的結合的重要性, 掌握了建筑的設計的一般方法，為完成畢業(yè)設計課題的任務提供了空間設計和平面方案設計的思路和方法。通過這次實習，我們能夠容易設計出滿足各項使用功能要求，功能分區(qū)合